【經(jīng)典】未來(lái)的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的未來(lái)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)的作文 篇1
未來(lái)的自己，不管你是個(gè)平凡的無(wú)名小卒，還是耀眼的某個(gè)公眾人物，我希望你可以不忘初心，追尋自己的夢(mèng)想不管曾經(jīng)的你多么的狼狽不堪，你要堅(jiān)信只要你努力就一定會(huì)看到彩虹！
我相信你一定可以用你的聲音告訴藐視你的人，努力的人不會(huì)太失敗；用你的聲音告訴幫助你的人，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)；用你的聲音告訴傷害你的`人，你沒(méi)有資格和欺負(fù)弱者的資本；用你的聲音告訴給你生命的人，小時(shí)候你是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，長(zhǎng)大后換我來(lái)保護(hù)你做你的港灣。
我不希望你多么的有權(quán)有錢，我希望你可以用你的聲音告訴孤獨(dú)的小朋友，你會(huì)是他們的太陽(yáng)；告訴孤獨(dú)的老人，你會(huì)是那個(gè)可以陪伴他們對(duì)話的收音機(jī)；告訴想要放棄生命的人，好好的活著其實(shí)是美好的開(kāi)始。
我希望無(wú)論你到哪里，正在經(jīng)歷著什么你都要堅(jiān)強(qiáng)，都要用你的聲音告訴自己生活不是完全的殘酷也不是完全的美好。完全殘酷的生活不是生活，完全美好的生活也不是生活，生活，是殘酷和美好相生相成的。
未來(lái)的自己你要明白不忘初心方得始終！
未來(lái)的作文 篇2
我想象的未來(lái)的交通工具有：長(zhǎng)了一對(duì)翅膀的車子。車子長(zhǎng)了翅膀，就等于汽車和飛機(jī)合在一起了。未來(lái)的車子雖然長(zhǎng)了翅膀，但是它在陸地上要遵守秩序，在空中也要遵守交通規(guī)則。
我還希望未來(lái)的交通工具是一種電梯。它像火箭一樣，你要去哪里，只要按一下按鈕，“嗖”的一下就到了。
我還希望未來(lái)的`交通工具有火車。它不用像現(xiàn)在的高鐵那樣開(kāi)得那么快，開(kāi)慢一點(diǎn)可以讓我們看看沿路的風(fēng)景。
哈哈，這些交通工具想想就有趣。
未來(lái)的作文 篇3
書(shū)包就像我的好朋友，每天和我形影不離。
可是，現(xiàn)在的書(shū)包功能單一，只能讓同學(xué)們裝些課本去上學(xué)或者裝些食物去旅游，而且感覺(jué)很沉。有時(shí)候，我們背著書(shū)包去上學(xué)，就像一只背著巨大房子的蝸牛，彎著腰艱難地向前走。我要設(shè)計(jì)出一種新的書(shū)包，它具有更多現(xiàn)在沒(méi)有的功能。
未來(lái)的書(shū)包形狀多樣，有許多精美的圖案。更重要的是，它是智能的，有四個(gè)主要的鍵，它們有著獨(dú)一無(wú)二的`功能。
縮小鍵可以讓書(shū)包縮小。它是三角形和藍(lán)色的。每當(dāng)你想去上學(xué)或者旅游時(shí)，裝好書(shū)本或食物之后，輕輕地按一下縮小鍵，書(shū)包就會(huì)立刻變得像豆腐塊那樣小。這樣，你就可以輕而易舉地把書(shū)包放在口袋里，輕輕松松地去上學(xué)或旅游了。到了目的地，第二個(gè)鍵——擴(kuò)大鍵可就派上用場(chǎng)了！你按一按它，書(shū)包就可以還原了，你就可以把課本或美味的食品拿出來(lái)啦！
地圖鍵可以告訴你所在的位置。它是長(zhǎng)方形和紅色的。當(dāng)你在某個(gè)地方迷路時(shí)，按一下地圖鍵。書(shū)包就會(huì)馬上啟動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)，把信息迅速傳到“地圖儲(chǔ)存庫(kù)”。“地圖儲(chǔ)存庫(kù)”就會(huì)自動(dòng)搜索并放出一張地圖給你：用紅點(diǎn)標(biāo)出你所在的位置，用黃線標(biāo)出你要走的路。這時(shí)，你只要按照黃色的線走，就可以平平安安地回到家了。
第四個(gè)健是安全鍵。它是梯形和黃色的，它非常重要。當(dāng)你遇到壞人時(shí)，趕緊按一下安全鍵。書(shū)包的機(jī)械手就會(huì)迅速啟動(dòng)“煙霧彈”按鈕，以迅雷不及掩耳的速度朝壞人臉上噴出一陣濃烈的煙霧。這百分之百能擊中壞蛋。壞蛋受到襲擊，就會(huì)即刻昏迷不醒。這樣你就有足夠的時(shí)間報(bào)警或逃跑啦！
你們說(shuō)，未來(lái)的這種書(shū)包神不神奇，你們喜不喜歡呢？
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