擁抱文明幸福成長(zhǎng)作文(3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的擁抱文明幸福成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
擁抱文明幸福成長(zhǎng)作文1
作為一名中學(xué)生，應(yīng)該講文明，懂禮貌。這體現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì)，也是能不能交到朋友，能不能得到別人尊重的關(guān)鍵。
我認(rèn)為，謙讓社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，有些人認(rèn)為只是表面談?wù)劊瑢?shí)際也不用去做的，但他們錯(cuò)了。生活中你不一定只做大事，而小事卻置之不理：遇到老師時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好；上課遲到時(shí)，進(jìn)教室要喊報(bào)告；坐公交車(chē)給老人讓座；不隨手亂扔垃圾……這些基本的禮儀知識(shí)想必大家都知道，可真正有多少人去做了呢？記得有一次，我站在10路車(chē)上，人很多，座位上都坐滿(mǎn)了人，這時(shí)上來(lái)了一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶，他還帶著一個(gè)年幼的小孫子，他們從車(chē)門(mén)口一直走到車(chē)尾，居然沒(méi)有一個(gè)人起身讓座，他們都滿(mǎn)不在乎的看向車(chē)外，連正眼都沒(méi)瞧他們一下。那播放“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)您……”似乎也帶上了刺耳的聲音。
古有孔融讓梨，這是尊敬兄長(zhǎng)的文明；有程門(mén)立雪，這是尊師重道的文明；有孟母三遷，這是愛(ài)護(hù)晚輩的文明；有高山流水，這是朋友互敬互愛(ài)的文明；有舉案齊眉，這是夫妻見(jiàn)相敬如賓的文明。
但是，曾經(jīng)無(wú)比璀璨耀眼的中華文明如今卻變得暗淡，失去了原有的光芒，而歷史長(zhǎng)河中千淘萬(wàn)漉的珍珠，卻被世界的浮華與喧鬧蒙上一層沉積的污垢，無(wú)法抹去。當(dāng)?shù)赖屡c利益的天平已經(jīng)嚴(yán)重傾斜，當(dāng)人們對(duì)文明規(guī)范充耳不聞，當(dāng)人們的心靈為世俗名利所紛擾，我們，是否還能看到文明那微弱的光芒，是否能聽(tīng)到祖祖輩輩的諄諄教導(dǎo)？文明古國(guó)、禮儀之邦的名號(hào)是否依然無(wú)愧的毅力于世，不曾傾倒？中國(guó)是一個(gè)有著幾千年的文明古國(guó)，禮儀大邦。自古以來(lái)就倡導(dǎo)“禮治”，將禮儀謙恥作為立國(guó)之本。文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。由禮儀所體現(xiàn)出來(lái)的行為在日常生活中處處可見(jiàn)。像給老幼病殘讓座，像幫助盲人過(guò)馬路，再比如送迷路的小朋友回家，這是一些小得不能再小的事情，但也正是因?yàn)檫@些小事，才能讓我們真正體會(huì)到人與人之間的溫情，才足以證明中國(guó)是個(gè)名副其實(shí)的禮儀之邦。
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。讓我們擁抱文明，擁抱中國(guó)一千年的美譽(yù)。
擁抱文明幸福成長(zhǎng)作文2
當(dāng)歷史課我們學(xué)到人類(lèi)的發(fā)展，從南方古猿發(fā)展為人，是一個(gè)漫長(zhǎng)又艱難的過(guò)程。所幸，我們的祖先十分懂得積極向上和堅(jiān)持不懈，讓我們成為了人。所以，我們與動(dòng)物有著本質(zhì)的區(qū)別。
那這個(gè)區(qū)別是什么呢？會(huì)不會(huì)直立行走，能不能制造工具？是，也不是。我認(rèn)為人與動(dòng)物最大的區(qū)別是有沒(méi)有文明理念。文明在字典上的意思是：社會(huì)發(fā)展到較高階段和具有較高文化。也就是說(shuō)只有一個(gè)社會(huì)發(fā)展到的階段是比較高的而且是有一定文化的，這樣的社會(huì)才是文明社會(huì)。那么一個(gè)人有高文化高素質(zhì)就有用了嗎？顯然不是，要全社會(huì)每個(gè)人都在努力才會(huì)有作用。
那么人是應(yīng)該有文明理念的，至少比動(dòng)物強(qiáng)。為了推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步，文化人，特別是我們正在讀書(shū)和成長(zhǎng)的少年人更應(yīng)該出一份力，不僅為了社會(huì)與國(guó)家。也為了我們自己。
如果我們文明，那么自然會(huì)感染身邊的人，一傳十，十傳百，不遠(yuǎn)的將來(lái)，社會(huì)的風(fēng)氣自然有所改善。那么別人也會(huì)多為你考慮和著想，受益的不還是你嗎？
所以，我們的心眼兒里就要有“文明”二字。
那如何做，可會(huì)得到什么嗎？我講講我的故事：
以前的我，也是個(gè)叛逆的少年，我不想聽(tīng)父母的話(huà)，我追求自由、不羈。初學(xué)《弟子規(guī)》時(shí)，我并不十分在意，誰(shuí)知后來(lái)竟被它潛移默化了。
假期里我常去書(shū)店看書(shū)，在公共車(chē)上，我隨著搖晃的車(chē)廂也變得迷迷糊糊，手肘撐著下巴，眼皮也快粘起來(lái)了。朦朧中，依稀聽(tīng)到“興澄鋼廠到了……請(qǐng)下車(chē)……”有個(gè)身穿藍(lán)白花紋衣服的老人上了車(chē)，花白的頭發(fā)在我眼前晃來(lái)晃去。“車(chē)輛起步，下一站……”我突然覺(jué)得有股熱潮沖向臉龐，身上也微微顫抖。我想給老人讓座，但是我沒(méi)勇氣，我覺(jué)得我不讓還有別人也會(huì)讓的。可是我又想起什么“長(zhǎng)者立，幼勿坐。長(zhǎng)者坐，命乃坐……”我覺(jué)得有股沖動(dòng)在我心房處涌向四肢。
我“騰”地一下站起身，連包都震掉了。我匆忙撿起來(lái)，臉紅的比煮熟的蟹還過(guò)。我擠出一個(gè)笑：“奶奶……您……您坐吧。”那位老人也十分和藹：“小姑娘，你坐，我沒(méi)事的。”我飛快地冒出一句：“哦，那個(gè)，奶奶我下一站下車(chē)。”她這才笑著坐了，還不停夸我：“這小姑娘真有禮貌，謝謝你啦，謝謝啦！”我紅著臉點(diǎn)頭。車(chē)剛停，我逃也似的竄下了車(chē)。
其實(shí)這里離書(shū)店還很遠(yuǎn)，我還要多坐一輛車(chē)，不過(guò)我心里確實(shí)是滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)。
哦，原來(lái)幫助別人很簡(jiǎn)單，也并不會(huì)得到什么，只有最珍貴的快樂(lè)、幸福。
朋友們，我們至少應(yīng)該試試吧！也許會(huì)有意想不到的成長(zhǎng)。
擁抱文明幸福成長(zhǎng)作文3
生活在中國(guó)的土地上，每個(gè)人每時(shí)每刻都受著傳統(tǒng)文化的影響。”弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……”從上學(xué)期開(kāi)始，我們一遍遍誦讀著瑯瑯上口的《弟子規(guī)》，一次次聆聽(tīng)著《弟子規(guī)》給我的深刻的教育，《弟子規(guī)》作為我們中華民族優(yōu)秀的`文化傳統(tǒng)，給了我很多收獲，很多啟發(fā)。
感受最深的就是“孝”字，孝是中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德，父母把我們帶到這個(gè)世界，養(yǎng)育了我們這么多年，那份恩情我們永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答。他們是對(duì)我們最重要，最應(yīng)該感恩的人，但卻也是我們最容易忽略的人，我們常常認(rèn)為他們對(duì)我們的付出是應(yīng)該的，沒(méi)有想過(guò)去回報(bào)，這就錯(cuò)了，有人說(shuō)把一個(gè)孩子養(yǎng)大是最辛苦的事了，但我們父母為什么要承擔(dān)這份辛苦呢，只是因?yàn)槟欠菅獫庥谒挠H情吧。古語(yǔ)說(shuō)的好：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。很多人認(rèn)為等我長(zhǎng)大了，掙了很多錢(qián)，要讓爸爸媽媽住進(jìn)最好的房子里，吃最好的食物，用最好的東西，但是爸爸媽媽所期望的絕對(duì)不是這些，想想父母多少次在下雨的時(shí)候給你送傘，在你做作業(yè)時(shí)給你一杯熱牛奶，在你生病的時(shí)候在病床邊沒(méi)日沒(méi)夜的為你擔(dān)心，照顧你……，這樣的是應(yīng)該很多吧，他們所希望的拿到就是年老的時(shí)候你拿著很多錢(qián)給他們嗎，他們只是想你多陪陪他們，多理解理解他們，幫他們分擔(dān)分擔(dān)罷了，只是這些如此簡(jiǎn)單的事情。
我的爸爸睡覺(jué)會(huì)打呼嚕，總是會(huì)影響到我的學(xué)習(xí)和睡眠，我很多次的不理解他，有時(shí)候還責(zé)怪他。有一次，他為了不影響我睡覺(jué)，竟然大冬天的把沙發(fā)拉到陽(yáng)臺(tái)上睡覺(jué)，第二天就感冒了，為此我愧疚了很長(zhǎng)時(shí)間，但是爸爸卻總是笑著說(shuō)不是我的錯(cuò)，想著我學(xué)的弟子規(guī)，不禁覺(jué)得又幾絲愧疚，難道弟子規(guī)只是用來(lái)讀，而不是用來(lái)做的嗎。我深深地反思了……
后來(lái)有一次我考試考的不好，媽媽說(shuō)了我?guī)拙洌俏蚁氲搅说茏右?guī)里的父母責(zé)，須順承，所以沒(méi)有像以前一樣跟媽媽頂嘴或是埋怨媽媽?zhuān)菢酉肓酥螅褂X(jué)得心里不是那么難受了，居然想到的事要下一次好好努力，不能讓媽媽失望。那應(yīng)該就是我的改變吧，也是弟子規(guī)帶給我的幫助吧。
僅僅是一個(gè)孝字，我就能感悟出這么多，可見(jiàn)弟子規(guī)真的是博大精深啊。以前我總是覺(jué)得只要學(xué)習(xí)好一切就好了，但學(xué)了弟子規(guī)后，發(fā)現(xiàn)并不是這樣，在學(xué)習(xí)前面還有孝，悌，謹(jǐn)，仁。愛(ài)。弟子規(guī)雖然沒(méi)有《詩(shī)經(jīng)》《論語(yǔ)》那樣的氣勢(shì)磅礴，沒(méi)有《增廣賢文》《三字經(jīng)》那樣歷史悠久，卻包容了圣人孔子的儒家思想，像一位老師那樣，教會(huì)了我，改變了我。