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暢想未來(lái)的作文(錦集4篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的暢想未來(lái)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
暢想未來(lái)的作文 篇1
在越來(lái)越提倡“綠色環(huán)保，低碳生活�！钡慕裉�。我們將怎樣來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境？說(shuō)到環(huán)保，我們首先想到方便袋——白色污染。
現(xiàn)在我們上街購(gòu)物，不再像以前那樣提著自家的布口袋，因?yàn)槌卸紴轭櫩吞峁┧芰戏奖愦�。但是我們�?yīng)該想一想，這種白色的方便袋用得越多，對(duì)大自然的`危害就越大。因?yàn)檫@種塑料垃圾，不能像其他生活垃圾那樣會(huì)腐爛，可以作為肥料。如果將它燃燒，還會(huì)產(chǎn)生有害的氣體。我們生存的地球環(huán)境也會(huì)越來(lái)越惡劣。我想出一個(gè)好辦法，我們國(guó)家是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)。我們可以用水稻殼，麥子殼，大豆皮制成方便袋。
這種方便袋可以用特殊的方法加工而成，所用原料全是無(wú)毒的。用過(guò)后在回收，稍加處理就可作為雞，鴨，豬的“營(yíng)養(yǎng)美食”。這種方便袋用后還可以變廢為寶，成為家畜的飼料。
又可以減少由于每天大量使用塑料袋的污染。
如果我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，到那時(shí)我們的天會(huì)更藍(lán)，空氣更清新，花草更美麗。人們的生活更美好。
暢想未來(lái)的作文 篇2
踏著青春的節(jié)拍，懷著一分對(duì)中學(xué)生活的憧憬，我開(kāi)始了我的初中生活。對(duì)于這個(gè)未知的世界，我充滿(mǎn)了暢想。
我希望，老師愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真地向我們傳授知識(shí)，不再有小學(xué)老師那嚴(yán)厲的面孔，而是和藹可親、平易近人。初中生活將是輕松的，不會(huì)再有堆積如山的作業(yè)，老師和同學(xué)之間像朋友一樣說(shuō)笑、談心；初中生活將是美好的，老師不會(huì)因?yàn)闆](méi)寫(xiě)完作業(yè)而請(qǐng)家長(zhǎng)，而是會(huì)和你坐下來(lái)用溫暖的話(huà)語(yǔ)來(lái)感化你，讓你自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。
我期待，同學(xué)之間能友好相處，坦誠(chéng)相待。畢竟，同學(xué)們將相互陪伴走過(guò)4年春秋。希望同學(xué)之間能夠共同解決生活中面臨的挫折和失敗。當(dāng)有人有困難時(shí)，同學(xué)們能伸出援助之手；當(dāng)有人沒(méi)考好時(shí)，同學(xué)們能自愿幫他補(bǔ)習(xí)功課……初一（1）班是一個(gè)陽(yáng)光、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、融合的大家庭。
我暢想，初中的生活，是緊張的、快樂(lè)的、美好的。學(xué)校能開(kāi)設(shè)更多有趣的、對(duì)我們身心健康成長(zhǎng)有益的課程，多組織一些有意義的實(shí)踐活動(dòng)。如：心理健康、計(jì)算機(jī)、芭蕾形體、舞蹈、器樂(lè)等特色課程；春天，領(lǐng)著我們?nèi)ヌで�；夏天，組織一場(chǎng)游泳比賽；秋天，讓我們走入田間采擷果實(shí)；冬天，在校園里堆雪人、打雪仗，讓我們的'初中生活多姿多彩。我還想向?qū)W校提出一個(gè)建議：建一個(gè)多功能現(xiàn)代化的圖書(shū)館。去年，我去加拿大游學(xué)時(shí)，當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)圖書(shū)館里，書(shū)被整齊地?cái)[放在一排排的書(shū)架上，比我們這里的新華書(shū)店還大了許多，學(xué)生在那里可以了解到自己想知道的一切。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”但愿學(xué)校能采納我的建議，讓夢(mèng)想成真。
啊！夢(mèng)一般美好的初中生活，我會(huì)用一顆激動(dòng)和快樂(lè)的心來(lái)迎接你！六中，我來(lái)了！
暢想未來(lái)的作文 篇3
未來(lái)的我是一個(gè)宇宙聞名的才女，比學(xué)習(xí)無(wú)人能敵、比寫(xiě)作簡(jiǎn)直是不自量力、比五子棋，哈哈！天下第一。比游戲別人甘拜下風(fēng)。當(dāng)然這些只是小ks。
一天我和我牛師傅羅毛毛玩qq飛車(chē)。我讓他一分鐘，一分鐘后玩開(kāi)始跑?chē)D！我毫不手忙腳亂，操縱自如，以十秒之差贏了那個(gè)垃圾師傅。下五子棋，我兩個(gè)下了十局，他一直輸，我們一鼓作氣下來(lái)二百局，那白癡一直輸。弄的我哈哈大笑，他氣的上了西天。我真是天才啊！哈哈！
張小成！哼！本小姐都不放在眼里，那小子不是寫(xiě)作文很牛么！叫牛給我牛，牛不起來(lái)來(lái)吧。那天玩十分鐘寫(xiě)出一片得意的`作文，他絞盡腦汁寫(xiě)了一天，還沒(méi)有我寫(xiě)的一半的牛。讓他目瞪口呆那小子甘拜下風(fēng)。我又收了個(gè)徒弟！
另一個(gè)師傅更牛，牛死人來(lái)！下象棋老師都不是他對(duì)手，我和師傅下了一天，他輸了一天，哼！唉！爛死了，精通兵法的孫子、孔明未必都是我的對(duì)手啊！
可惡的高麗霞，哼！就是官職比我大么！討厭討厭。為了對(duì)付你個(gè)豬頭，我專(zhuān)門(mén)練了一身中國(guó)武術(shù)。但是你太猛了，我哼哼哈嘿！特意學(xué)了雙節(jié)棍。不行了吧！掛了、over了吧！氣死了�？磥�(lái)我是再世諸葛。
這就是二十一世界，宇宙聞名的才女——瓊兒
暢想未來(lái)的作文 篇4
現(xiàn)在是20xx年，那么10年后的今天，會(huì)是怎么樣的呢？讓我們插上想象的翅膀，去未來(lái)看一看吧！
未來(lái)的科技
“咦？‘圓夢(mèng)帽’，這是什么帽子？”讓我告訴你吧。這是一很頂神奇的帽子、你只要戴上它，開(kāi)始想象自己想要的東西，它會(huì)通過(guò)分子重組拼接出來(lái)，出現(xiàn)在你的面前。它還可以變換顏色和花紋，跟上時(shí)代的腳步。不僅如此，未來(lái)世界里還有一種頭盔和儲(chǔ)物手環(huán)。這種頭盔可不簡(jiǎn)單呢！將它戴在頭上，按左邊的按鈕，就會(huì)進(jìn)入一個(gè)虛擬世界，在這里你可以進(jìn)行游戲作戰(zhàn)，也可以在遠(yuǎn)離喧囂的虛擬世界中喝下午茶。當(dāng)然，沒(méi)有經(jīng)過(guò)你的同意，別人是進(jìn)不來(lái)的`。而儲(chǔ)物手環(huán)則給人們帶來(lái)了便利。當(dāng)你要外出或搬家時(shí)，按下黃色的按鈕，會(huì)出來(lái)一道光。將你要儲(chǔ)存的東西掃描一下，它的體積會(huì)縮小到原來(lái)的十分之一，隨后儲(chǔ)存到手環(huán)內(nèi)。當(dāng)你要將收納的東西取出來(lái)時(shí)，只要按一下凸起的小花，再想要取出來(lái)的東西，它就會(huì)恢復(fù)原來(lái)的大小，從手環(huán)中出來(lái)。
未來(lái)的衣食住行
來(lái)到未來(lái)，就一定要嘗嘗未來(lái)的食物。走！“老板，來(lái)兩份招牌菜！”不一會(huì)兒，一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在我們面前，替我們上菜�！靶〗悖銈兊牟�，請(qǐng)慢用。”說(shuō)著，它還替我們系上了餐巾。別說(shuō)，還真貼心。我拿起刀叉朝眼前的“牛排”伸出了魔爪。“嗯，不錯(cuò)，真好吃�！边@‘牛排’可真嫩啊！我滿(mǎn)足的咂了砸嘴�！靶〖t，這是什么菜��？”哦，忘了說(shuō)，小紅是我在未來(lái)世界的第一個(gè)朋友。“這是‘牛羊排’�！卑�？后來(lái)我才知道， ‘牛羊排’是牛的細(xì)胞和羊的細(xì)胞所結(jié)合做成的一道菜。從某種意義上來(lái)說(shuō)，和雜交水稻差不多。
未來(lái)的科技多發(fā)達(dá)，生活多愜意��！但我們現(xiàn)在光是暢想是沒(méi)用的，還要用實(shí)際行動(dòng)去證明，為未來(lái)貢獻(xiàn)出自己的力量！
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