網(wǎng)絡(luò)的作文[匯編4篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的網(wǎng)絡(luò)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1
同在一座校園里，這兩個(gè)男生和別人一樣普普通通。然而在網(wǎng)絡(luò)世界，他們卻是同齡人的先行者，且以濃厚的興趣和不懈的勤奮為拓展學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)影響力而付出著不斷的努力。在本文里我隱去了他們的實(shí)名，取而代之的是他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)社區(qū)里非常響亮的ID。
在我進(jìn)行采訪的前后，“篤實(shí)”新聞網(wǎng)、校友錄、“夜流吟”校園所在的那臺(tái)服務(wù)器碰巧出了點(diǎn)故障，所有的數(shù)據(jù)都面臨著全部丟失的險(xiǎn)境，這就意味一切的付出有可能付諸東流。網(wǎng)絡(luò)也會(huì)像現(xiàn)實(shí)一樣遭遇不測(cè)，都需要以堅(jiān)強(qiáng)的心去勇敢面對(duì)。幸好最終只是虛驚了一場(chǎng)。幾天后，當(dāng)我又能夠登錄校友錄的“年輪社區(qū)”時(shí)，看到了好兒份問(wèn)及此事的帖子。經(jīng)歷過(guò)這道“驚險(xiǎn)”，不少的校友發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)喜歡上這塊空間了。旭萌—和校園網(wǎng)的發(fā)展一路同行
說(shuō)起來(lái)，我和旭萌還算是老相識(shí)了。20xx年校運(yùn)會(huì)上我們才都成為學(xué)生記者，恰好被分到同一組采訪。不過(guò)從那以后他就從記者團(tuán)里消失了，直到次年我去給建大“篤實(shí)”新聞網(wǎng)投稿時(shí)，才吃驚地發(fā)現(xiàn)該網(wǎng)新聞系統(tǒng)的很多程序都是他參與編寫(xiě)的。真是士別三日，當(dāng)刮目相看。在那段時(shí)日里，他不聲不響地從一個(gè)網(wǎng)絡(luò)“盲”迅速成長(zhǎng)為校信息網(wǎng)絡(luò)中心研發(fā)部的一名技術(shù)骨干了。
旭萌是校信息網(wǎng)絡(luò)中心培養(yǎng)的首批學(xué)生。那時(shí)候，該中心還“高高在上”，全部的地盤(pán)就是教學(xué)大樓十樓的兩個(gè)房間，一間專(zhuān)門(mén)安置服務(wù)器，所有的工作人員都擠在另一間里辦公和學(xué)習(xí)，從中心主任到學(xué)生，都是如此。學(xué)習(xí)條件很簡(jiǎn)陋，但在校信息網(wǎng)絡(luò)中心的悉心培養(yǎng)下，旭萌打下了相當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)。旭萌所學(xué)的專(zhuān)業(yè)和計(jì)算機(jī)并不沾邊，只是出于對(duì)網(wǎng)絡(luò)的熱愛(ài)，再加上“感覺(jué)比較好”，也就很快地成長(zhǎng)了起來(lái)。
讀大一時(shí)登錄校園網(wǎng)，大多數(shù)頁(yè)面還只是靜態(tài)的，有些冷清。后來(lái)隨著交互網(wǎng)頁(yè)的增多，人氣也漸漸地旺了起來(lái)。這些變化，是由校信息網(wǎng)絡(luò)中心快速發(fā)展帶來(lái)的，但也凝聚著旭萌等網(wǎng)絡(luò)愛(ài)好者的心血。當(dāng)然，這個(gè)變化說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但過(guò)程卻也不是一域而就的。
旭萌參與編寫(xiě)的建大“篤實(shí)”新聞網(wǎng)的目前版本，已基本實(shí)現(xiàn)了新聞的'分類(lèi)和檢索，每個(gè)校園網(wǎng)的用戶都可以上傳稿件，新聞的管理和發(fā)布也非常方便。整個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)下來(lái)，從編程、版式等的優(yōu)化到定型，耗時(shí)不長(zhǎng)，但前期醞釀卻長(zhǎng)達(dá)一年之久，凝聚了信息網(wǎng)絡(luò)中心師生的心血。最初的新聞發(fā)布是一個(gè)個(gè)地先把頁(yè)面做出來(lái)，再在主頁(yè)上添上鏈接。后來(lái)開(kāi)發(fā)了一個(gè)簡(jiǎn)單的自動(dòng)生成系統(tǒng)，但系統(tǒng)仍有多處不盡如人意，旭萌不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)，并借鑒著兄弟院校的經(jīng)驗(yàn)，慢慢地就推出了如今的版本。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇2
提起網(wǎng)絡(luò)這個(gè)詞，相信大家都并不陌生吧。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，可以讓足不出戶的人，了解全天下的事；因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，可以讓在天涯海角的親朋好友拉近了距離；但因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，有些人甚至迷失了方向……
網(wǎng)絡(luò)的用途，不用我說(shuō)，大家都知道：查資料、看視頻、閱讀文章等。可是，在網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)好處的同時(shí)，也帶來(lái)了壞處：有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不能自拔，還有一些人，卻因此陪了青春，葬送了性命。
網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的好處我經(jīng)歷過(guò)：摘抄資料、和朋友說(shuō)話、聊天。有些不會(huì)的生字、詞語(yǔ)和不懂的問(wèn)題，都可以找到滿意的答案，真是太好了！讓我感受到“秀才不出門(mén)，全知天下事”的道理。
但在我還在覺(jué)得電腦的神奇的時(shí)候，壞處也在悄悄地降臨。
有次，我正在認(rèn)真地做家庭作業(yè)，有一道題難住了我。我左思右想，可還是想不出來(lái)。這時(shí)，我想到了那個(gè)神奇而又讓我佩服的電腦。我輕輕的打開(kāi)了電腦，慢慢的輸入題目。頓時(shí)，映入眼簾的是密密麻麻的答案，我快速地把它寫(xiě)了下來(lái)，到學(xué)校應(yīng)付了老師，可也坑了我自己。慢慢地，我養(yǎng)成了這種習(xí)慣，在我不會(huì)的時(shí)候，我就會(huì)上網(wǎng)查。原來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)保持在中上等，但這種方法是我的學(xué)習(xí)成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)的在倒退，到了考試的時(shí)候才抓了瞎。等我意識(shí)到的時(shí)候，已經(jīng)為遲已晚了。
是呀，網(wǎng)絡(luò)帶給我們的是意想不到的好處，也帶來(lái)的是無(wú)底的.深淵。有多少孩子坐在電腦旁肆無(wú)忌憚的逃課、玩游戲，白白的浪費(fèi)了青春，浪費(fèi)了大好的時(shí)光，辜負(fù)了全家人的殷切希望。
網(wǎng)絡(luò)好比是人，心中有個(gè)面具。當(dāng)他不帶面具時(shí)，是我們的朋友；當(dāng)他戴上了恐怖的面具，我們?cè)缫言谒哪д浦校肱酪才啦怀鰜?lái)了。青春，是個(gè)多么短暫的字眼，但對(duì)于沉迷于電腦游戲的人，卻是觸摸不到的。
網(wǎng)絡(luò)，是一個(gè)“人面獸心”的東西，一不小心就會(huì)落入它的口中，而只有小心翼翼，才不會(huì)誤入歧途。
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的好與壞，大家都已知道。可是，誰(shuí)也阻止不了網(wǎng)絡(luò)，但只能從自己控制起。希望沉迷網(wǎng)絡(luò)的人可以快點(diǎn)“醒來(lái)”，讓自己的生命，活的更加光彩有力！
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3
郁悶的老爸呀！你真可憐~~爸爸為了活躍網(wǎng)友們氣氛，不知道在哪里搞到了個(gè)這樣的網(wǎng)名，他的網(wǎng)友們可能還在納悶?zāi)兀趺春煤玫哪行悦郑幌伦幼兂膳粤四兀坎贿^(guò)自從爸爸改到這個(gè)網(wǎng)名以后，網(wǎng)民們更加大膽了，有的還說(shuō)什么“朋友，你是男的`是女的呀！”這不是明知顧問(wèn)嗎？強(qiáng)詞奪理！而爸爸的回答更是荒唐，不過(guò)也很有“戰(zhàn)術(shù)”哦~~他說(shuō)“你說(shuō)什么就是什么吧！只要你和我討論領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題”！
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇4
每一段平凡的記憶中總有那么點(diǎn)零碎的邊際，貌似生活并不是平坦，但因此而變得完美。
科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，身邊出現(xiàn)了許多高檔次的事物。但對(duì)于學(xué)生而言，最為珍貴的可屬網(wǎng)絡(luò)了。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)這種神通廣大的東西，每個(gè)人都會(huì)從中得到益處，感受到科技之美。
男生最?lèi)?ài)玩網(wǎng)絡(luò)游戲，有時(shí)甚至可以為此廢寢忘食，在那里，他們獲得了現(xiàn)實(shí)生活中難以獲得的.勝利感。對(duì)于我而言，我也時(shí)不時(shí)的會(huì)碰觸到這些游戲，鍵盤(pán)上的閃動(dòng)，有時(shí)是對(duì)生活的一種調(diào)節(jié)，對(duì)情操的陶治，有一種輕松閑適感。在網(wǎng)絡(luò)上，我會(huì)時(shí)不時(shí)的翻閱歷史，看看小說(shuō)集，密密麻麻的文字，就如一座座景色優(yōu)美的山川，如果某一天你翻越了這里，那么你也就收獲了一份美麗。
生活中時(shí)不時(shí)會(huì)遇到令人難以面對(duì)的事情，讓我們或多或少的流淚與悲傷。每每遇到這些，我就會(huì)選擇將自己埋藏在網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)中，調(diào)最大的音量，讓自己忘卻塵世間的苦痛，不久，心情就會(huì)雨過(guò)天晴。著幾乎成了習(xí)慣，使我對(duì)生活有了一種從容與坦然。
學(xué)習(xí)上的麻煩，在校能與朋友與老師共同面對(duì)，但到了家中，就如與世隔絕。點(diǎn)動(dòng)著鼠標(biāo)，搜索知識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從中獲取詳細(xì)的解答，就如同茫茫大海失去方向的船只，因?yàn)橛辛斯饬粒惨虼擞辛讼Ｍ匦掠辛饲斑M(jìn)的方向，學(xué)習(xí)生活也因此多了一份美麗，少了一份憂傷。
無(wú)論做什么事，都應(yīng)有個(gè)度，度內(nèi)能讓你收獲全新的生活體驗(yàn)，尋找大自然內(nèi)事物的味道，內(nèi)心深處強(qiáng)烈的升華；若超越了度，也會(huì)因此錯(cuò)過(guò)一條路，進(jìn)入一條不與現(xiàn)實(shí)生活接軌的道路，不斷地迷失自我，直到最終的毀滅……網(wǎng)絡(luò)又何嘗不是呢。體驗(yàn)生活，收獲生活，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)，明白哲理，這就是網(wǎng)絡(luò)美的所在。
網(wǎng)絡(luò)在我的生活中，是一種增添生活美的色彩的重要工具。
讓網(wǎng)絡(luò)在開(kāi)滿鮮花，充滿歡笑的生活中不斷延伸。
享受網(wǎng)絡(luò)，享受美的生活。
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