小烏龜?shù)淖魑摹窘?jīng)典】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小烏龜?shù)淖魑?篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小烏龜?shù)淖魑?篇1
我家的小池塘里養(yǎng)著幾只可愛的小烏龜。它們個(gè)個(gè)都很調(diào)皮，很有趣。那橢圓形的小頭上長(zhǎng)著一對(duì)黑珍珠般的小眼睛，總是滴溜溜地轉(zhuǎn)著，小心地窺探著周圍的`一切。它們的龜殼就像古代戰(zhàn)士穿的鎧甲一樣，排列得很整齊，也很美觀，簡(jiǎn)直就像一輛輛有生命的裝甲坦克。
它們游泳的樣子可逗了，四只小腳仿佛是四只有力的槳，左劃一下，右劃一下，在水底行走著，誰說烏龜游得慢，其實(shí)還挺快的。
池塘的中間擺著幾塊又大又光滑的鵝卵石，小烏龜經(jīng)常爬到石頭的頂端，好像在水里悶久了，要出來呼吸新鮮的空氣。只要一有人來，它們就“撲通”一聲跳到水里“逃跑”了。
每當(dāng)我經(jīng)過小池塘前，它們就慢慢游上來，嘴巴一張一合，好像在說：“小主人，我好餓呀，快點(diǎn)撒下龜食吧！”可我并沒有急著撒下龜食，而是先逗逗它們，把手指放在水面上，小烏龜果然上了當(dāng)，慢慢地游過來，當(dāng)它快要吃到的時(shí)候，我把手一提，它們竹籃打水——一場(chǎng)空，啥也沒吃著。它們顯出很生氣的樣子，這時(shí)，我才把龜食撒下。它們便不顧生氣，狼吞虎咽、你爭(zhēng)我搶、互不相讓地大吃起來。
還有一次，我想逗逗它，可它理都不理，我還特意把手到它們面前，有一只烏龜不耐煩了，趁我沒留意咬了一口，就游走了。“好你這個(gè)小烏龜，”我心里想，“還挺狡猾。”
慢慢地我和小烏龜?shù)年P(guān)系越來越好，每次上學(xué)、放學(xué)我都要逗它一會(huì)兒，我們成了好朋友。
你說，我家的小烏龜可愛嗎？
小烏龜?shù)淖魑?篇2
從前有一只小烏龜，它爬得比所有的烏龜都慢，次次賽跑都倒數(shù)第一，所以它十分傷心。
有一天，它找到烏龜大仙，請(qǐng)求道：“大仙，你可不可以給我一對(duì)翅膀，讓我快一下呀？”“好的，我這就給你一對(duì)翅膀。”一陣白霧過后，烏龜大仙消失了，小烏龜爬到河邊一照，果然在它的龜殼上長(zhǎng)了一對(duì)翅膀。它快樂地在河面上飛來飛去。
可是，小烏龜有翅膀的日子不見得過得多開心，反而適得其反。小烏龜?shù)?朋友都不認(rèn)識(shí)它了。
一天，小刺猬到小烏龜家玩，推開門發(fā)現(xiàn)屋里有個(gè)長(zhǎng)著龜殼又有翅膀的怪物，嚇得魂飛魄散。小烏龜還沒來得及解釋，小刺猬就嚇得縮成一個(gè)刺球滾走了。后來，小刺猬對(duì)大家說小烏龜家有個(gè)大怪物，從此再也沒有人敢到小烏龜家來了。有時(shí)小烏龜出門散步，路人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見它，就躲進(jìn)了別家的房子里，就連原來的朋友見到它都嚇得趕緊逃跑。
小烏龜沒了朋友，沒人和它玩，所有人都避著它。于是，小烏龜再次找到烏龜大仙，讓它把翅膀收了回去。
現(xiàn)在，小烏龜還是爬得那么慢，可它又有了朋友。它覺得，自己原先就是這樣的，根本不需要改變。還是做自己最快樂！
小烏龜?shù)淖魑?篇3
去年，媽媽給我買了兩只可愛的小烏龜，我把它們養(yǎng)在魚缸里。
這兩只小烏龜?shù)臍な潜叹G色的，中間鼓起來，像個(gè)小山丘，上面還有一些不規(guī)則的花紋。小烏龜?shù)臍ぬ貏e硬，就像騎士們穿的鎧甲。它還有四只腳和一條又細(xì)又短的小尾巴，你只要輕輕一碰，那條小尾巴就會(huì)縮進(jìn)去，像一個(gè)害羞的小姑娘。最有趣的要數(shù)它們那圓圓的小腦袋了，好像上面安裝了彈簧似的，可以自由伸縮；頭上有兩只小黑豆似的眼睛，一眨一眨的，像天上的'星星閃爍著，顯得特別敏捷機(jī)靈。
小烏龜?shù)哪懽雍苄。灰幸稽c(diǎn)響聲，它們就會(huì)把頭和四肢都縮到殼里去了，誰也奈何不了它。當(dāng)聽到動(dòng)靜小了，它們才露出兩只眼睛東張西望，試探著伸出腦袋來。別看這兩個(gè)小家伙還很小，可是它們的力氣大著呢。每次我把它們拿出來換水時(shí)，它們就會(huì)用腿使勁蹬我，如果不小心被它們的爪子傷到了，那可是很疼的。
小烏龜喜歡吃葷，最喜歡吃的就是豬肝了。有一次，我和媽媽在出門前給它們留了一大塊豬肝，等我再回到家時(shí)，豬肝已經(jīng)無影無蹤，我不禁大聲叫道：“哇！媽媽快來看呀，那些豬肝全都被小烏龜吃光了！”我特別喜歡這兩只可愛的小烏魚，它們的趣事怎么說也說不完。
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