愛(ài)推眼鏡的班主任作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的愛(ài)推眼鏡的班主任作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“張老師，你帶著的眼鏡很大嗎？”
“啊？沒(méi)有啊，怎么呢？”
“那你為什么一直用手推眼鏡啊？”
“……”
我依稀記得，在我們與張老師上第一次上課的時(shí)候，我們的同學(xué)問(wèn)了老師這樣一個(gè)怪問(wèn)題——“您帶著的眼鏡有問(wèn)題嗎？”
是啊，張老師帶著的金絲框眼鏡有問(wèn)題嗎？
如果當(dāng)你看到一位老師在課堂上講課之余還會(huì)有空閑時(shí)間幾十次不止地去推推本來(lái)就帶在鼻梁上帶得非常好的眼鏡時(shí)，那是不是非常怪異？至少，在以前絲毫沒(méi)有接觸過(guò)這位新班主任的我們一群人而言，是極為怪異的。
張老師有著方方圓圓的腦袋，月牙般細(xì)致的眉毛，眼睛密密小小的，因?yàn)橐恢睅е坨R的緣故，導(dǎo)致大家看上去都是如此這般；高高筆挺的鼻梁上總是掛著那副看似薄薄的金邊眼鏡，嘴唇寬又厚，烏黑的短發(fā)在耀眼的陽(yáng)光下總是閃爍著刺眼的光芒。總是穿著黑色外套加上白色襯衣，使人感覺(jué)富有朝氣。
他布置的作業(yè)從來(lái)不會(huì)多于５項(xiàng)，可以說(shuō)是六年級(jí)畢業(yè)學(xué)生一大輕松快樂(lè)；他會(huì)很有耐心指導(dǎo)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的'學(xué)生，輕聲指導(dǎo)錯(cuò)的地方和不懂的地方，差不多把咱們班那小部分學(xué)習(xí)不好的學(xué)生的成績(jī)?nèi)刻岣吡松先ィ粡埨蠋熞驗(yàn)槭堑谝淮萎?dāng)班主任，所以班級(jí)一出什么事情，準(zhǔn)要好好的思想教育那些整天惹事生端的班級(jí)“風(fēng)云人物”和班級(jí)“新活寶”，估計(jì)全班同志（包括我）都被張老師教育過(guò)了；他有時(shí)更會(huì)把一些自己掏腰包買(mǎi)的小禮品發(fā)給進(jìn)步的同學(xué)與有待提高的同學(xué)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，不要?dú)怵H等等的激勵(lì)人更上一層樓的話(huà)……
可偏偏是這樣一位風(fēng)華正茂的年輕男教師，卻有一個(gè)令廣大熱愛(ài)他的學(xué)生們感到驚訝萬(wàn)分，不知是好還是壞的習(xí)慣——愛(ài)在上課時(shí)用手推幾推眼鏡，簡(jiǎn)稱(chēng)“推眼鏡癖”。
可以說(shuō)，這個(gè)“推眼鏡癖”也是他的吸引點(diǎn)之一吧。
就在前幾天的一節(jié)英語(yǔ)課上，張老師正在把新單詞寫(xiě)在黑板上時(shí)，下面一大群人又在討論他的“推眼鏡癖”。該說(shuō)什么好呢？恐怕這已經(jīng)成為我們班現(xiàn)在十分流行的“上課話(huà)題”了。只要是張老師的課，全班都會(huì)小聲地再一次討論這件事情。
“喲！在聊什么啊，轟動(dòng)了整個(gè)課堂？”張老師寫(xiě)好單詞后轉(zhuǎn)身問(wèn)的第一件事就是關(guān)于他自己的事情，而且表情有夠嚴(yán)肅的。
“……”大家都不敢說(shuō)，只得咽咽口水。唉，今天真慘，以前都沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)過(guò)的啊，今天怎么就……我無(wú)奈地苦笑了一下。
“……那么……”說(shuō)罷，又做出了他的招牌動(dòng)作——用手推鼻梁上的眼鏡，“繼續(xù)上課……”
“……哈哈哈哈……”久而久之，哭笑不得的笑聲回蕩在學(xué)院上空……
就是這樣一位有“推眼鏡癖”的搞怪老師，使我們喜愛(ài)有加，更伴隨了我們整整六年級(jí)上一個(gè)學(xué)期。相信，今后的日子會(huì)使我們?cè)絹?lái)越難忘吧！
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