寫我的煩惱的作文

實用的寫我的煩惱的作文五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的寫我的煩惱的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

寫我的煩惱的作文 篇1

　　星期五我寫完作業(yè)，匆匆忙忙地理好書包回家了。下到三樓，才突然想起：哎呀，雨傘忘拿了！我急忙跑回教室，拿好雨傘回家了。

　　回到家里，奶奶準(zhǔn)備開飯了。我洗好手，坐在飯桌邊大口大口地吃著。爺爺一邊看著我吃飯，一邊問我：“蕓蕓，你的紅領(lǐng)巾呢？”奶奶也接著問我：“對了，還有你的水杯呢？”“我的水杯掉在書架上，沒拿來。”我又摸了一下口袋，說：“紅領(lǐng)巾也沒拿來，都落在教室里了�！睜敔斦f：“那你星期一去上學(xué)，怎么辦？”我低著頭，說：“那我吃好飯在去找吧�！�

　　飯后，爺爺陪我又回到了學(xué)校。和保安叔叔說明來意后，保安叔叔說：“那你去找吧！”我到了五樓教室里，先把水瓶從書架底部撿起來，然后把紅領(lǐng)巾也找到了，原來紅領(lǐng)巾是在我理書包的時候掉的。找到兩樣?xùn)|西，我們下樓給保安叔叔看了一下就回家了。

　　回想起來，我從一年級上學(xué)到現(xiàn)在，由于記性差已經(jīng)掉了許多學(xué)習(xí)用品了。如：鉛筆、橡皮、尺等。特別是上學(xué)期，竟然連數(shù)學(xué)課上的《基礎(chǔ)天天練》也搞丟了。雖然老師又給了我一本，但作業(yè)還是要補(bǔ)的。接下來的日子里，又把語文的復(fù)習(xí)冊不見了，我只好問同學(xué)借來稿紙去復(fù)印，抄寫，再補(bǔ)上之前的作業(yè)，加上回家作業(yè)，那段時間真夠我忙的。唉，這就是由于記性差給我?guī)�來的麻煩�?/p>

　　今天吃午飯的時候，我問爺爺：“記性差有什么辦法？”爺爺沉默了一回兒，語重心長地說：“沒關(guān)系，只要多吃點兒補(bǔ)腦的食物，最關(guān)鍵是平時多動腦筋，，長大后會好的�！� 我聽了，心里踏實了許多。

寫我的煩惱的作文 篇2

　　在即將進(jìn)入六年級的時候，我就做好了面對大量作業(yè)我想象的要殘酷得多。每天下午放學(xué)，同學(xué)們都能快快樂樂的回家�？晌颐刻靺s要都坐半小時的車，來到南京市體育學(xué)院練游泳，練到八點半才能回去。

　　以前作業(yè)半小時就能寫完，可現(xiàn)在十點偅、鐘作業(yè)寫完都難說。嗨，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)真苦啊!

　　真困啊，十點了，課作業(yè)卻還沒寫完。桌上的鬧鐘在不停的走著，頭上的電燈在不停照著明亮的光，而我卻在不停的書寫著。我多么渴望我一下子可以寫一萬個字。此時我的頭腦里一片空白，只想著什么時候我寫完作業(yè)�！班�，嗒，嗒”隨著一陣輕快的鈴聲響起，十點半到了。

　　可我卻只能奮筆疾書的寫著。仿佛周圍的一切都跟我沒關(guān)系。寫到一半手酸了，停下來隨便甩兩下又得繼續(xù)寫有時候。作業(yè)寫完了還要做兩張課外練習(xí)卷，才能睡覺。現(xiàn)在的小學(xué)就怎么苦，更別說以后上初中，高中了，到那時我該怎么辦才好。

　　朦朧的睡意布滿在我的臉上。終于，我的作業(yè)寫完了我三步并做兩步?jīng)_向床去。我張開雙臂，撲向了床。身體還沒完全接觸到床的'時候，我已進(jìn)入了香甜的夢鄉(xiāng)里，在夢里我拋開了一切，仿佛一切都跟我沒關(guān)系。

寫我的煩惱的作文 篇3

　　不知怎的，我，失去了我最重要的三個朋友：輕松、快樂、自由。在這一瞬間，它們，消失得無影無蹤。

　　每天放學(xué)回家，書包還未放下，媽媽就從客廳里傳來聲音：“回來啦！快，寫作業(yè)去！”我心里一震，即使，我早已習(xí)慣了一回家就做作業(yè)，即使是這樣！我也想和媽媽聊聊天，談?wù)剬W(xué)校的趣事啊！是作業(yè)，讓我和媽媽喪失了談話時間。

　　每一次月考時，我都會抱有足夠的信心，就是懷著這樣的心情，進(jìn)入了考場。在考試的過程中，我與平時相比，更認(rèn)真，更嚴(yán)肅！是的，因為我知道自己有粗心的毛病，所以我要認(rèn)真地去考試，這是我心里早已定下的。在考卷發(fā)下來時，為什么？為什么呢？為什么看到這個分?jǐn)?shù)的我，會如此的震驚？是考試，讓我一次，又一次地喪失了信心。

　　在學(xué)校時，我一直都是小心謹(jǐn)慎的上課，在上課時，我的思緒一直一直都在跟著老師的節(jié)奏走著，因為我知道，因為我深信，只要每一節(jié)課認(rèn)真聽，成績就會有所上升。鈴聲打響了，下課了，這是大家可以稍稍休息的時刻，而我呢？只是跟在老師的身后幫忙做事罷了。我并不確定，此時勞累的我，是否能上好下一節(jié)課，但是有一點，我確信，我會努力去好好聽課！是一大堆的壓力，喪失了我的休息時間。

　　這三位朋友，漸漸地，漸漸地，從我眼前消失，這是為什么？是我對它們不好？是我惹火了它們？還是？不，都不是！而是我在成長的壓力、勞累、煩惱當(dāng)中，漸漸地，漸漸地，把它們遺忘了。

寫我的煩惱的作文 篇4

　　 人一生中最痛苦的事就要數(shù)煩惱了。在我心里，快樂有很多，煩惱也有很多。因此，這一對反義詞所表達(dá)的心情，一直在我心頭流動，使我的心情起伏不定。 這一天，我發(fā)現(xiàn)我的書桌上有一個信封，還有一張紙和一個藥丸，紙上寫著：“此信封可寄走一切心情，吃下藥丸，心情就會被寄走。”��！我尖叫起來，我的心愿終于可以實現(xiàn)了。我連忙吃下藥丸，只聽到“砰”的一聲，等我睜開眼睛，才發(fā)現(xiàn)信封已經(jīng)消失了。頓時，我覺得心里輕松了許多，難道煩惱真的被寄走了？我高興地跳起來。這件事過去后，我過上了快樂的生活。有一次，我考試考了90分，全班倒數(shù)第一，我還高興地跳起來大喊：“耶！我考了90分，全班倒數(shù)第一！”全班同學(xué)都被我震住了�！罢l這么傻？考了全班倒數(shù)第一還大叫！”有一位同學(xué)叫道�？晌疫�高興地喊：“謝謝您的夸獎，我會繼續(xù)努力的�！眲傋哌M(jìn)教室的老師聽了，以閃電般的速度沖進(jìn)醫(yī)務(wù)室，請來校醫(yī)，校醫(yī)摸了摸我的額頭，確定我沒有發(fā)燒后才離去。 倒霉的事情還在后面。第二天清晨，我高興地來到學(xué)校。一進(jìn)教室門，就被老師叫住了：“趙鑫宇同學(xué)，你遲到了！”我全然不知，笑著對老師說：“老師，我睡懶覺了，是不是很好呀？”

　　立刻，全班暈倒。 此后，我很傷心．希望煩惱能回來，可一連過了好幾天，煩惱都沒有回來。第四天下午，我放學(xué)回到家，又看見了熟悉的信封，旁邊也放著紙和藥丸，紙上寫著：“煩惱是一個人生活中不可缺少的，吃下藥丸，你就能恢復(fù)原樣。”我一把拿起藥丸吞了下去。 從此，我又過上了普通的生活。雖然還是有些煩惱，但生活是多姿多彩的。

寫我的煩惱的作文 篇5

　　我不會畫畫，這就是我的煩惱。

　　平時，老師會布置一些比較特別的作業(yè)——制做手抄報。每當(dāng)這時，我就很煩惱。不是我不喜歡做，也不是我做的不好，我真正的煩惱就是不知該怎么去處理手抄報里圖畫之類的東西。我很想親自畫，可是我的畫實在太難看了，簡直難登大雅之堂。所以，我每次手抄報都不成功。為此，我十分煩惱�？粗鴦e的同學(xué)的手抄報上畫著漂亮的圖畫，我更是煩惱。我把我的煩惱告訴了媽媽，媽媽聽了以后，笑著對我說：“你不是有電腦嗎?”我對媽媽的話迷惑不解，仔細(xì)一想，我終于恍然大悟。電腦里不是有很多精美的圖片嗎?我卻沒有很好的利用，真是個大傻瓜。從這以后，我就把從電腦里選出來的圖片打印出來，然后剪貼在我的手抄報上，這樣一來，事半功倍，而且讓我的手抄報 上添花，大放異彩。老師和同學(xué)們看了之后，都贊不絕口，我也樂得合不攏嘴。

　　現(xiàn)在，我再也不為做手抄報而煩惱了，而為老師不布置手抄報作業(yè)而煩惱。

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