微笑的作文(精華)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的微笑的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
微笑的作文 篇1
微笑
一個(gè)微笑的表情
可以給人帶來(lái)溫馨
微笑
一個(gè)小小的舉動(dòng)
可以讓人感到快樂(lè)
選擇微笑
可以讓你在流淚時(shí)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)
選擇微笑
可以讓你在失敗時(shí)仍然努力
選擇微笑
可以讓你無(wú)論怎樣都勇敢面對(duì)
用微笑對(duì)待每一天
不要逃避問(wèn)題
學(xué)會(huì)，微笑你的世界
加油，勝利就在眼前
努力，前進(jìn)的腳步不能停
這個(gè)世界上超越別人也許很難
但是超越自己更難
因?yàn)樾枰冻龊艽蟮呐?/p>
這個(gè)世界上最大的`敵人就是自己
一定要要超越自我
愛(ài)上微笑
你的世界才會(huì)更加美麗
愛(ài)上微笑
你的世界才會(huì)沒(méi)有悲傷
愛(ài)上微笑
你的世界才會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光
記住，無(wú)論何時(shí)
都要微笑你的世界
只有這樣
才能在最后笑著說(shuō)勝利！
微笑的作文 篇2
深秋的一天，我的手被門(mén)夾得血流如注，抱著兩塊厚厚的紗布去上學(xué)。
“缺”了兩根“頂梁柱”手指后，連開(kāi)雨傘這類(lèi)無(wú)足輕重的小事都令我力不從心。可是天公不作美，這天傍晚，天上下起了傾盆大雨。不到三分鐘，周?chē)囊磺卸冀菰谒氖澜缰小?/p>
學(xué)校大廳里擠滿(mǎn)了人，我無(wú)法在那里打傘了，只有站在街上，任憑雨水打在我臉上、身上。我四處張望著，多么盼望媽媽從拐角處奔來(lái)親熱得領(lǐng)我回家，或是爸爸走來(lái)為我披一件大衣，或者是哪怕是鄰居帶我一程，可那些都是癡望。
這時(shí)，她從校門(mén)前的'拐角處走出來(lái)，見(jiàn)到我落湯雞般狼狽的模樣，急忙加快腳步跑了過(guò)來(lái)，水濺濕了她的褲腿，眼里滿(mǎn)是焦急。我發(fā)現(xiàn)，她也沒(méi)帶傘，現(xiàn)在也正接受著風(fēng)雨的洗禮。
在她停下腳步的一剎那，我看見(jiàn)了那一顆顆正從她額頭上滾落的水珠，她眨巴眨巴眼睛，勉強(qiáng)不讓雨水糊住雙眼。他那太陽(yáng)一般溫暖的眼睛關(guān)切的望著我，心疼的望著我臉上的水珠。
“別急！”她強(qiáng)忍著風(fēng)吹過(guò)濕淋淋的臉上的冷和疼，想我擠出一個(gè)微笑，“我來(lái)！”說(shuō)罷，猛地接過(guò)雨傘，三下兩下，雨傘就撐到了頂。“啪”的一聲，雨傘綻開(kāi)了一朵美麗的花。“給！”他微笑著將雨傘遞給了我，“這下沒(méi)問(wèn)題了！”我看著她那溫暖的微笑，想到：她可真是我的救星，若是沒(méi)有她的幫助，我該要感冒了！“拿著！”她從口袋里找出一包餐巾紙，遞給我一張，“擦擦水吧！”我接過(guò)紙，心里洋溢著一股如甘泉一般滋潤(rùn)的暖流。“謝謝你！”我急忙感謝道，“我送你回家吧！”她聽(tīng)了，又是一笑，“不用了，謝謝，我家很近，有走廊。”
“再見(jiàn)！”
“再見(jiàn)！”
望著她奔跑的身影，回憶著她的微笑，我想，她一定還會(huì)向更多人傳遞真情。
那個(gè)微笑，是甜美的，是溫暖的，讓身處冷雨中的我有了一絲甜蜜，一絲幸福。我要感謝那場(chǎng)雨，感謝那個(gè)微笑，感謝人性之美。
微笑的作文 篇3
昏暗的燈光下，母親正在打水，正要給體弱多病的外婆洗腳。母親那雙蒼白的手有些吃力地提起小桶，往外婆房間走去。
小水桶里的水不時(shí)濺出來(lái)，打濕母親的衣裳。“媽?zhuān)茨_了。”母親溫柔的嗓音喊到。說(shuō)罷，母親用手輕輕托起外婆的腰，攙扶著外婆，又把濕水的毛巾擰了擰，仔細(xì)地幫外婆洗了臉。母親又把外婆的雙腳放入水中，雙手輕輕搓著外婆的.腳。母親的發(fā)在不經(jīng)意間滑了下來(lái)，淘氣地?fù)踝×四赣H的臉。母親的臉在燈光的照耀下，顯得更加蒼白，額頭上的皺紋不知何時(shí)又平添了幾分，原本年輕的容顏卻被歲月給劃傷了，變得蒼老了。白發(fā)在青絲中刺眼極了。“好了。”母親揚(yáng)起嘴角，抬頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)外婆正慈愛(ài)地對(duì)著母親笑。
我意識(shí)到了什么，跑去廚房找了個(gè)小盆，接了點(diǎn)水便飛快地跑進(jìn)母親的房間。
一、二、三、四、……
“吱——”生銹的鐵門(mén)發(fā)出的聲音，我知道，是母親來(lái)了
我有些靦腆地對(duì)母親說(shuō)“媽?zhuān)規(guī)湍茨_！”
母親愣了愣，笑了。
那是我見(jiàn)過(guò)的最美的微笑。
微笑的作文 篇4
微笑人人都有，但是這個(gè)微笑不是一般的微笑，他改變了我的人生，要是沒(méi)有他，我就沒(méi)有現(xiàn)在。
從前我是一個(gè)差生在學(xué)校沒(méi)人理我，我也不理別人。我一上學(xué)就分到了一個(gè)老師很?chē)?yán)格的班，在學(xué)校我還經(jīng)常聽(tīng)到有人在背后說(shuō)這個(gè)老師很?chē)?yán)格很?chē)?yán)格。我得知自己分到這個(gè)班后，頓時(shí)感到有一股冷風(fēng)吹過(guò)，我冷極了，我不知道應(yīng)該怎么辦了。但是過(guò)了一段時(shí)間，我的心還是平靜下來(lái)了。 我依然去上學(xué)，當(dāng)我一進(jìn)到這個(gè)班級(jí)，就感到有一股嚴(yán)格的氣氛沖向我的身體，很快我的身體支撐不住，感覺(jué)快要倒下去似的。這時(shí)老師叫我走到后面那個(gè)位置坐下，過(guò)了5分鐘鈴聲響了，老師對(duì)我們說(shuō)現(xiàn)在這個(gè)位置是暫時(shí)的，等以后會(huì)換的叫我們不要擔(dān)心，他還說(shuō)了一句話(huà)，就是學(xué)習(xí)好的同學(xué)坐在前面一點(diǎn)，學(xué)習(xí)差的同學(xué)坐在最后面。我感到這下我完蛋了，因?yàn)槲业某煽?jī)是以前班里數(shù)一數(shù)二的差生。 之后我的座位被安排在一個(gè)最不起眼的地方，我從此被冷漠。我的成績(jī)一次比一次差，老師一次比一次無(wú)語(yǔ)，同學(xué)也開(kāi)始不搭理我，這時(shí)我感到寂寞，只有一個(gè)人自言自語(yǔ)。誰(shuí)叫我成績(jī)差，只好這樣。我被老師幾次嚴(yán)格的整頓，但是我的成績(jī)依然很差。老師也沒(méi)有了話(huà)只好讓我自生自滅。 在這不久我們的班主任升級(jí)了，以后不在我們這個(gè)小學(xué)教書(shū)了，被分配到了初中教書(shū)，我們也就換了一位老師，也是一位男老師。我很高興也許以后我可能不用受這樣的冷漠了。剛來(lái)的老師不知道我們的成績(jī)，就來(lái)亂點(diǎn)名回答問(wèn)題。老師點(diǎn)到我的時(shí)候，我很緊張就亂說(shuō)了一下竟然給我蒙對(duì)了，老師對(duì)我說(shuō)不錯(cuò)不錯(cuò)然后叫我坐下，并對(duì)我微笑了一下，我感到不寂寞了。從此我就喜歡上他的課我的成績(jī)也一點(diǎn)一點(diǎn)的`上升，可我的偏課還是出現(xiàn)了，我有點(diǎn)不喜歡的英語(yǔ)來(lái)拖我的后腿。因?yàn)檫@個(gè)英語(yǔ)老師來(lái)找我談話(huà)，說(shuō)我其他幾門(mén)課都還好的，怎么英語(yǔ)出現(xiàn)了這么大的偏差真是太不應(yīng)該了。我跟老師說(shuō)以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)天天向上，老師又對(duì)我笑了一下。
我知道老師對(duì)我好，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)希望把這個(gè)偏差減小。老師看見(jiàn)了我的努力并對(duì)我說(shuō)繼續(xù)哦。經(jīng)過(guò)一番努力但還不是很成功，這時(shí)老師又對(duì)我說(shuō)保持下去別把其他幾門(mén)課的成績(jī)落下來(lái)。 我明白老師的意思是叫我不要因?yàn)橛⒄Z(yǔ)而把其他各個(gè)課的成績(jī)落下。到了畢業(yè)的時(shí)候，其他幾門(mén)課我都考的不錯(cuò)，然而英語(yǔ)也比從前好了很多，總算沒(méi)有辜負(fù)老師的辛苦栽培。
我有今天的成功就是因?yàn)槟莾蓚�(gè)微笑，這兩個(gè)微笑改變了我的人生，讓我有了現(xiàn)在的成績(jī)。此時(shí)此刻我只想說(shuō)老師謝謝您。
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