三年級(jí)描寫霧的作文300字

時(shí)間：2021-02-05 20:04:08 霧我要投稿

三年級(jí)描寫霧的作文300字3篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)描寫霧的作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)描寫霧的作文300字3篇

三年級(jí)描寫霧的作文300字篇1

　　早上，吃完飯后，我背著書包去上學(xué)，走出門，迎面撲來一團(tuán)白氣。嗬，起霧了。

　　我在馬路上一邊小心翼翼的騎著車子，一邊欣賞周圍的景色。今天的霧好大呀，遠(yuǎn)處一片白茫茫，只能看見近幾米的物體。周圍的房屋若隱若現(xiàn)，遠(yuǎn)處的紅綠燈也十分模糊，仿佛在仙境一般。而那白色的霧，就像一團(tuán)團(tuán)白色的精靈，調(diào)皮的在空中飛來飛去。

　　所有的車都亮的燈，給這仙境又增添了幾分神秘。四周一片沉寂，小草還在甜甜地睡著，柳樹還沒有伸展開睡醒的柳葉，鳥兒也縮在窩中沒有出來。路上的行人縮著頭，在霧中匆匆的走著，口中還不時(shí)吐出一團(tuán)熱氣。過了一會(huì)兒，我的眼睛上鋪上了一層薄薄的霜，不得不停下車來擦拭。低下頭來看時(shí)間，誰(shuí)知手表上也出現(xiàn)了一層白霜，不用說，這肯定又是霧的杰作。再一看周圍的霧，他好像調(diào)皮的朝我眨了眨眼睛，一轉(zhuǎn)身飛走了。

　　霧，是那樣的純潔，調(diào)皮，一會(huì)兒在大樹上棲落，一會(huì)兒又在草叢中中捉迷藏，到處都有它的身影。霧，像云彩，像細(xì)紗，一會(huì)兒像海浪在奔涌，一會(huì)兒又變成了一塊塊棉花糖，散布在空中，一切都是朦朧的。

　　到學(xué)校后，霧漸漸變小了，過了一會(huì)兒，霧差不多都已散去，只見最后一團(tuán)霧朝我笑了笑，走了。整個(gè)校園突然明亮起來。

三年級(jí)描寫霧的作文300字篇2

　　凌晨，朦朧中世界蒙上一層薄霧。

　　霧把太陽(yáng)那強(qiáng)烈的陽(yáng)光柔化了，天清氣朗的美好被濃濃的霧趕走了。人們抱怨著，喊罵著，卻不知道霧中的景色。

　　白白的霧籠罩在四周，猶如置身在仙境。濃霧像一片片白云，“浮云”上隱隱約約映著樹木和樓房，像是到了天空城市一般，霧像一層薄薄的輕紗，那是織女織的紗，白白的，薄薄的，看著周圍，像是近視一般。

　　霧一抹就散，手一揮，霧就散，眨眼間又恢復(fù)了原樣，行走在霧中，像是有了魔法似的。

　　時(shí)不時(shí)地摔倒令人無比地?zé)o可奈何，每個(gè)人都在生氣，感覺不到真正的美。

　　濃霧中，房屋若隱若現(xiàn)，一不小心，發(fā)現(xiàn)叢林掩蔽的秘密，一條崎嶇山路在霧中變成了一條通往無限天空的奇幻小路；芳草萋萋的綠原變成了充滿詩(shī)畫意境的綠色天堂；躲在路邊的小動(dòng)物在濃霧的遮掩下自由玩耍，成為了霧中的小精靈……

　　普通的湖面在霧的襯托下顯得格外迷人，仿佛是只能在人們想象里的碧波蕩漾的天湖。

　　夜晚，霧還沒散，白白的霧籠罩著城市，本來就是星星稀少的晚上更是一顆星星也看不見，未免有一些掃興。

　　霧漸漸散了，周圍的萬(wàn)物逐漸清晰，這如夢(mèng)如畫的景象在起前化為烏有。

三年級(jí)描寫霧的作文300字篇3

　　清晨，我剛出門，一股潮氣迎面撲來，使我感到一絲涼意。原來是起霧了，它像一層巨大的紗罩，籠罩了大地。

　　大霧把整個(gè)大地籠罩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。人么走在霧里好像被托了起來，懸浮著。而大地好似仙境一般，使人們產(chǎn)生了種種神秘的感覺——霧一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒分散，一會(huì)兒徐徐升騰，一會(huì)兒滾滾向前。它那變幻莫測(cè)的.千姿百態(tài)，恐怕連畫家也畫不出來。

　　霧越來越濃，像個(gè)幽靈，急速膨脹著，擴(kuò)散著，彌漫著，它霸占了整個(gè)天，整個(gè)地！路上到處是白茫茫的一片，往日那熟悉的地方，全部隱沒在濃濃的霧里了。那本來雪亮的車燈則像若隱若現(xiàn)的小星星，眨呀眨的，美妙異常。

　　我背著書包，在霧中默默地走著，周圍的一切都是那么安靜，馬路上，五步以外的東西像籠罩一層白紗，十步以外的東西就看不見了。在這彌漫的霧中，只聽見人們的談笑聲，自行車的鈴鐺聲和汽車的喇叭聲。我趕緊向?qū)W校走去，這霧中隱藏著危險(xiǎn)都不知道。

　　啊！這迷人的霧，你帶給我無限的遐想！

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