【精選】未來作文合集5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的未來作文5篇，希望對大家有所幫助。
未來作文 篇1
25375年，我和媽媽到未來超市買了一雙鞋子。
它的前面有一排按鈕，鞋子的顏色是白色的，可是我不喜歡白色而喜歡藍色。只見媽媽把其中的一個按鈕一按，鞋子就迅速變成了藍色。
當我遇到壞人時系統會感應到，并向公安局報警，我就不怕被壞人抓住了，反而還會讓壞人吃虧了，這就是它的第二種功能。
還有第三種功能就是速度快。我只要說到地球上的某一個地方，它就能行走如飛，很快到達。
平時穿這雙鞋時，我發現鞋的后跟有一點高，原來里面有一塊電腦芯片，鞋子能變成滑冰鞋，讓人迅速到指定的地方，這都是由這塊電腦芯片控制的。如果沒有這塊電腦芯片，它也就是一雙普通的鞋子了。
其實這雙鞋子還有很多功能，比如說按摩腳掌、冬暖夏涼、治腳氣、自動調節大小......如果你想要一雙這么神奇的鞋子就趕快到未來超市來買吧！
未來作文 篇2
我想象的橋，橋上面是人們為祖先刻的圖案，橋的兩旁種植的有美麗的花、可愛的小草，橋的底下是一條波濤滾滾的大河，有的小孩子和大人們拿著行李回老家看望親人；有的小孩子在橋上面滑滑板車；有的大人和小孩子們去橋那邊買東西；有的小孩子到橋對面的游樂園玩耍！
有一天早晨，萬里無云、春風浮面，我發現有很多小孩子、大人在我建的橋上面說笑，當我看到他們笑的那么開心時，便跑過去問：“叔叔阿姨，你們為什么笑得這么開心呢？”叔叔阿姨們有的說他的孩子上學了，所以很開心自己的孩子長大了！有的說他的孩子考上了名牌大學，為自己的孩子感到高興和驕傲！
未來作文 篇3
“one,two,three,轉身，扭跨......”咦，這是什么聲音呢？原來是老師在數節拍，要我們跟著跳。只見周漩左手和右手的手指一翹一壓蘭花指便出來了，她把兩只手交叉放在胸前，兩條苗條的腿互相交叉，左腳在前，右腳在后，左腳繃著，像時刻準備著跟歡快的音樂來跳場優美的`舞似的。記得有一次，老師說她有個地方跳得不標準，動作做錯了。她一直追著我們問該怎么做，可有誰理她呢？最后她自己看了N片錄像帶，最后自己琢磨出來，又自己練了N遍后，她才去跳給老師看，要老師點評。結果老師直夸她做得好、很標準......
陽光輕輕的如同碎點般灑落在她身上，汗水隨著她的臉頰輕輕地被甩出她身上。她輕輕跳起，又輕輕落下，就像微風劃過地面，一點痕跡也沒留下。她的身體自由擺動，就像小精靈附體般，雖然她現在不是那顆最閃耀的寶石，但她一定會是明天那果最閃耀的寶石。未來的舞后——周漩，我挺你哦！
餃子在水中翻滾!剛開始我還有些害怕，由大人來點。水滸轉>。開機點my成了惡習，心里有個角落也在無恥地哀怨說，我，要一個像樣的結局!“我只在跑道上慢跑，而非劇烈運動。最近，市場上出現了一種“周小鈴熟食”，都是一些“麻辣鍋巴”“麻辣條”“麻辣絲”。“叮鈴鈴！
未來作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉眼間就到了20xx年。我已經成為了一名科學家，最近，我發明了一種多功能“風火輪”鞋。現在就讓我來介紹一下它吧！
在鞋子的兩邊都有三個滑輪。在鞋子的右邊有兩樣東西，一樣是播單音口，另一樣是排氣口，在鞋子的左邊有四個按紐，分別是黃色、綠色、紫色和藍色的。在鞋子的下面還有一塊能讓人浮在水面上的漂浮玻璃球。但這東西都有什么用呢？
只要你按下黃色的按紐，你就能一下子飛起來。在春、夏、秋、冬四季里如果你想去滑冰，那你就可以按一下綠色的按紐，那么收起來的滑輪就會彈出來。等你玩累了，你就按兩下綠色的按紐，那么滑輪又會收回去。當你在一些地方遇上了一群不懷好意的人時，你就可以按下紫色的按紐，那么鞋子的中央處理器就會在0.0001秒內調出既可以快速逃跑又安全的路線來，并自動開始逃跑模式。然后以與汽車賽跑的速度狂奔起來，壞人便會在1分鐘之內消失在你的視線內。現在因溫效應倒致一此冰川已經開始融化。如果有一天，水淹沒了陸地，那你就可以按下藍色的按紐，那鞋子下面的漂浮玻璃球就會展出來，你就可以在水面上自由行走啦！那么有些人就會問：“那播音口和排氣口是干嘛用的呢？”別急，現在就告訴你。當你出去散步時想聽歌放松一下心情，再也不用帶上手機和耳機了，只要你輕輕跺一腳，播音口就會放出悅耳的音樂。在夏天，你如果覺得熱，就跺兩下腳，排氣口一感應到，就會自動散熱變成涼鞋那么涼爽。
我相信，只要我努力學習，未來一定會有這樣的鞋子，在浩翰的宇宙中為人類做貢獻。
未來作文 篇5
同學們，你們想知道未來的學校是什么樣子的嗎？如果想，那就跟我一起坐上時空飛船，去看看吧！
你瞧，學校大門口的標語就是：輕輕松松學知識，快快樂樂身體好！走，我帶你進去看看吧。咦？同學們怎么都不背書包呢？
呀！我還忘了告訴你了呢，現在科技發展進步了，同學們都把作業做在筆記本電腦上，直接從網上發給老師就行了。嘿！真方 便！
繞過小花壇，就來到了規模氣派的教學樓前。這幢教學樓是用大理石建成的，十分堅固。外觀好像一本翻開的巨大的書，墻面上有許多浮雕，刻的是世界著名科學家進行科學實驗的動人故事。樓道兩邊有一連串各種各樣、五顏六色的卡通人物，多好玩呀！
乘上電梯，一會兒就到了五年級一班的教室。教室寬敞明亮、光線柔和。正面墻上是一塊很大的液晶熒屏，上面顯示出的漢字、外文、線條和圖形等，清晰醒目，一點也不刺目。講桌是綠色合成材料做的，是一個半圓形的工作臺，也是一個綜合功能控制臺，集多媒體電腦、實物投影機、掃描儀、一鍵上網功能于一體，但沒有凸起的按鈕，只看見一個彩色的圓，那可是觸摸式按鍵！一張張淡淡的橙色課桌，擺放成以講臺為中心的半圓形，半圓中間是一塊淺綠色地毯鋪成的空地，那是讓同學們在課堂上即興表演、朗誦、講演、唱歌、舞蹈的地方。
等了半天，可怎么也不見老師呀？原來今天是機器人老師給我們上課，這時在屏幕上出現了老師寫的幾個大字：同學們，請準備好微形錄音筆。OK！明白，今天是采用錄音筆記法，我和大家一樣輕松、熟練地搞定了，輕松愉快中知識在我們的腦海中扎了根！
快來瞧，我們未來學校中的還有許多先進武器呢！空中花園、電子圖書館、快樂實驗室、虛擬空間，還有機器人陪練的體育館呢……在這樣的環境中學習，還有誰會覺得學習是枯躁的？我們可是在做中學、玩中學的呀！上學真是一種美妙的享受！
過癮吧？參觀未來學校，猜想你一定也想到這里來上學，熱烈歡迎！
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