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文明中學生作文

時間:2023-02-27 17:07:36 文明 我要投稿

有關文明中學生作文集錦5篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的文明中學生作文5篇,歡迎大家分享。

有關文明中學生作文集錦5篇

文明中學生作文 篇1

  教育家陶行知先生有句名言“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人”,說的是教師要教育學生做一個真誠的.人,做一個文明的人。那么,怎樣才能做一個講文明,守紀律的中學生呢?

  首先,文明是遇到師長,主動問好;文明是課間不追逐打鬧、大聲喧嘩;文明是不說臟話、粗話;文明是上下樓梯靠右行,不坐、滑樓梯;文明是不帶火機、手機進校園;文明是衣著整潔得體,不穿奇裝異服;文明是講究衛生,不亂扔果皮紙屑;文明是同學們在食堂就餐有序排隊,珍惜糧食;文明是愛護學校公物,不到處亂寫亂畫;文明是不欺負弱小同學,不打架、不撒謊等等。讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”十字文明用語掛在嘴邊。

  其次,文明是尊敬長輩、孝敬父母,面對父母長輩的批評,認真聽取,不發脾氣,不頂撞;文明是家里來了客人,要熱情招待等。

  再次,文明是遵守交通法規,不闖紅燈;文明是不亂扔垃圾,保護自然環境;文明是注意防火、防騙、防溺水等安全;文明是尊老愛幼,幫助弱小群體,時時處處為他人著想,做到“與人為善,心中有他人”等。

  同學們!“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,讓我們快快行動起來吧!從現在做起、從點滴小事做起,做一名講衛生、懂禮貌、守紀律、愛學習的文明中學生!

文明中學生作文 篇2

  近日一條名為“公共場所不要裸露性器官”微博上了熱搜,我點進去的時候也有些好奇,可是當我看到原微博卻是一怔,內容是一位媽媽在地鐵上哺乳,這本就是無可厚非,但卻被批“公共場合不要裸露性器官”“這里是北京的地鐵之上,不是你們村的公交車”語氣極盡嘲諷和歧視。一名媽媽給懷中的嬰兒哺乳,有人看到了母愛,有人卻只看到了性器官。如果說哺乳是影響“市容”是不文明,難道偷 拍后不打碼、肆意的發在微博上一味指責就是文明了嗎?誠然在公共場所哺乳確實有些不雅,但還上升不到“裸露性器官”的高度上,換位思考后這位母親的.做法也倒是可以理解,當孩子哭鬧個不停,又影響了周圍的乘客,如果不是母親因為心疼孩子,何至于在這種人來人往的公共場合喂奶?

  真正的文明不是沒心沒肺,不是站在道德的高度上對他人的不妥行為隨意的批判和指責,更不是弄臟了別人而顯得自己有多干凈。愛占便宜的人終究定是占不了便宜,贏了“微利”,引起他人關注,最終卻失了大貴,那就是自己心中的那一份良知。莫如常懷憐憫之情,嘗試援助之愛,在母親哺乳時自覺地轉過身去,而不是瘋狂的拍照。不要讓母愛伴著我們的良知一起在互聯網的大潮中失落!

文明中學生作文 篇3

  劉備曾說過:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人。愛默生曾說過:禮儀,是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略。孔子曾說過:不學禮,無以立。——題記

  禮儀是什么,是一張社會的名片,是人與人交流的技巧,是一個人的內在修養和素質的外在表現。對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現,對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。

  我們中華民族有著悠久的歷史,文明禮儀由來已久,《詩·小雅·楚茨》:“獻醻交錯,禮儀卒度。”《周禮·春官·肆師》:“凡國之大事,治其禮儀,以佐宗伯。”《史記·禮書》:“至 秦 有天下,悉內六國禮儀,采擇其善。”古人講“禮者敬人也”,禮儀是一種待人接物的行為規范,也是交往的藝術。“禮”字和“儀”字指的.都是尊敬的方式,,“禮”,多指個人性的,像鞠躬,欠身等,就是禮節;“儀”,則多指集體性的,像開幕式,閱兵式等,就是儀式。從牙牙學語的三字經到現在的中學生守則,文明禮儀伴我成長。

  小時候,父母就教我對周圍人要禮貌,稱呼哥哥姐姐,叔叔阿姨,爺爺奶奶,見到人要主動招呼,見面問好,離開告辭,這就是文明禮儀的啟蒙教育。隨著年齡的增長,我明白孔融讓梨 是兄弟手足之間的友愛;做人應該一偌千金,遵守諾言,注重誠信;做錯事要負荊請罪 ,主動向人認錯、道歉,給自己嚴厲責罰……這些,教會我如何為人處事,誠實守信,樂于助人,這也讓我交到很多好朋友。記得小時候,我去學游泳,剛學會,有些膽小,旁邊有一個和我差不多大的孩子,他也不會,教練叫我教他,我按教練教的,一次次給他做示范,一一遍又一遍,他終于會了,我很開心,突然發現自己不害怕了,幫助了別人,自己也獲益,還交了一個好朋友,

  禮儀就是這么重要,它代表了那么多。對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現,對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。

文明中學生作文 篇4

  公交車上,空無缺席,一位小女孩靦腆的站起來。

  她讓剛上車的一位伯伯坐。小女孩靠在座椅旁邊,我坐在后排靜靜的觀察她。一開始,他為自己的善舉而快樂,還有一份因被人關注的羞怯。漸漸地,小女孩陷入拉沉思。幾次欲言又止,我感覺她終究會表達出來的。

  果然,在她將要到達的一站,她動啦動那位伯伯的胳膊。聲音很小,卻讓聽者的心為之一陣。她說;”伯伯,你怎么就不說一聲謝謝呢?我一直等啦4站啦’你連對我笑都不笑一下,為什么呢?

  旁邊的人笑啦,唯獨這位老男人不笑,眼睛直直的,仿佛未聽明白,無動于衷。

  我對這位老男人頓時沒有一點好感。社會上像這樣的人很多,無論別人為他做什么,他們都是眼睛直直的沒有感覺。對友善沒有一點兒應有的回應,對幫助沒有一點而應有的感激。仿佛在他們心靈的行囊里,沒有“謝謝”二字

  小女孩并不是在等待一種回報,她是在等一種回應,來解決他心里的疑惑。他的郁悶是可想而知的。如果春風來啦,沒有一朵花回應而開;沒有一棵草破土而出,春風又在哪里呢?這個春天,小女孩一定找不到。

  友善的言與行,無疑是美好的,猶如一聲吶喊,他同樣需要回應。冷漠與冰冷,只會消磨友善的美好初衷和道德激情。每時每刻,我們都在享受著這個世界的給予。這是心靈與生活的需要。我們美好的存在,均拜他人所賜,比如每天早晨工人們送來新鮮的牛奶和晨報,面點師提供的熱氣騰騰的'早餐;打開電視機播音員送來遠方新聞;盡夜出租車司機打開車燈照亮你前行的道路。我們從中感受到拉他們帶給自身的愜意和溫馨。不要讓這個世界心存疑惑。不要讓友善的心變得冰冷和疲憊。這也是做人道德的根本,根本一壞縱然是你有一些學問和本領,也變得無所用。

  歷史使人賢明;詩造成氣質高雅的人;數學使人高尚;自然哲學使人深沉;道德使人穩重;而理論學和修辭學則使人善于真論。知識欲的目的是真,道德欲的目的是善,真善美,即人間的理想。

文明中學生作文 篇5

  在孩子們還小的時候,父母就會告訴自己的孩子,要做一個“講文明、懂禮貌的好孩子!”時過境遷,或許大家早已把它們拋到九霄云外了。做個文明的人,其實很簡單,不用轟轟烈烈,只要實實在在就可以了。

  只要你奉獻愛心,幫助無依無靠的人,這就是文明;只要你將掉在地上的果皮撿起來,扔到垃圾桶里去,這就是文明;只要你使用文明用語,這就是文明。小小的文明禮儀可以代表個人的素質,也可以代表整個國家風貌。如果個人的文明禮儀沒有做到,說明的是個人素質有問題。而整個國家的文明又體現在個人的文明上,如果每個人都做好了自身的文明,那么國家的榮譽和地位也就隨之而上。小小的一個文明禮儀可以侮辱一個國家的名譽,可以破壞個人的名譽,可見它非同小可。這幾年唐山參加了3年一次的創建文明城市評選,全國有40多個城市參加了評選,最終只能有10個城市的名額。唐山參加這次評選,得有虎口拔牙的勇氣,而這勇氣的來源,就是對唐山市民的信任。既然它給了我們信任,就讓我們給它一份滿意的`答卷吧!

  前幾日,我和媽媽一起去我家附近的公園里散步。天氣太熱,我央求了媽媽半天,媽媽才答應給我買了一根雪糕。走著走著,媽媽忽然叫了一聲“啊!”原來是媽媽踩到了不知是誰隨地吐出的口香糖,媽媽一邊說著:“是誰這么不講文明,隨地吐口香糖的!”一邊用紙將粘在鞋上的口香糖拽了下來。我的心里也在暗暗為媽媽打抱不平。這是忽然有兩個背著書包的小男孩向我和媽媽走了過來,手里還拿著一個黑色的環保袋。其中一個小男孩對媽媽說:“阿姨,您是不是踩到了口香糖?”媽媽一臉疑問的點點頭。“那請您把踩到的口香糖放進這個袋子吧!”看著小男孩堅定地目光,媽媽毫不猶豫的把口香糖放進了小男孩手中的袋子,趁著媽媽放口香糖之際,我偷偷地瞄了一眼那個袋子,只見里面裝滿了許多在公園中撿到的垃圾,有:香蕉皮、香煙盒、口香糖、衛生紙······媽媽也看見了,向那兩個小男孩投去了贊許的目光,并問:“你們兩個叫什么名字?這么懂事,是誰叫你們在這里撿垃圾的?”“阿姨,我們是自愿來這里撿垃圾的,媽媽從小就教育我們要做一個講文明懂禮貌的好孩子,不是嗎?”說完轉頭就想離開。媽媽拉住了其中一個小男孩的手臂,說:“你們還沒告訴阿姨你們的名字呢?”小男孩的嘴角拂過一絲微笑,回答道:“阿姨,請記住,我們的名字叫‘少先隊員’!”這是我才注意到他們胸前飄著鮮艷的紅領巾,“它”刺痛了我的雙眼,也刺痛了我的心。我猛的反應過來,向兩個小男孩離去的方向快速的跑去,將我手中的雪糕袋扔進他們身邊的垃圾桶內。并對他們大喊一聲“我也是少先隊員!”我從口袋里掏出一條鮮艷的紅領巾,端端正正的系在脖子上,自豪的大步向前走去。

  文明其實很簡單,并沒有你想象的那么難。文明可以使窮兇極惡的人,變成溫文爾雅的人;使地痞無賴,變成知書達理的人。文明使人的精神升華。然而失去文明,社會將變得黑暗起來,人們相處變得爾虞我詐,你不仁,休怪我不義。人與人變得冷漠,仿佛回到了原始時代。從公元16世紀到現在,中華民族創造了傳奇,這些都是中國文明一步步向前邁進的證明。傳奇,標志著它的是歷史,我們不能忘記,顯露出它是奇跡。我們還能創造奇跡,這也就意味著,我們要成就傳奇,開始我們的傳奇。想要成就傳奇,就從現在做起,因為如今的社會是最缺少的傳奇那便是踐行美德,我們不僅需要傳承文明,還需要美的文明,文明的行為是美的行為,美的行為可以創造奇跡,它也反映了一個人的品德和美的心靈。

  其實,文明離我們很近,近的觸手可及。朋友們,讓我們舉起手來,讓五千年的中華之光永遠閃耀,讓文明之風吹遍每一個角落!

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