身懶而心不懶五年級(jí)作文
自從和孩子一起加入寫博的隊(duì)伍，自己業(yè)余生活豐富了很多。除了看博、評(píng)博、寫博之外，就是讀書。其中《家長(zhǎng)會(huì)》也是首選呢。今天就從《家長(zhǎng)會(huì)》上看到了一篇文章《孩子太懶，跟家教方式有關(guān)？》。反反復(fù)復(fù)看了幾遍，感觸頗深。
以前我也總埋怨孩子有些懶，學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)，生活上依賴性強(qiáng)。如今看了這篇文章，發(fā)現(xiàn)這些壞習(xí)慣就是因?yàn)樽约旱倪^(guò)多包辦造成的。正像文章中所說(shuō)：“‘懶孩子’未必真的懶，而是家長(zhǎng)用自己的‘勤快’剝奪了孩子勤快的機(jī)會(huì)。”
是啊，孩子上低年級(jí)的時(shí)候，也為孩子建立了糾錯(cuò)本。這個(gè)糾錯(cuò)本名義上是孩子的，可是我怕抄題耽誤孩子太多的時(shí)間，索性都是我事先抄到本子上，再由兒子做題，做完之后，我再給他檢查。哪道題錯(cuò)了，我再為他打上標(biāo)記，讓其修改，直到做對(duì)為止。
看到這兒，很多孩子會(huì)不會(huì)說(shuō)，我這個(gè)家長(zhǎng)很用心呢？我原來(lái)也這樣認(rèn)為，我是在履行我的職責(zé)。可如今的結(jié)果是恰恰相反啊！怎么講？?jī)鹤幼鲱}不會(huì)“認(rèn)真”檢查，因?yàn)槠綍r(shí)都是我在為他做這些本應(yīng)該他自己做的事情。以至于考試時(shí)，做完一遍就算完事大吉了。即便是說(shuō)檢查了，估計(jì)也查不出錯(cuò)題。所以說(shuō)，孩子太懶真的跟家教方式有關(guān)！
每次嘮叨孩子，這樣不對(duì)，那樣也不行。孩子耳朵聽的都起繭子了，仍然是外甥打燈籠——照舊。究其根本原因，呵呵，說(shuō)來(lái)慚愧啊！每次孩子放學(xué)回來(lái)，衣服是隨手一丟，扔到沙發(fā)上，床上。當(dāng)然是我，又隨手為他掛在衣架上嘍！在他看來(lái)這件事太正常不過(guò)了，沒有絲毫的.不妥之處。我也習(xí)以為常了。可如今他已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，很多事情是不是該自己做了啊？于是，我發(fā)現(xiàn)他懶了。可這個(gè)懶散的習(xí)慣，真的跟我無(wú)關(guān)嗎？非也！
其實(shí)真的不應(yīng)該給兒子冠上“懶孩子”的頭銜。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候他完全能自理了。就說(shuō)這個(gè)暑假，校訊通舉辦的第七屆書香班級(jí)活動(dòng)——愛我就讓我承擔(dān)。他的敢于嘗試，學(xué)會(huì)了自己煎蛋，學(xué)會(huì)了自己刷鞋，學(xué)會(huì)了自己洗衣服等等。怎么說(shuō)人家懶呢，還是我沒有給他施展自己的機(jī)會(huì)罷了。
用文章中的話說(shuō)：“家長(zhǎng)的勤快常常是孩子懶惰的溫床！”為了孩子健康成長(zhǎng)，做媽媽的也要多多學(xué)習(xí)才是啊！所以，我也要改正自己以往的做法，也學(xué)學(xué)如何做一個(gè)“身懶而心不懶”的媽媽！
自評(píng)：我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子的時(shí)候，真的不應(yīng)該只盯住分?jǐn)?shù)不放，還要注意他的心智培養(yǎng)。就像很多家長(zhǎng)所倡導(dǎo)的，“不求成材，但求成人”。
如果你的孩子真得很懶散，那就及時(shí)加以矯正吧！我把文章中的方法分享給大家。
首先，家長(zhǎng)要幫孩子認(rèn)清懶惰的危害、勤奮的意義。讓他懂得勤奮的人比懶惰的人可享受到更多的人生樂趣。
其次，動(dòng)員孩子積極參加體育鍛煉。這樣做不僅增強(qiáng)體質(zhì)，更重要的是能振奮精神，精神振奮了，懶散怠惰就會(huì)退避三舍。
第三，指導(dǎo)孩子合理安排時(shí)間。因?yàn)槿粘Ｉ罹挥行虻娜耍鍪戮筒粫?huì)拖拉疲沓。
最后，也是最重要的一點(diǎn)，父母要“能偷懶是就偷懶”。在多種場(chǎng)合鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做。同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)特別注意自己的榜樣作用。
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