五年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2021-02-18 14:02:12 五年級(jí)作文我要投稿

精選五年級(jí)的作文300字合集7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

精選五年級(jí)的作文300字合集7篇

五年級(jí)的作文300字篇1

　　今天，我們學(xué)校進(jìn)行了我到紅小以來(lái)一次難忘的春游！

　　一路上，歡歌笑語(yǔ)，同學(xué)們?cè)谲?chē)上說(shuō)的說(shuō)，笑的笑，玩的玩，可高興了!可惜，我有點(diǎn)暈車(chē)了，只好坐在椅子上開(kāi)始休息，暈暈乎中也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，車(chē)停了，我們春游的目的地到了。

　　我們先是參觀了湖北省博物館，先是看到了很多盤(pán)子之類(lèi)的文物，然后是一些像鍋樣的文物，大大小小，各種各樣，花紋各異，都是我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。我們還看到了很多古時(shí)侯的刀槍劍戟和青銅器。我們學(xué)到了很多知識(shí)。

　　參觀完博物館，我們隨老師來(lái)到了旁邊的海洋世界。在海洋世界里，我最喜歡看美人魚(yú)表演了，只見(jiàn)一個(gè)大貝殼里有一條美人魚(yú)，里面還有很多小魚(yú)在自由自在地游動(dòng)，紅色的，綠色的，橙色的，五彩斑斕，隨著美人魚(yú)的游動(dòng)，貝殼的開(kāi)合，小魚(yú)兒的進(jìn)出，真是令人目不暇接，賞心悅目，美不勝收。連烏龜、章魚(yú)、鯊魚(yú)都來(lái)看她表演。美人魚(yú)表演真是精彩極了。我們還看到了北極狐的有趣，小企鵝的可愛(ài)，海龜?shù)挠崎e。

　　午飯時(shí)間到了，同學(xué)們開(kāi)始時(shí)是各吃各的，然后是相互交換著吃，交換著食物，交流著感情。

　　我覺(jué)得今天過(guò)得好幸福，今年的春游真難忘！

五年級(jí)的作文300字篇2

　　清晨，我透過(guò)窗戶(hù)向外眺望，啊！外面白茫茫一片，精靈般的白雪從天而降，就像一個(gè)個(gè)小姑娘在舞臺(tái)上輕歌曼舞，美麗極了。我連忙穿上衣服，急匆匆跑下樓去欣賞那入冬以來(lái)美麗的第一場(chǎng)雪。瞧！那些雪一會(huì)聚集在一塊，一會(huì)兒又向四面八方散開(kāi)，十分好玩。我又換了一個(gè)角度來(lái)看雪，那雪的姿態(tài)也就又變了，看，那些雪合成一團(tuán)，真像一群群潔白的羊兒，趴在草原上安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國(guó)。

　　我摘下手套，用手接了一片小雪花，細(xì)細(xì)一看，小小雪花晶瑩剔透，漸漸地，小雪花一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始融化了，手心涼絲絲的，不一會(huì)兒，就化成了水。我心里不禁想：小小雪花的生命只有這么短短的幾秒鐘，卻帶給了人們?cè)S多歡樂(lè)，而我們?nèi)说纳鼌s是小小雪花的一千萬(wàn)倍還多，那我們更應(yīng)該珍惜自己的生命，對(duì)人民、對(duì)社會(huì)多做一些有益的事情。

　　我走在路上，感覺(jué)周身都輕松了許多，許多頑皮的小雪花弟弟落在我的臉上、頭發(fā)上、肩膀上……頓時(shí)，我變成了一個(gè)小雪人。我抬頭看看，樹(shù)上、建筑物上都是銀裝素裹，仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話般的世界。我繼續(xù)走著，身后留下一串串腳印……

　　雪，你潔白如天使，溫柔又可愛(ài)，我真希望再下一場(chǎng)這么美麗的雪啊！

五年級(jí)的作文300字篇3

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一周馬上就要離去。我打算在這周的周六周日來(lái)復(fù)習(xí)，臨時(shí)抱佛腳一下。早晨，我從床上起來(lái)伸了個(gè)懶腰，暖暖的太陽(yáng)射了進(jìn)來(lái)，我知道快中午了。吃完早餐，我默默地把書(shū)包打開(kāi)，把書(shū)一本一本的拿出來(lái)。過(guò)了許久，我終于完成了一份作業(yè)，我心想：要不要先看一會(huì)兒電視，休息一下，等一下再寫(xiě)？不行！每次都是這樣，然后一看就是一整天！可是……我越想越亂，最終還是選擇看電視，沒(méi)看幾下，我就堅(jiān)決來(lái)到作業(yè)旁。直到我寫(xiě)到下午兩點(diǎn)多。心想：還是交給明天的我來(lái)寫(xiě)作業(yè)吧。

　　我走到爸媽的臥室，要看電視。當(dāng)我拿起電視遙控器時(shí)，媽媽叫我去幫她買(mǎi)東西，我于是拿著錢(qián)走到小賣(mài)鋪。我買(mǎi)完?yáng)|西，飛快的跑起來(lái)，心里想趕快看到電視，結(jié)果沒(méi)想到摔了一跤，我把媽媽要我買(mǎi)的料酒給摔壞了，我這時(shí)候想著：怎么辦？我要什么跟媽媽交代！

　　沒(méi)辦法，我也只能跟媽媽交代了。媽媽并沒(méi)有罵我，還夸我是個(gè)好孩子呢！真是令人想不到，不過(guò)我也知道了誠(chéng)實(shí)是最好的政策。

五年級(jí)的作文300字篇4

　　早晨起來(lái)，我的心情和明媚的陽(yáng)光一樣好，因?yàn)榻裉煲コ繒熮r(nóng)場(chǎng)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)了。上了大巴，經(jīng)過(guò)兩個(gè)半小時(shí)的行程，我們終于來(lái)到農(nóng)場(chǎng)。

　　首先，我們?nèi)タ蠢锩嬗须u蛋的房間。旁邊的桑培文對(duì)我說(shuō)：“雞蛋有什么好看的呢？”我也正疑惑著，就被推進(jìn)了房間。一位老奶奶手里拿著一個(gè)手電筒，另一只手里拿著一個(gè)雞蛋。她剛用手電筒照著雞蛋的上部分，“哇！”我就聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)尖叫起來(lái)，雞蛋的蛋黃變成了黑色！老奶奶說(shuō)：“這就是一個(gè)壞的雞蛋。”隨后老奶奶又舉了幾個(gè)例子，我們就離開(kāi)了“雞蛋房。”

　　隨后又來(lái)到了燒烤臺(tái)。大家都很興奮，平時(shí)都是吃得多，烤得少，這回可以真正體驗(yàn)燒烤的樂(lè)趣了。我們先把火腿腸串好，放在火上慢慢烤焦，期間不斷翻動(dòng)，加點(diǎn)兒調(diào)料，就熟了。我迫不及待地咬了一口，那味道鮮美無(wú)比！吃完我又串了幾個(gè)去烤，自己烤的就是香呢！

　　離開(kāi)了燒烤臺(tái)，我們又去了栽種辣椒的地方。放眼望去，辣椒真多啊！掛在葉子之間，仿佛一個(gè)個(gè)綠色的、紅色的小彩燈。我拿著小籃子，一邊哼著歌兒一邊摘，不時(shí)和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)話，一會(huì)兒就摘了大半籃。

　　一天的時(shí)間很快過(guò)去了，雖有不舍，還是要離開(kāi)。真希望能經(jīng)常參加這樣有意義的活動(dòng)。

五年級(jí)的作文300字篇5

　　今天，我和爸爸媽媽去揚(yáng)州看了一場(chǎng)電影，名叫《唐山大地震》。電影講述了1976年唐山發(fā)生了一場(chǎng)大地震時(shí)的`情景。瞬間唐山從美麗的鳳凰城變成了一片廢墟。地震時(shí)一塊水泥板壓在一對(duì)龍鳳胎姐弟身上，壓的位置導(dǎo)致只能救其中一個(gè)，他們的媽媽在無(wú)奈中只好說(shuō)救弟弟。我想這時(shí)候姐姐肯定恨透了媽媽。不知怎么回事，姐姐還是被救了出來(lái)。在雨中，姐姐醒了，她在雨中走啊走，走啊走，一個(gè)軍人走過(guò)來(lái)，問(wèn)她：“小姑娘，你的家在哪兒？你還有親人嗎？”姐姐哭了并搖了搖頭。軍人說(shuō)：“別哭，叔叔帶你回家。”說(shuō)著便給姐姐穿上了雨衣，把她抱回了地震棚。晚上姐姐和那些幸存者在住在一起。后來(lái)，被一對(duì)軍人夫婦收養(yǎng)了。轉(zhuǎn)眼間，32年過(guò)去了，姐姐一直沒(méi)去找她的親人，因?yàn)樗匏龐寢尞?dāng)初沒(méi)救她。直到20xx年汶川發(fā)生了大地震，姐姐參加了救援隊(duì)，看到一對(duì)母女和她當(dāng)年相似的情景，這時(shí)她想起了媽媽也理解了媽媽當(dāng)初的選擇，并徹底地原諒了媽媽。看完這部電影我更深一步知道了媽媽的愛(ài)是無(wú)邊的，我一定要幫媽媽多做一些力所能及的事情，少讓媽媽操心。

五年級(jí)的作文300字篇6

　　有種愛(ài)，它像空氣一樣，我們賴(lài)以生存，卻常常忘了它的存在，這就是母愛(ài)。

　　四年級(jí)的某一天，我突然發(fā)現(xiàn)筆袋里莫名多了一張小紙條，上面寫(xiě)道：“字如其人，好好書(shū)寫(xiě)，端正書(shū)寫(xiě)態(tài)度。”我下意識(shí)地調(diào)整了一下手中的筆，一筆一畫(huà)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)了起來(lái)。這到底是誰(shuí)寫(xiě)的呢？同學(xué)？不可能吧。老師？有可能。但我到教室時(shí)，老師應(yīng)該還沒(méi)進(jìn)來(lái)過(guò)吧？答案只有一個(gè)，一定是我的媽媽?zhuān)∠氲竭@兒，我的心突然變得柔軟。這個(gè)紙條，成了無(wú)聲的警示，每當(dāng)我想偷懶時(shí)，那張紙條就成了朝督暮責(zé)之用。

　　我家冰箱上也貼著一張張小紙條，那是我們傳遞愛(ài)的紐帶。媽媽每天會(huì)留下紙條：“今天晚上想吃什么？”“面包在餐桌上，記得喝牛奶前先熱一下。”“今天媽媽下班會(huì)晚，你記得自己先找些食物補(bǔ)充一下能量哦！”……我和老爸也經(jīng)常會(huì)回復(fù)幾句。雖然是一張小紙條，里面可盛著濃濃的親情，心里有一種暖乎乎的感覺(jué)。是啊，這就是母愛(ài)的神奇之處！

　　小小的紙條，也是愛(ài)的語(yǔ)言。這是一種像空氣一樣無(wú)處不在，而又無(wú)比珍貴的愛(ài)。