實(shí)用的萬圣節(jié)作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的萬圣節(jié)作文8篇，歡迎大家分享。
萬圣節(jié)作文 篇1
11月1日，天長小學(xué)的操場上熱鬧非凡。一千多名師生穿著奇裝異服把操場裝得滿滿的。同學(xué)們和老師們歡笑著、嬉戲著、打鬧著，隨意地在操場上走來走去。今天是正式上課的日子，為什么還這么熱鬧，歡笑聲此起彼伏？
原來，11月1日是西方的節(jié)日——萬圣節(jié)。傳說在這個(gè)日子里，會(huì)有很多鬼出來。在這天，小孩可以穿著鬼服扮成鬼，跑到別家去要糖果吃。哦！事情原來是這樣啊！前幾天大隊(duì)部就告訴我們要準(zhǔn)備好鬼服，在那天穿著鬼服向老師們要糖吃。聽到這個(gè)消息后，我興奮得一回到家就打開電腦，和媽媽一起挑選衣服、查找帽子……想設(shè)計(jì)一個(gè)與眾不同的.造型，讓同學(xué)們大吃一驚。
“萬圣節(jié)”終于到了，我們穿著各式各樣的衣服，在“T”型臺(tái)上走秀擺造型，有的裝扮成女巫，有的變成了佐羅，有的穿上公主裙像是天使……而我，就是那個(gè)英勇無敵的“佐羅”。最引人注目的是趙老師。他把臉涂成綠色的，用紙做了兩只墨綠色的大耳朵，簡直就是一個(gè)綠魔怪。
今天的校園，讓我們更真實(shí)地了解了西方文化。
萬圣節(jié)作文 篇2
10月21日星期五，我和幾個(gè)同學(xué)一起去世界之窗過萬圣節(jié)。
我們到了世界之窗，剛一進(jìn)去，正好趕上了天地浪漫這一個(gè)表演，里面有好幾個(gè)節(jié)目，我都數(shù)不清了，不過有很多節(jié)目是我認(rèn)識(shí)的，像灰姑娘（這個(gè)是我記得起來的，其他都忘記了）。
看完表演，我們?nèi)タ此奖l(fā)。走在路上，總是看到毛發(fā)倒豎，面目可憎的鬼，還有鬼哭狼嚎的聲音，我覺得很好玩，一點(diǎn)都不害怕。
我們又去坐地獄列車。趙佳琦做了第一趟車。輪到我坐車了，才知道列車是阿拉丁神燈的樣子，開起來非常像過山車，里面陰森森的。車子上坡的時(shí)候是慢悠悠的，下坡時(shí)飛快。我坐在車上連臉都繃起來了，害怕得坐立不安。當(dāng)我下車的`時(shí)候，我的腳已經(jīng)發(fā)抖了。
坐完地獄列車，我們?nèi)セＺw佳琦興奮不已，我卻忐忑不安，因?yàn)槲也粫?huì)滑雪。但是到了滑雪場，我卻迫不及待的往滑雪的地方走去。我最后玩得特開心，都有一點(diǎn)流連忘返了。
后來我們上了埃菲爾鐵塔，阿姨說一共有108米高。到了最高點(diǎn)，我們一起用提供的望遠(yuǎn)鏡看底下，她們好多都看到了一個(gè)人在打電腦，我卻沒看到。
愉快的夜晚結(jié)束了，我覺得今天很好玩，玩得都忘記了時(shí)間。我還想再來一次世界之窗。
萬圣節(jié)作文 篇3
周六晚上，我和閆梓博一起到大山外語培訓(xùn)學(xué)校，參加了那里組織的萬圣節(jié)活動(dòng)。
我們來到大山外語培訓(xùn)班，馬上搬來一把椅子坐在教室里。剛一坐穩(wěn)，游戲節(jié)目就開始上演了。
老師先給每人發(fā)了一個(gè)熒光棒，開啟了第一個(gè)游戲：音樂結(jié)束后不準(zhǔn)動(dòng)，誰動(dòng)了要去參加第二個(gè)：背對背走路。（就是一個(gè)人和他的搭檔背對背從教室的一頭走到另一頭，再返回來，中間還要夾一個(gè)氣球，在一分鐘之內(nèi)中間的氣球不能掉，也不能爆才算成功。）我和搭檔想?yún)⒓颖硨Ρ匙呗返挠螒颍驮诘谝粋�(gè)游戲中故意動(dòng)了起來，果不其然，我和搭檔順利被老師請出去玩第二個(gè)游戲了。
我和搭檔是最后一個(gè)玩背對背走路的游戲。老師把氣球放在我們中間，開心地對我們說：“祝你們成功。”我聽了老師的話，心中的小宇宙開始慢慢燃燒起來。可是，沒走多遠(yuǎn)，在我的.小宇宙還沒有完全燃燒起的時(shí)候，氣球卻突然爆了，我和搭檔只好苦著臉失落地回到了座位上。可我剛坐下，就聽老師說：“第三組的去三號教室玩鬼吹燈吧！”我一聽，又興奮起來，飛快跑出去和其他人玩鬼吹燈的游戲了。在三號教室，只聽老師一聲令下，大家同時(shí)張大嘴巴使勁兒吹起了燭。一眨眼的功夫，所有的燭就全吹滅了，僅用了2。08秒，達(dá)到了規(guī)定的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)，老師還給我們發(fā)了獎(jiǎng)品呢！
回家的時(shí)候到了，天氣雖然有些冷，但是我卻覺得心里很快樂，很溫暖……
萬圣節(jié)作文 篇4
星期是萬圣節(jié)，托管班舉辦了活動(dòng)，要讓我們體驗(yàn)一下萬圣節(jié)的氣氛。
知道要辦萬圣節(jié)活動(dòng)，我和家人特地去買活動(dòng)用的'衣服。我們看了很久，才決定好要買的衣服，我選了一個(gè)面具和一件衣服。
終于等到十月三十一那一天，大家在托管班換衣服，我打扮成死神，其他同學(xué)有的打扮成哈利波特，有的是吸血鬼、幽靈……，不過，我覺得我打扮的最特別。
打扮好了，我們就開始出門去要糖，大家探頭探腦的，不知道要先去哪一間敲門，后來我們就決定一間一間的去要糖果，我們在外面大喊著：“Trick or Treat”。
活動(dòng)結(jié)束之后，我們迫不及待的吃糖果，不知道為什么，萬圣節(jié)要來的糖，竟然這么好吃呢!
萬圣節(jié)作文 篇5
“不給糖就搗亂！”相信這句話大家都聽過，因?yàn)榇蠹乙欢ú粫?huì)陌生，沒錯(cuò)，這就是萬圣節(jié)。
萬圣節(jié)，既是一個(gè)狂歡的節(jié)日，也是我們小孩最喜歡的節(jié)日，因?yàn)槲覀冃∨笥言谶@一天里，可以去每家每戶討到糖果吃，雖然這只是一個(gè)外國人的節(jié)日，我們也會(huì)過這個(gè)節(jié)日。
“狂歡！”我們最開心的時(shí)候到了，因?yàn)榻裉爝^萬圣節(jié)，我們都能做一個(gè)活動(dòng)。這是我在通知上看到的：
今晚是萬圣節(jié)（大家狂歡吧）有活動(dòng)哦！
一、全體集中在小區(qū)中央，進(jìn)行一系列的游戲活動(dòng)：
1、講鬼故事競賽，看誰講的最恐怖！
2、進(jìn)行服裝cosplay，看誰的服裝設(shè)計(jì)最心儀！
3、K歌，一系列的游戲。
二、小朋友全部和父母進(jìn)行游戲：
1、聽聲辨位，找到父母的位置。
2、父母穿上cosplay服裝，讓孩子認(rèn)出父母。
三、每戶人家準(zhǔn)備好糖果，讓孩子來要糖。
這些活動(dòng)真是好極了，我們最喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié)是要糖。
我們都是很搞怪的'，敲了門并不是在外面等待，而是跑到一邊等人出來嚇一跳，但還是有一些人受不了的。每當(dāng)我們嚇到一些人的時(shí)候，我們都會(huì)在一旁咯咯的笑，慶祝我們嚇人成功。
我們要到的糖果還真是多啊，都要分著吃了。但我們也不會(huì)忘記我們的父母，當(dāng)然也會(huì)給他們吃的啦！當(dāng)看到爸爸媽媽吃的時(shí)候笑起來了，我們也很開心。
這次的萬圣節(jié)狂歡太狂歡了，直到十一點(diǎn)我們還不舍得回去，可天下沒有不散的宴席，我們最終還是不舍地回到自己的家里了。
我們對這次的萬圣節(jié)戀戀不忘，因?yàn)槲覀冊谶@次狂歡中玩得很開心！
“祝大家萬圣節(jié)快樂！”
萬圣節(jié)作文 篇6
萬圣節(jié)到了。我發(fā)現(xiàn)，到了上外附中后，這兒可比小學(xué)里的樂趣少多了。
中學(xué)老師沒有要求我們布置教室，也不讓我們帶萬圣節(jié)服裝進(jìn)校。只有一些“臉皮厚”的同學(xué)纏著老師：“不給糖就搗蛋！”不過老師還是樂呵呵地給我們了幾塊糖。
晚上回寢室，我們躺在床上講鬼故事：“午夜時(shí)分，陣陣陰風(fēng)吹來，窗外，一只黑影閃過……”丁零零，上床鈴響了，把我們嚇了一跳，隨后，就聽見生活老師在走廊里大叫：“睡覺啦！都睡覺啦！”
“別講了。”寢室長說，“大家都睡吧！”
“唉！”我們都唉聲嘆氣地蓋上被子。這個(gè)萬圣節(jié)真沒意思，連鬼故事都不讓我們講。
……“叮——”一陣聲音把我嚇醒了，原來是一位室友特地定了午夜12點(diǎn)的鬧鐘，她把大家都召集起來，我們鋪了一張?zhí)鹤樱瑖谝黄穑^續(xù)講鬼故事：“……那只黑影閃過，又趴在窗子上，一只手伸了進(jìn)來……
就在這時(shí)，突然從門口傳來一陣?yán)滹L(fēng)，宿舍門似乎被一種“隱形的.力量”推開了，我們都豎起耳朵，有大膽的室友壯著膽子問：“誰啊？”
外面很靜，一點(diǎn)聲音都沒有。
可是，我們同時(shí)發(fā)現(xiàn)，那門正慢慢地被推開，黑暗中，一只手伸了進(jìn)來！緊接著又一張猙獰可怕臉探出頭來。
“哎呀媽呀——鬼來了……”我們連滾帶爬地上了床……
“呼！”慌亂中，我摸出手電筒一照，原來是隔壁寢室的同學(xué)，我們又一陣歡笑。
“這么晚了，是哪個(gè)在鬧？”
“快睡，鬼來了——”我們笑著又一次爬上了床……
萬圣節(jié)作文 篇7
萬圣節(jié)到了，孩子們可高興了，他們又能跑到別人家要糖果了，瞧瞧他們，一個(gè)個(gè)帶著南瓜帽，穿著幽靈服，還真有些可怕，不過你聽聽他們的聲音，一個(gè)個(gè)的聲音可愛極了。
“我們快去要糖果吧!”排頭的小幽靈等不及了。“沖啊!”這些小鬼們終于出發(fā)了，他們分頭到別人家去要糖果了。時(shí)間一分一秒的'過去，最后到集合時(shí)間了，他們拿著裝糖果的籃子來了，瞧瞧，他們的籃子已經(jīng)滿了。可是他們沒有自己吃掉，卻排好隊(duì)伍向東邊走去，到了一個(gè)大屋子的門口，排頭的孩子說：“鈴兒響當(dāng)當(dāng)!”門開了，他們走了進(jìn)去，一個(gè)阿姨興沖沖的跑過來，說：“你們要了不少糖呢!”這些小幽靈們高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，排頭的小幽靈摘下了南瓜帽，他是一個(gè)小男孩，他跑到那位阿姨身邊，說：“媽媽，我已經(jīng)盡力了，我只能叫這么多小伙伴去要糖果，不知道夠不夠。”“鈴兒，已經(jīng)非常多了，走，媽媽帶你去那些貧困孩子家里發(fā)糖果去。”“阿姨，我們也去!”小男孩的小伙伴叫道。“好，咱們一起去。”
他們一起踏上了去貧困孩子家的路……
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