原來溫暖一直都在作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的原來溫暖一直都在作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
原來溫暖一直都在作文1
世界上有這么一群人，他們流離失所，流浪街頭，過著手心向上向人乞討的生活，他們卑微，不被尊重，他們絲毫感受不到世界的溫暖，感受到的，只有冷血，無情與麻木，他們所理解的世界，不是黑就是灰，了無生機。
我隨便去一條街，都能遇到好幾個乞丐，我想知道他們內心的，真實的感受，便觀察他的一舉一動。乞丐一見穿著體面的人就撲上去，用低啞的聲音乞求：行行好吧，給點錢吧，我已經好久沒吃飯了。大部分的人都嫌惡的皺起眉頭，不耐煩的從口袋里掏出幾塊硬幣，毫不客氣的拋在乞丐碗里，像躲瘟神一樣立馬走開，還不忘撣撣身上被乞丐沾上的灰。
也有一些人，等乞丐向他們乞求時，野蠻的推開乞丐，還向地上吐口唾沫。乞丐倦了，他蓬亂的頭發遮住了他的表情，但我覺得他在哭，因為他的身體在顫抖。他沒力氣了，只能坐在地上。
就在我認為世界上好人太少，世界是冰冷的時候，一個人走到乞丐身邊，輕輕地蹲下，輕輕地將硬幣放入乞丐碗里。乞丐費力的抬起頭來，他用沙啞的聲音說了一句謝謝，施舍者沒說什么，笑了笑，便走了。我佩服這個人，他讓乞丐感受到了溫暖，我也想給予乞丐一些溫暖，于是，我學著剛剛那個人，在乞丐面前輕輕的蹲下，輕輕地將硬幣放入乞丐的碗里，盡量不讓硬幣與碗發出碰撞的聲音。乞丐再一次抬起頭來，他用他渾濁的眼睛凝視著我，我看到他眼眶里打轉的淚花，他臉上浮現了笑容，他是多久沒笑了！臉部的線條都已經僵硬了。但這阻擋不了他臉上的喜悅，他對生活又重新燃起了希望。
那位令人佩服的施舍者改變了乞丐的世界，他也讓我對世界有了更深的了解，如果你愿意，你隨時都可以是一個施舍者，是一個提供溫暖的人。
原來溫暖一直都在作文2
窗前，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著。吵死了！我一下就把窗戶摔上，一下子癱坐在椅子上，心頭竟升起了一股無名之火。
布置了一篇以為主題的作文，我絞盡腦汁，連一個開頭都沒寫出來。起幾天前發生的事，我就異常地憤怒。哼！溫暖？哪有溫暖？
前幾天，我乘地鐵回，上去發現一個座位也沒有了，于是就靠在了邊上。和我一同上來的一對母女也十分地在一旁，不時瞟向愛心專座。順著她的目光，只見座位上坐著一個青年男子，恬不知恥地玩著，大的全車廂都聽得到。漸漸地，車上的人多了起來，那位抱著被人群擠得滿頭大汗。我不禁感到憤怒，又有些許悲哀：人與人之間的真情在哪兒？人間的溫暖又在哪兒？難道這就是車廂的電視上所說的城市？
一想到這兒，我就十分煩躁，轉身下樓。到了樓下，發現格外的刺眼，就低下頭漫步在街上。一時之間，竟有些口舌干燥，不禁開始沒有帶水。一摸身上，發現一個子兒也沒有。走到一家便利店門口，看看冰柜里的礦泉水，又摸摸空空如也的口袋，我苦笑起來。
這時，一個慈眉善目的.中年婦女向我招招手，示意我進來，遞給我一杯冰水。此時的我已顧不得臉面，拿起就喝。喝完后我不好意思地說：對不起，我我沒有帶錢。沒關系啊，免費送你好了！這怎么好意思呢？沒事兒，也就一瓶水而已嗎，本身就賺不了幾個錢。我連連道謝。
回到家后，我奮筆疾書。當我再次看向窗外，發現陽光是多么的明媚，而鳥兒的歌聲是如此的婉轉動聽。
原來，溫暖一直都在。
原來溫暖一直都在作文3
窗前，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著。“吵死了！”我一下就把窗戶摔上，一下子癱坐在椅子上，心頭竟升起了一股無名之火。
學校布置了一篇以“溫暖”為主題的作文，我絞盡腦汁，連一個開頭都沒寫出來。回憶起幾天前發生的事，我就異常地憤怒。哼！溫暖？哪有溫暖？
前幾天，我乘地鐵回家，上去發現一個座位也沒有了，于是就靠在了邊上。和我一同上來的一對母女也十分尷尬地站在一旁，不時瞟向愛心專座。順著她的目光，只見座位上坐著一個青年男子，恬不知恥地玩著手機，聲音大的全車廂都聽得到。漸漸地，車上的人多了起來，那位母親抱著孩子被人群擠得滿頭大汗。我不禁感到憤怒，又有些許悲哀：人與人之間的真情在哪兒？人間的溫暖又在哪兒？難道這就是車廂的電視上所說的“文明城市”？
一想到這兒，我就十分煩躁，轉身下樓。到了樓下，發現陽光格外的刺眼，就低下頭漫步在街上。一時之間，竟有些口舌干燥，不禁開始后悔沒有帶水。一摸身上，發現一個子兒也沒有。走到一家便利店門口，看看冰柜里的礦泉水，又摸摸空空如也的口袋，我苦笑起來。
這時，一個慈眉善目的中年婦女向我招招手，示意我進來，遞給我一杯冰水。此時的我已顧不得臉面，拿起就喝。喝完后我不好意思地說：“對不起，我……我沒有帶錢。”“沒關系啊，免費送你好了！”“這……怎么好意思呢？”“沒事兒，也就一瓶水而已嗎，本身就賺不了幾個錢。”我連連道謝。
回到家后，我奮筆疾書。當我再次看向窗外，發現陽光是多么的明媚，而鳥兒的歌聲是如此的婉轉動聽。
原來，溫暖一直都在。
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