精選我們的課余生活作文五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我們的課余生活作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
我們的課余生活作文 篇1
一天對我來說最快樂的時光就是放學后。下課鈴一響，我們就像一群被放飛的小鳥嘰嘰喳喳邊說邊笑的沖出校門，開始我豐富多彩的課余生活。
每天，除了做作業我還有時間看動畫片、彈鋼琴、看書、和小朋友一起做游戲，這些都是我的最愛。
我最最喜歡的就是和小朋友們一起玩了，我們捉迷藏、跳皮筋、踢毽子、玩輪滑、玩抓人游戲······有一次我們在跳皮筋，一位阿姨在旁邊看得入了迷，竟然也和我們玩了起來，還教我們了新花樣，阿姨說這游戲讓她想起自己歡樂的童年。在大人眼里看似簡單無聊的抓人游戲我們一樣玩的不亦樂乎，銀鈴般的笑聲回蕩在小區的.上空。院里那些散步的爺爺奶奶笑瞇瞇的看著我們，不時的提醒：“慢點兒，慢點兒。”一位奶奶還說：“要是沒有這些孩子我們該多寂寞啊！”
總是到夜幕降臨我們才戀戀不舍得分開，歡樂的時光總是那么短暫，我們相約明天見！
我們的課余生活作文 篇2
周末里，我把作業寫完后就開始了我的課余生活。
爸爸媽媽帶我去了位于西湖邊的西子賓館內釣魚，那兒有許許多多的花草樹木，一陣陣微風吹過，樹葉嘩嘩作響，給這個炎熱的夏天帶來了絲絲涼意。我站在一片樹蔭底下，開始了釣魚。
我們先把魚桿一節一節的拉出，然后在魚桿頭上系好魚線，裝好浮標，最后在魚鉤上裝上飼料。媽媽把裝好的魚桿給了我，我嘩的一甩線，魚鉤落入水中，浮標慢慢浮起來。
過了半小時，我的浮標一動不動，忽然，我的浮標沉下去了，媽媽說：“快拉！快拉！”我猛的一拉，一條小魚上鉤了，我很開心！樹上的知了開始鳴叫，仿佛在為我釣到一條魚而祝賀。
沒過多久對面的老爸釣到了一條又紅又大的紅鋰魚，我想了想說：“我一定也能釣到大魚！”又過了半小時，雖然我又釣了四條小魚，可一條紅鋰魚都沒釣到。忽然，媽媽把我的釣魚桿拿起，哇！一條紅鋰魚，我連忙上去幫忙一起拉，紅鋰魚終于被我們釣到了。
今天，我不僅釣到了魚，還懂得了一個道理，無論做什么都要有耐心，才會成功。
我們的課余生活作文 篇3
同學們，想知道我的課余生活是怎樣的嗎那就來看看吧！
在樓到里，有的同學在跳繩，有的同學在玩“三個字”游戲。我呢就在玩“龍牙”，“龍牙”是怎樣玩的呢？不知到吧！讓我來告訴你：一群小朋友在一起，用猜拳的方式來決定誰當“龍”。輸了的那一位小朋友來當“龍”，贏了的來當“龍”的“牙”，然后選一個地方家。接著“龍”就去捉“牙”，如果“牙”進了家，“龍”就抓不到“牙”，如果“牙”出了家，“龍”把“牙”抓住了，那么“龍”就成了“牙”，“牙”就成了“龍”。我們就這樣歡快的追逐著，奔跑著。直到上課鈴聲響起……
怎么樣？我們的課余生活是不是很有趣
我們的課余生活作文 篇4
現在的天氣越來越冷，在教室里一節課上下來手腳都會凍得冰冷冰冷……
“鈴，鈴，鈴！”下課了下課了!大家一窩蜂的涌向操場“活動手腳”。瞧！同學們有的在踢毽子，有的在打籃球，有的在跑步……我和同學們跳起了長繩。
“啪，啪，啪！”長繩呼呼的甩著，在地上留下一道道的白印。第一個同學準備跳啦！只見他數好了節拍，向著長繩猛沖過去，剛到中間，立刻向上一躍。“跳過了！”“好啊!”同學們紛紛喝彩。第二個、第三個、第四個……一個接一個有節奏跳過長繩，好像五線譜上跳躍的音符。輪到我啦，我定了定神，飛快地鉆進“繩圈”，看見長繩快到腳下了，我猛地一跳，躍過了繩子。“跳過啦！”我一蹦三尺高。大家跳長繩可真是千姿百態，各不相同。看吧，他們有的在“抱頭鼠竄”，有的像蜜蜂在跳“8”字舞，有的慌慌張張，有的手忙腳亂，甚至一不小心摔了個“嘴啃泥”。再看看他們每個人的神態也很有趣呢！有的鎮定自若，有的愁眉苦臉，有的神氣活現……逗得我笑得前仰后合，樂不可支。我們的歡笑聲在長繩的周圍此起彼伏……
上課的時間一轉眼就到了。雖然課間活動的時間只有短短的十五分鐘，可就是在這十五分鐘里，不僅讓我們的身體得到了鍛煉，還帶給我們無窮的快樂，讓我覺得心里暖暖的，再冷的天也不會害怕。
我們的課余生活作文 篇5
快樂的課間十分鐘
“丁零零……”下課了！
安靜的操場頓時沸騰起來：有的玩“跑跑抓”，有的玩捉迷藏，還有的在跳繩……
玩得最起勁兒的要數我們這群玩“跑跑抓”的了。你瞧，邱睿杭當“鬼”，“鬼”一動，大家立刻嚇得四處逃散。邱睿杭也不甘落后，東跑跑、西抓抓，靈活的身影在操場上閃來閃去。過了一會兒，他好像累了，氣喘吁吁地停下休息。我們也放松了警惕停了下來。突然，邱睿杭來了個偷襲，沖著跑得最慢的彭子睿窮追不舍，彭子睿立刻加快速度拼命逃跑……一會兒，彭子睿就體力不支了，嘴里大喊“救命!救命”。他的語氣又像哭，又像笑，逗得我們哈哈大笑。操場上空回蕩著我們的歡笑聲、叫喊聲……
啊！多么快樂的課間十分鐘啊！
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