十年后的我小學(xué)五年級(jí)作文（通用5篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的十年后的我小學(xué)五年級(jí)作文（通用5篇），歡迎大家分享。
十年后的我小學(xué)五年級(jí)作文1
十年后的我可能成了一個(gè)上高三的小伙子，也可以叫青年。那時(shí)候的我可能令人非常醒目，很容易被人稱贊為：帥氣小伙兒、大青年等。我那時(shí)候可能一米七八，身材不胖，六十公斤，氣質(zhì)軒昂，氣宇不凡。當(dāng)然，我也不怎么好動(dòng)，例如下課瘋玩兒之類的。不過竄門的時(shí)候，我也不像其他人一樣耀武揚(yáng)威。如果家里來了客人，我也會(huì)文質(zhì)彬彬、彬彬有禮地對(duì)待客人，要對(duì)客人平等相待。
十年后的我可能成了一個(gè)博士生，語文啦，歷史啦，數(shù)學(xué)啦，物理啦，都不在話下。副科的話，就像美術(shù)呀，體育呀，也很好。那時(shí)候，可能英語也成副課了，不過我已經(jīng)學(xué)得了如指掌，寫得熟練透頂，說的通順無比了。那如果畢業(yè)了，各種各樣的公司都等著我，到時(shí)候，干什么職業(yè)都行。
十年后的我可能成了一個(gè)作家，大家不要疑惑，是一個(gè)還沒有畢業(yè)的作家哦!那時(shí)候我看的書比圖書館的書還多，所以，我一抬筆，一篇文章就大功告成了。那時(shí)候，我的宿舍是其他同學(xué)宿舍的四到五倍，為什么呢?因?yàn)樗奚崂锓诺娜际菚瘢锩嫒际俏易鞯奈恼拢圆疟韧瑢W(xué)的宿舍大呢。那時(shí)候，我不禁想起來杜甫說的一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
十年后的“我”有很多，都是我們想出來的，用我們的想象力來創(chuàng)造世界吧!
十年后的我小學(xué)五年級(jí)作文2
20xx年9月5日，一位長發(fā)飄飄的少女正急匆匆地向A城多功能時(shí)尚衣服街走去。今天是她的生日，她要為自己選購一套多功能少女裝。
到了衣服街，少女走進(jìn)一家多功能時(shí)尚潮流專賣店選購自己喜歡的套裝。專賣店里的入時(shí)時(shí)裝各種各樣：有一按電扭就根據(jù)周圍的天氣情況調(diào)節(jié)溫度的連衣裙：有防盜系統(tǒng)的超級(jí)短裙;還有自動(dòng)清潔系統(tǒng)的T恤衫……讓她看得眼花繚亂。
“小姐，看看這件衣服吧!”少女尋著聲音發(fā)現(xiàn)了正在拉她衣服的小機(jī)器人報(bào)務(wù)員。接著，少女的目光轉(zhuǎn)到服務(wù)員指著的一件粉紅連衣裙上。“哇!你真厲害!一下子就找到了我最鐘愛的衣服!”少女高興地大叫。“你到底買不買?”服務(wù)員不耐煩地說。“買!當(dāng)然買!”少女興奮地說。一邊掏出防盜人民幣來。
買完衣服后，她走向了面包店買蛋糕。機(jī)器人服務(wù)員領(lǐng)著少女到了蛋糕專區(qū)。迎面撲來一陣陣清香。少女挑好蛋糕(30寸的)后，把蛋糕放進(jìn)快速運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)上，然后輸入了她家的地址，就萬事大吉啦!因?yàn)榭焖龠\(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)能把她的蛋糕運(yùn)送到她家。
隨后，少女乘超快轉(zhuǎn)移車抵達(dá)了家里，過了一個(gè)快樂的生日。
告訴你，那個(gè)少女就是十年后的我。
十年后的我小學(xué)五年級(jí)作文3
十年前的我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，在我的心中有一個(gè)夢想，就是長大后能成為一個(gè)有用的人才。
轉(zhuǎn)眼間，十幾年過去了。我實(shí)現(xiàn)了我的夢想，并成為了一個(gè)成年人。外面的世界也大有不同，許多人都使用了高科技。
我來到了外面的世界，和許多科學(xué)家等人成為了患難與共的好朋友。我還學(xué)會(huì)了用手語跟動(dòng)物們說話。在大街上的我走了一會(huì)兒，一間銀行外的一張招聘紙把我給吸引住了。我心想：不如我去做銀行經(jīng)理吧!這樣才能讓我成為一個(gè)真正的有用的人才。說干就干，我像十萬火急似的.來到了銀行的招聘處。工作人員問了我10個(gè)關(guān)于政治和理財(cái)?shù)膯栴}和我的身體情況后讓我填了一份簡歷表。我填完之后給工作人員檢查并看了一遍，工作人員看完后就說我通過了考試。我馬不停蹄地回到家里把這個(gè)消息告訴了我的父母親，他們都笑得合不攏嘴了。
第二天，我來到了我的工作崗位。在這里我認(rèn)識(shí)了凌亮、姚杰和李可這三個(gè)銀行職員。在他們的幫助下，我成功完成了經(jīng)理的新手任務(wù)，成為了一個(gè)真正的銀行經(jīng)理。
雖然十年后的我超乎了我小時(shí)候的夢想，但是這有這樣才能體驗(yàn)到我的一個(gè)夢想，那就是要成為一個(gè)有用的人才。
十年后的我小學(xué)五年級(jí)作文4
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，我如今成了一名發(fā)明家。
我發(fā)明了飛毯。我現(xiàn)在就告訴你飛毯的作用吧。
我的飛毯比飛機(jī)還要快，一分鐘可以飛9999千米，你不用擔(dān)心，它有安全設(shè)置，如果飛毯有故障的話，會(huì)有個(gè)降落傘(提示：應(yīng)該不會(huì)有故障的。)，使用飛毯可以不用建飛機(jī)場，還可以變大變小，方便隨身攜帶，不占空間，飛毯在行駛時(shí)不需要汽油，不會(huì)污染空氣，很環(huán)保。而且行駛時(shí)是無聲的，沒有噪音，也沒有干擾。飛毯一次可以載許多乘客，如果只有你一人坐的話會(huì)很孤單，沒有關(guān)系，它有娛樂設(shè)置，可以上網(wǎng)、聽音樂等。
我的飛毯還可以代替輪船。它可以帶你去探索真正的海底世界，乘坐我的飛毯，你不用怕鯊魚，它有堅(jiān)固的外殼保護(hù)你，石油工人和探索海底秘密的科研人員工作時(shí)都可以使用飛毯，他們工作遇到危險(xiǎn)情況時(shí)，飛毯會(huì)保護(hù)他們的人身安全，第一時(shí)間送他們回到岸邊。休閑時(shí)飛毯還能變成水球，可以給魚兒喂食，坐在飛毯上觀察魚兒們做游戲，讓小朋友與大海親密接觸。
現(xiàn)在，我正乘坐自己發(fā)明的飛毯上飛向聯(lián)合國總部，我將飛到那接受人類最高榮譽(yù)勛章呢。
十年后的我小學(xué)五年級(jí)作文5
世界上沒有時(shí)光穿梭機(jī)，人們不知道一年后的自己怎么樣，更不知道十年后的自己怎么樣。
十年后的我，可能是科學(xué)家、老師、服務(wù)員……但我希望，我是一位小說家。
十年后的我寫了許多勵(lì)志文章，激勵(lì)一代又一代的青年人，讓他們不要走上不歸路，挽救一個(gè)又一個(gè)的不良少年，讓他們重新走上正道，說服一位又一位的自卑癥人，讓他們重新?lián)碛袪N爛的微笑。
十年后，我當(dāng)小說家的夢想成為了現(xiàn)實(shí)，當(dāng)一個(gè)跟巴金爺爺一樣優(yōu)秀的小說家的夢想成為了現(xiàn)實(shí)，寫出跟《寒夜》一樣深情的文章也成為了現(xiàn)實(shí)。
十年后，當(dāng)初仙子在我心中撒下的夢想種子已經(jīng)成為蒼天大樹。
十年后，當(dāng)初坎坷不平的夢想之途已經(jīng)變成了平坦的大道，通向我的心靈。
十年后，當(dāng)初細(xì)小的夢想金沙經(jīng)過重重磨難變成了一顆圓潤透亮的珍珠。
十年后，我再次來到曾經(jīng)孕育我，哺育我的母校。我輕輕觸碰母校的墻壁，仿佛想起當(dāng)初我們朗朗的讀書聲，仿佛想起當(dāng)初昔日我和我朝夕相處的伙伴們的歡笑聲，仿佛想起一年級(jí)時(shí)老師教過我們的古詩句。
我們手中有著把握十年后的我們的金鑰匙，可你如果不去發(fā)現(xiàn)它，不去挖掘它，他就會(huì)藏到天涯海角，永遠(yuǎn)讓你見不到它。
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