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描寫(xiě)我的父親初中作文800字
常常在夢(mèng)中出現(xiàn)這樣一種情景：父親赤著腳，健步如飛地走在碎石路上，我提著鞋在后面拼命追趕，嘶聲喊著：“爸爸，給你鞋……”然后忽然從夢(mèng)中驚醒，淚水已打涅了枕頭。父親已不在人世了，再也聽(tīng)不到我的呼喚了。然而他那雙赤腳卻總在我眼前走動(dòng)。(由夢(mèng)境寫(xiě)起，爸爸的赤腳常常入夢(mèng)，言印象之深。)
父親祖輩是農(nóng)民，和許多農(nóng)民一樣，夏季總是喜歡打卷赤腳。在稻田里干活時(shí)，那厚厚的腳板，粗糙的皮膚，和泥土的顏色一樣。粗大的腳從泥水中路進(jìn)、拔出，是那么輕松自如；
小時(shí)候，對(duì)父親不穿鞋的樣子，倒不覺(jué)得怎樣。當(dāng)他背著我膛過(guò)小溪，繞過(guò)小山，送我上學(xué)時(shí)，我感到這雙腳既平穩(wěn)又有力，心里充滿了安全感。(“平穩(wěn)有力”是兒時(shí)對(duì)父親的腳的印象。)
隨著年齡的增長(zhǎng)，我知道赤腳很不雅觀，漸漸地開(kāi)始覺(jué)得這雙腳既土氣又難看了，實(shí)在不愿讓它與我同行。
一天下著大雨，父親同許多家長(zhǎng)一樣來(lái)接自己的孩子。當(dāng)我走出教室，一眼見(jiàn)到爸爸的`一雙笨拙的大腳，羞愧得我無(wú)地自容，以至回家的路上我沒(méi)跟他說(shuō)一句話。
就為這。我拒絕了他對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我不愿讓同學(xué)見(jiàn)到他那副模樣。尤其是我上了中學(xué)，住在宿舍里，每隔一段時(shí)間他便帶著些吃的東西來(lái)看我，但每次總是那副樣子。同宿舍的女生們暗暗發(fā)笑的神態(tài)令我見(jiàn)到親人的喜悅瞬間變成了不快。
一天黃昏，父親又來(lái)看我，我見(jiàn)他還光著又粗又笨的腳，頓時(shí)大聲嚷道：“以后穿鞋來(lái)好不好?”(長(zhǎng)大的“我”已懂得虛榮，父親“既土氣又難看”、“又粗又笨”的赤腳令“我”“羞愧”、“不快”。)
父親愣住了，手中的提袋一下子掉在了地上�？伤芸煨α诵�，拾起提袋并從里面拿出一些蘋(píng)果，還塞給我20元錢(qián)。
“拿去，照顧好自己，天晚了，我該回去了�！毕﹃�(yáng)把父親矮矮的軀體拉成了瘦又長(zhǎng)的影子，我突然發(fā)現(xiàn)父親的背已駝了，腳步蹄珊，再也不像從前那樣壯實(shí)有力了。
再次來(lái)看我時(shí)，父親腳穿一雙嶄新的皮鞋。“你看，這雙鞋好不好看?"那聲音是掩飾不住的喜悅與興奮。而這時(shí)我突然感到很心酸，仿佛失去了什么�？吹竭@不協(xié)調(diào)的鞋與腳，我的心在流淚。此后不久，父親就不幸病逝了，這雙嶄新的鞋成了父親的遺物，常常引起我對(duì)父親的思念。(顧及女兒的臉面，父親穿上嶄斷的皮鞋，鞋與腳的不協(xié)調(diào)卻觸痛“我”心。)
歲月使我成長(zhǎng)，知識(shí)使我充實(shí)，我學(xué)會(huì)了思考與判斷。赤腳與穿鞋對(duì)我已經(jīng)不重要了，并且我深深懂得了那雙緊貼大地的粗笨的腳的樸實(shí)與自然。我內(nèi)心充滿了感激與愧疚。(終于認(rèn)清“那雙緊貼大地的粗笨的腳的樸實(shí)與自然”，“感激與愧疚”之情誠(chéng)懇而真華。)（初中作文）
今年我以優(yōu)異的成績(jī)升入了新的學(xué)校。家長(zhǎng)會(huì)上掌聲如雷，我坐在教室一側(cè)，淚眼婆姿地望著家長(zhǎng)的座位，多希望從那西裝革履中尋找到那雙熟悉的泥腳，堅(jiān)實(shí)地路在這里……(結(jié)尾以淚眼中想像結(jié)束，與開(kāi)頭夢(mèng)境照應(yīng)，強(qiáng)烈的思念之情浮出紙面。)
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