關(guān)于描寫(xiě)我的校園作文
Hi，大家好，我的校園是我的第二個(gè)家，我的校園是我學(xué)習(xí)的地方，今天，我將帶大家走進(jìn)我的校園，走進(jìn)我們美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們學(xué)校最醒目的特征就是那個(gè)貼在教學(xué)樓上的大字：洞頭縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這七個(gè)大字是用金屬雕刻起來(lái)的，陽(yáng)光照上去就閃閃發(fā)光，非常引人注目，光榮華貴的金色大字仿佛在跟我們?cè)V說(shuō)著我們學(xué)校的豐功偉績(jī)。
走上校門(mén)口的臺(tái)階，我們就能看到學(xué)校的大門(mén)了，大門(mén)是用鋼鐵做的，上面雕刻著各種各樣的花紋，十分美觀，大門(mén)不僅美觀，更是實(shí)用，它高大堅(jiān)固，矗立在學(xué)校門(mén)口可以更好地保護(hù)我們學(xué)生的安全。大門(mén)旁邊有一座矮矮的圓形建筑，你看見(jiàn)了，可能會(huì)問(wèn)：“這么矮的建筑，能干什么用啊？”告訴你們吧，這是我們學(xué)校的傳達(dá)室，傳達(dá)室是保安們工作的地方，它可以幫助學(xué)生向家長(zhǎng)傳遞信息，也能接收老師們的包裹和郵件，校園里的監(jiān)控錄像，都會(huì)發(fā)到傳達(dá)室去，讓保安能在第一時(shí)間了解到校園里的不安全事件，還特別配有老師簽到的機(jī)器，老師來(lái)到學(xué)校，就去傳達(dá)室簽個(gè)到，簽到機(jī)器再把信息發(fā)到校長(zhǎng)室去，這樣，校長(zhǎng)就能知道早上哪位老師遲到了，哪位老師沒(méi)有遲到。怎么樣，是不是很方便呢？
走過(guò)學(xué)校的大門(mén)以及后面寬似馬路的走廊，拐個(gè)小彎，我們就走進(jìn)了教學(xué)樓，教學(xué)樓一共有五層樓，第一層是二三年段與打印室、儲(chǔ)藏室老師的“地盤(pán)”，第二層則是我們四年段的，第三層是五年段的，第四層是六年段的，第五層就是我們的音樂(lè)教室與繪畫(huà)教室了！教學(xué)樓教學(xué)樓嘛，就是教學(xué)用的樓，所以在這里，我就不多說(shuō)了，多說(shuō)就會(huì)打擾到正在認(rèn)真學(xué)習(xí)的人哦，啊，在二樓走廊的盡頭有一條通道，旁邊寫(xiě)著“階梯教室”。這個(gè)是干什么用的？我們進(jìn)去看看！
哈，進(jìn)去你一看，可能會(huì)不禁贊嘆：“哇哦，好大哦！”。沒(méi)錯(cuò)，這里就是我們舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式、學(xué)校管樂(lè)團(tuán)練習(xí)、教師會(huì)議、學(xué)生會(huì)議……要集合大量人群開(kāi)會(huì)用的場(chǎng)地，怎么樣，很不錯(cuò)吧！你們的學(xué)校有沒(méi)有呢？
走出階梯教室，又回到教學(xué)樓，看著整個(gè)校園，你會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)在教學(xué)樓的對(duì)面，有一棟嶄新的，用紅色瓷磚裝飾的嶄新的樓房呢？既然你們這么感興趣，那就去看看吧。這就是我們的綜合樓。綜合樓綜合樓，一定是教室、辦公室……都有的樓房嘍！沒(méi)錯(cuò)，綜合樓也有五層，第一層是一年級(jí)的教室和上科學(xué)課的實(shí)驗(yàn)室所在的地方，二樓也是一年級(jí)的教室，三樓是上電腦課用的電腦室，四樓是我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室，而五樓呢，則是我們的氣象觀測(cè)站哦，是不是很全面呢？
好像把目光都投向建筑物實(shí)在是太乏味了，現(xiàn)在我們看看操場(chǎng)吧！我們的操場(chǎng)與其不如說(shuō)是一座花園，除了跑道和球場(chǎng)，其他地方栽滿了各種各樣的植物。有桃樹(shù)、橘樹(shù)、樟樹(shù)……還有許多數(shù)不清的花朵，有迎春花；有石榴花；有薔薇花……還有很多說(shuō)不出名字的花，在這樣的操場(chǎng)上做運(yùn)動(dòng)，視線早就被這些花吸引了，絲毫不會(huì)感覺(jué)累！怎么樣，我們的操場(chǎng)很有個(gè)性吧！
這就是我的學(xué)校！這個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們感到心曠神怡，你的感覺(jué)呢？
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