(熱門)萬圣節(jié)作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的萬圣節(jié)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
萬圣節(jié)作文 篇1
今天是萬圣節(jié)，在學(xué)校里我們熱熱鬧鬧的開了個小party，帶著面具要到了好多糖果和零食。一回家，我就看到了對門朵朵家門口放了個南瓜燈，朵朵說今晚和我們一起去要糖果吧，我很高興地接受了邀請。
六點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)來到了朵朵家，門口的南瓜燈點(diǎn)亮了，已經(jīng)有些小朋友聚集在這里了，許多是外國小朋友，他們穿得很奇怪，戴著帽子或面具，手里拿著小包，準(zhǔn)備放糖用。我和哥哥跟著大隊(duì)人馬開始一家一家去要糖，過萬圣節(jié)的人家門口都點(diǎn)著各種各樣的南瓜燈，我們說著trick or treat，主人會打扮成妖怪魔鬼打開大門給我們發(fā)糖，然后相互說Happy Halloween！在要了幾家之后我開始膽子大點(diǎn)了，會主動走到隊(duì)伍前面去要糖，走著走著發(fā)現(xiàn)路邊有一個非常特別的南瓜燈，瞇著眼咧著嘴，還閃著美麗的光芒，我不禁走上前去，忽然間門開了，從里面飛出來一個大妖怪，把我嚇得大叫起來，仔細(xì)一看原來是一個人披著一件畫著鬼臉的黑披風(fēng)扮演的，跟著大家都笑了起來，我想想也蠻搞笑的，呵呵。我們還去了一家用帳篷搭的'鬼屋，每次只能進(jìn)去一個人，我進(jìn)去時(shí)有點(diǎn)害怕，里面鬼火一閃一閃的，在出口的地方有糖果，我拿糖果時(shí)，忽然手臂被抓了一下，嚇得我糖都差點(diǎn)掉了。總之，這真是一個快樂的節(jié)日，回家時(shí)我的包包里塞滿了糖果，哥哥說這是一年中蛀牙蛀得最厲害的一天！
萬圣節(jié)作文 篇2
在萬圣節(jié)的那天，我打開電腦，一開始，我就看見上面有幾行字：摩爾也過萬圣節(jié)，開心城堡大探險(xiǎn)！
我來到開心城堡，只見城堡邊上全是幽靈和南瓜燈．嚇得我手腳發(fā)軟．我進(jìn)入城堡大廳，全黑了，我從百寶箱里拿出”火把”向”火把口”扔去，只聽”嘭”地一聲，大廳全亮了，我三步并作兩步跑上二樓，驚奇地看到一個摩爾奶奶在一大鍋綠湯前說：”吃一點(diǎn)吧，很好喝的．”我試著”喝”了一點(diǎn)，眨眼間我變成了一個幽靈，可是不到兩分鐘就變回來了．我打開地圖，按了按”西部游樂園”．我買了一個”萬圣節(jié)魔力棒”可以實(shí)現(xiàn)三個在摩爾莊園的`愿望．正玩得起勁，我發(fā)現(xiàn)來信了，我點(diǎn)了一下信封，上面有幾行字，我立即回家給寵物拉姆吃了一些東西，原來是拉姆餓了．
摩爾莊園真好玩！
萬圣節(jié)作文 篇3
吃過晚飯后，我們穿上了骷髏的衣服，戴上鬼臉面具，手拿南瓜燈，在小區(qū)里面收集糖果。
我們先去了何天羽家，何天羽媽媽將糖果扔向我們，由我們自己搶，我搶了很多糖果。然后到了劉星宇家，他家是發(fā)的，每個小朋友三粒糖。到了我家，我家發(fā)了小點(diǎn)心，老爸說，沒拿到的小朋友都去他那里拿。我們又快速地跑到齊樂天家，他家在六樓，太高了，我爬上去已經(jīng)氣喘吁吁了，他家也是發(fā)的，一人兩粒糖還有星球杯。接下來，我們到了高翊宸家，他們發(fā)的是棉花糖，是別人家沒有的。然后到了朱金彤家，我們都跑得很累了，而且口渴了，就在她家休息了一下，喝了一點(diǎn)水。不知道，是誰叫著“出去了”，我們才休息了一分鐘，只好又向范馨月家進(jìn)發(fā)。她家的糖是棒棒糖。我出來的時(shí)候摔了一跤，很疼，但是我很勇敢，沒有哭。我們又去了操凝一家，她家居然發(fā)地是棗子，我吃了一個，真是好吃呢。這樣我也不渴了。然后我們?nèi)チ肆稚A家。
在前往段志恒家的路上，我們走散了，因?yàn)槲覀円徊糠秩巳チ硕沃竞慵遥�有一部分人去了魏樂源家。我在段志恒家收集的.是芒果糖，魏樂源家我不認(rèn)識，沒去，聽說，他們拿的是梨子。
很可惜，郝俊則家在三期，要過馬路的，我們沒有去，哎!
最后，我們在小橋集合了，今天能跟大家一起收集糖果，特別開心!
萬圣節(jié)作文 篇4
今天是快樂的一天，因?yàn)槲覀儼鄬⒃趯W(xué)校舉行萬圣節(jié)的活動，我和冷子康一起來到了學(xué)校，我們穿著恐怖的鬼裝，帶著恐怖的面具。
一開始，石俊讓我們到操場集合，然后，我們決定去嚇唬學(xué)校里的老師，我們的第一個目標(biāo)是體育辦公室，我們躲在外面，敲一下門，就趕快躲起來，老師一出來我們就一起集體出來嚇唬她，老師被我們嚇了一跳，我們還說：Trick or Treat!"可是老師說沒有糖果，使得我們很失望。
我們的下一個目標(biāo)是科學(xué)辦公室，我們和剛剛一樣，首先躲在門外面，然后再敲一下門，老師一出來就嚇的.他要死。
接著，我們?nèi)槹字魅危趾蛣倓傄粯拥姆椒ǎ字魅我怀鰜硪脖晃覀儑樍艘淮筇覀冇X得很開心。然后我們?nèi)樧钅懶〉拇蘩蠋煟块g的門沒關(guān)，我們就直接沖進(jìn)去嚇?biāo)瑳]想到她不在辦公室，我們又在旁邊的美術(shù)教室看到了她，然后，就沖進(jìn)去，嚇的美術(shù)老師亂跑。
美術(shù)老師覺得我們的服裝很恐怖，還給我們拍了幾張照片，我們覺得十分開心，就走了。去尋找下一個目標(biāo)，我們?nèi)サ搅艘粋�不認(rèn)識的老師辦公室去嚇人，老師一開門我們就去嚇?biāo)@次我們還要到了糖果!
然后，我們就下去講鬼故事，我們大家圍到一起，一開始，是石俊給我們講牛吃草的鬼故事。講完鬼故事，我們決定去玩鬼抓人，一開始就是我和郭偉黃萌恩抓。
我們抓來抓去的，你抓我我抓你，玩完抓人游戲，就打算回班級喝點(diǎn)水，沒想到張博鈞竟然不給我們進(jìn)去，還不小心用窗戶夾到了張欣偉的手指，使得我們非常生氣!我和張欣偉決定組建一個秘密嚇人小隊(duì)，有我和張欣偉，郭偉，劉炫，簡凱亨。我們的目標(biāo)是嚇人和找到水喝，本來我們打算去飲水間喝水的，沒想到飲水間沒水，我們就邊嚇人邊找水喝。我們打算嚇白主任的，我們一下去，郭偉的媽媽叫郭偉，所以郭偉退出了秘密嚇人小隊(duì)，白主任竟然不在辦公室。
然后，我們還要去嚇唬崔老師，我們也把崔老師嚇的半死，我們還說：Trick or water!”崔老師就給我們水喝了。今天真開心啊。最后我們就結(jié)束啦!
萬圣節(jié)作文 篇5
今天是萬圣節(jié)。中午，我們學(xué)校舉行了游行活動。首先，我們排好隊(duì)來到初中部操場，雖然操場很大，可還是被成千上萬的人站滿了。
同學(xué)們的面具都很特別，有的是木乃伊，有的是幽靈，更可怕的是咱們班葛倩輝的面具，不僅有可怕的`骨頭，還有“鮮血”呢！戴著老爺爺面具的王校長宣布：“游行開始了！”
我們先后發(fā)出了兩支“鬼”隊(duì)，該我們揚(yáng)眉吐氣了！老師一聲令下，我拿出我的“蛇”上場了，在我們游行的時(shí)候，有部分家長不時(shí)被“蛇”嚇住了，有的說：“蛇來了，快跑呀！”還有的說：“蛇來了，再不跑就沒命了！”
游行結(jié)束了，我們班葛倩輝獲了獎，我不明白那個面具哪能吸引那么多人呢，也許是因?yàn)椤把钡木壒拾桑?/p>
這次活動真有趣！
萬圣節(jié)作文 篇6
今天晚上，老師說學(xué)校會舉辦一個萬圣節(jié)晚會，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。
光說不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個個笨手笨腳的，xx同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目，喜笑顏開的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。xx同學(xué)更是搞笑，我們做面具時(shí)，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，問他畫了什么。他鎮(zhèn)定自若開玩笑地說道：“這都看不出來？笨啊你！明明就是無頭幽靈嘛。”助教也無可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。
到了晚上，萬圣晚會開始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的.箭，爭先恐后向樓下沖去。到了晚會場地，外教早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過去大聲叫喊：“trickortreat。”得到糖的方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數(shù)是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進(jìn)了肚子。
這種晚會really in tere sting。既讓我們提高了英語水平也提高了表演能力，當(dāng)然很重要的一個因素是，表演多多，禮物多多嘛！
萬圣節(jié)作文 篇7
1、文章以…為結(jié)尾言簡意賅其味無窮。
2、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
3、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
4、語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。
5、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
6、文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。
7、全文酣暢淋漓一氣呵成蘊(yùn)藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡。
8、文章真實(shí)感強(qiáng)立體感強(qiáng)可讀性強(qiáng)趣味性強(qiáng)以敏銳的.社會洞察力以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面并以生動的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分。
9、本文以…為線索使用權(quán)文章連貫流暢銜接自然同時(shí)通過前后具體事例的對比抨擊了……文章語言生動豐富可讀性強(qiáng)。
10、文章有理有據(jù)說服力強(qiáng)突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想。
11、作者對…觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語言生動活潑表現(xiàn)手法富有新意。
12、全文語言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)。
13、語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短但內(nèi)容生動具體段落明確語言樸實(shí)通俗易懂。
14、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好。
15、本文采用了第一人稱的寫法使得…具有很大的優(yōu)勢對于塑造人物表現(xiàn)中心起到了良好的作用讀起來親切自然可信思路清晰節(jié)奏明快。
16、本文事情過程寫得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_(dá)了……
17、文章用孩子的語言敘事顯得自然樸素猶如一股清泉結(jié)尾點(diǎn)題起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。
18、文章真實(shí)生動情真意切特別是…使用權(quán)文章極具感染力發(fā)人深思。
19、敘述事情條理清晰能正確地使用動詞運(yùn)用比喻貼切生動獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
20、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
萬圣節(jié)作文 篇8
“砰”地一聲，一個炸蛋在我的頭上炸開了花。什么炸彈！你竟然沒死。哪是那炸彈呀！你聽我細(xì)細(xì)道來。
今天我上作文課的時(shí)候，范老師抱著一疊考卷走進(jìn)教室。天哪！考試！我的腦海里冒出了兩個詞。這節(jié)不是作文課嗎？難道改考試了？完了，這可怎么辦？范老師看我們一臉迷茫就解釋到：“今天就來挑戰(zhàn)一下你們考試的速度，要求在五分鐘之內(nèi)完成一份試卷，不登記分?jǐn)?shù)。我心想：這個怪才老師葫蘆里賣的是什么藥呢？五分鐘完成？什么考卷這么快能完成呢？
我拿到考卷，一看傻眼了，居然有兩面！這怎么可能在五分鐘內(nèi)完成呢？“開始！”范老師一聲令下，同學(xué)們個個埋頭奮筆疾書。我一聽也顧不上多想，抄起筆快馬加鞭地趕了起來。霎時(shí)教室里寂然無聲，只聽見“沙沙”的寫字聲和范老師的催促聲。“一分鐘！”“兩分鐘！”時(shí)間一分一秒地流失了。“一分鐘”什么只剩一分鐘了范老師的話像一根粗糙鞭子正抽打著我們?nèi)跣〉纳碥|。“十秒！”我慌了手腳，巴不得搖身一變，變成哪吒長出三頭六臂。我的腦海里突然蹦出了兩個念頭。一個說：“快點(diǎn)，再快點(diǎn)，想讓你媽打你呀！”另一個則說：“沒關(guān)系，反正不登記成績。”“停”老師的`最后通告如一道閃電正劈在了我的頭上。完了，我肯定考不好了。 小
荷 誰知，范老師卻說：“請翻到第二面，看最后一行字。”只見上面寫著：以上的題目，做完第七題即可，其余無效。什么，一個晴天霹靂！我們都白做了！其他同學(xué)也跟著抱怨起來，只有俞龍鍵在那洋洋得意，哦，全班就他一人只做了第七題。
今天是萬圣節(jié)，慘遭“怪才出擊，”我們幾乎全軍覆沒，因?yàn)榍懊娑及鬃隽耍晕覀兊墓植爬蠋熜迹撼擞猃堟I地100分，其余同學(xué)都得0分！呀！好大的“鴨蛋！”不，好大的“炸蛋！”
萬圣節(jié)作文 篇9
這件事雖然過去一段時(shí)間了，可是只要一想起來，我就會感覺身邊有鬼在慢慢地接近我，身上長出了雞皮疙瘩，那感覺真恐怖！
那一天，我們吃完晚飯后就坐的士去世界之窗過萬圣節(jié)。我們到了世界之窗后，跟約好的幾個好朋友一起進(jìn)去了。一進(jìn)去覺得挺好玩的，可是就在我轉(zhuǎn)身的那一霎間，我哥哥拿著一個恐怖的面具在我身后叫了一聲，我覺得渾身發(fā)抖，好像柯南里面的黑衣人一樣，把我嚇得摔倒坐在地上。
媽媽看了看地圖，決定帶我們?nèi)ヒ粋�五星級的`超級大恐怖的大富豪兇殺案的鬼屋里。我們一進(jìn)去隱約發(fā)現(xiàn)三個道士在武術(shù)館里，中間擺著一個很大很大的棺材，棺材里伸出一支狼牙棒，我想是用來打人的腳的，忽然，正面來了一個妖怪，我趕緊把爸爸推到前面等我再睜開眼的時(shí)候，我已經(jīng)走到外面了，突然，又一個扮猴子的人朝我吼一聲，我哇一聲大叫，差點(diǎn)把我嚇暈了！
現(xiàn)在想起來，我的心還是怦怦地跳著，但又一想，這都是人扮演的，只是萬圣節(jié)大家玩樂一下罷了，我的心才放松下來，這件事讓我至今難忘。
萬圣節(jié)作文 篇10
在萬圣節(jié)的那天，我打開電腦，一開始，我就看見上面有幾行字摩爾也過萬圣節(jié)，開心城堡大探險(xiǎn)!
我來到開心城堡，只見城堡邊上全是幽靈和南瓜燈。嚇得我手腳發(fā)軟，我進(jìn)入城堡大廳，全黑了，我從百寶箱里拿出“火把”向“火把口”扔去，只聽“嘭”地一聲，大廳全亮了，我三步并作兩步跑上二樓，驚奇地看到一個摩爾奶奶在一大鍋綠湯前說：“吃一點(diǎn)吧，很好喝的`。”我試著“喝”了一點(diǎn)，眨眼間我變成了一個幽靈，可是不到兩分鐘就變回來了。我打開地圖，按了按“西部游樂園”。我買了一個“萬圣節(jié)魔力棒”可以實(shí)現(xiàn)三個在摩爾莊園的愿望.正玩得起勁，我發(fā)現(xiàn)來信了，我點(diǎn)了一下信封，上面有幾行字，我立即回家給寵物拉姆吃了一些東西，原來是拉姆餓了。
摩爾莊園真好玩!
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