是君子？還是小人五年級作文
放學路上，風不知為何大了起來。我和同學走在回家的路上。哎！真是天公不作美，風雖然小了，卻有一些小雨點跑到人間來玩。于是，我們加快了回家的步子。
匆忙中，我們還是發現了那枚被糊涂的主人“遺棄”的硬幣。我們停了下來，我向張一楊望了望，說：“是 角錢的硬幣！”“嗯�！睆堃粭畲鸬�。我心中頓時想：也不知是誰的硬幣，他發現后一定會著急的'……突然被一陣沙啞的聲音打斷，“這個是錢嘛！是錢就拿��！”于是，只見一雙手從我眼前閃過，拿走了硬幣。咦？他是誰？好奇心使我的眼睛轉向“拾金”者身上。呀！是位老人，看得出是位莊稼人，大概沒什么文化……我的眼睛又轉向老人手拉著的小女孩身上。她的年紀大概和我差不多，應該是老人的孫女，她也應該知道她爺爺的做法不對，但又為什么不上前阻止呢？
“張一楊，這就是拾金不昧嗎？”我故意問道�！叭绻�，那我就不做君子！”張一楊機靈的回答�！昂呛牵乙膊蛔鲞@樣的君子。”我用同樣的語氣回答。心中產生了一個念頭：這樣就是君子拾金不昧？是的話我勸大家不要做這樣的君子啦！雖然那位老人撿到的是 角錢，但它也是錢，就算是一分也是錢，也是別人用勞動所得的�。★L又大了起來，把雨點吹到我臉上，我只好先跑回家……
回到家，我思考起來，如果那 角錢換成一百元，一千元，甚至一萬元呢？那位撿到錢的老人是會找到失主并還給失主呢？還是據為己有呢？如果是前者，說明了什么？如果是后者，那又說明了什么？
通過一系列思考，我知道了，只有自己一手創造，才是最好的！
【是君子？還是小人五年級作文】相關文章：
關于君子道長_小人道消的作文09-16
小人魚還是蝴蝶仙子作文06-16
小人魚還是蝴蝶仙子優秀作文05-25
以小人之心，度君子之腹歷史典故03-18
以小人之心度君子之腹作文300字06-11
以小人之心，度君子之腹成語故事10-22
君子與小人-四年級-記敘文01-07
以小人之心度君子之腹小學二年級作文10-08
荷花是君子作文06-30