實用的寫姥姥的作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的寫姥姥的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫姥姥的作文 篇1
在我們這個溫暖的家庭里，有許多家庭成員：母親、爸爸、姥姥、姥爺和我。母親爸爸負責工作，掙錢養家；我上學學知識，快樂成長；姥爺生重病在養老中心康復；最辛苦的就是姥姥了，她需要照顧我們整個大家庭。
在我出生的時候，姥姥就來深圳照顧我們。那時候，我的爸爸母親很忙，幾乎沒有時間陪我，所以，照顧我的”重任“就落到了姥姥肩上。在那時，姥姥就像是我最親的人一樣，無微不至地照顧我。姥姥每天早晨，六點不到就起床，為我們做營養可口的早點，晚上又要為我們做豐盛的晚餐。我姥姥曾經的職業是一名優秀的中學英語教師，現在她退休了，姥姥經常用中學的教材教我英語，所以，我現在幾乎把初中的.英語知識都掌握好了，小學英語學習非常輕松。
我的姥爺在兩年前中風住院了。姥爺這一病，非常重，基本失去了生活自理能力，不能講話，不能吃東西，不能自由行動，只能住進養老中心進行康復訓練。自從姥爺住院后，姥姥就比以前更辛苦好幾倍。每天早晨，姥姥為我們準備好早餐，就要為姥爺用榨汁機準備好營養餐，用保溫桶裝好送到養老院去看姥爺，幫助姥爺做康復訓練，晚上又要趕回家為我們做晚飯。由于養老中心離我們家還比較遠，姥姥為省錢，每次都搭公交車，從來舍不得打的士。經常，姥爺病情加重，姥姥還要陪同去醫院做檢查、看醫生、拿藥，有時還要幫助爸爸母親安排姥爺住院治療。姥姥幾乎常年如此的勞累，從不停歇。
我不得不說，姥姥為我們這個家付出太多太多了！姥姥，謝謝您對我們無微不至地關愛，謝謝您對我的教導！姥姥，謝謝您。
寫姥姥的作文 篇2
人們說：人上了年紀就愛嘮叨。這句話說的一點也沒錯。我姥姥就常常嘮叨我。
我姥姥有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一張能說會道的嘴巴。我姥姥那嘴巴真是神嘴巴，只要她說話，沒人敢打斷她。當然，姥姥的嘴巴還是嘮叨人用的。記得有一次，我和妹妹在房間玩電腦，兩人的聲音可大了，玩的可瘋了。姥姥就來到房間教育我：“孩子，你都快有上初中了，還和妹妹玩的那么瘋，成什么樣子。一點也沒有初中生的樣子，妹妹以后可是要以你榜樣，你現在就這樣，以后妹妹也有模學樣。那你這做姐姐還帶什么作用？”聽了姥姥的話，我心了想了一會，覺得姥姥說的對。我也覺得姥姥的嘮叨并不是毫無意義的。我虛心的對姥姥說：“姥姥，我知道錯了，我要起帶頭作用。這樣妹妹以我為榜樣，才不會學壞。我一定會改正的。”妹妹聽了，也說：“恩，姐姐說的沒錯。我以后一定聽姐姐的話。”姥姥欣慰地點了點頭，笑了。我不知道姥姥笑什么，但我想應該是為我的舉動而笑的吧!
姥姥的嘮叨在我眼里，不在是嘮叨了，而是對我的關心，呵護，關愛!
寫姥姥的作文 篇3
在我的記憶中姥姥最喜歡歡梅花了，每當大年初一去姥姥家時，您總要給我別上一枝梅花，那時我很煩，我便奶聲奶氣的說：“姥姥，我不要帶著個，這個東東又不好看又不好聞，我不喜歡他。“姥姥用那慈愛的雙手撫摸著我的頭說：“傻孩子，姥姥希望你做個‘梅花’。”我不懂這是什么意思但今天我懂了。
我要畢業了“母親，三年前說好了姥姥要來參加我的畢業典禮，姥姥人呢？”我懷著忐忑不安的心情問。“你……姥姥她……病……到了。”母親既傷心又吞吞吐吐的說。隨著這句話的到來我的心情一落千丈。到我上臺演講時我緊張的說：“母親我在臺下看不到姥姥會緊張的。”“子云乖你已不是小孩子了你行的。”說著母親為我別上了梅花，“看到他正如看到姥姥一樣。”我上臺了，我的演講獲得了全學校的的掌聲。我剛下臺時便看到母親的眼睛哭腫了，母親二話沒說把我拉到了車上。到了姥姥的家我徑直的走到了院內只見梅花的花朵凋謝了枝子也亂七八糟的。我生氣極了臉紅得像太陽似的問：“是誰干的。”弟弟心平氣和的說：“我一來就這樣。”母親邊哭邊說：“子云，這兒就你最大，你姥姥已經……”“我懂了。”隨著我和母親去醫院了。姥姥對我說的話是——做‘梅花’，我想你已懂這句話的含義了吧。說完姥姥……
那幾天一直是我代替“母親”的職位。
姥姥我會盡全力當好一枝“梅花”的
【寫姥姥的作文】相關文章：
姥姥姥爺的恩情寫人作文01-27
姥姥寫人作文11-06
關于寫姥姥的作文04-16
有關寫姥姥的作文10-09
寫我的姥姥作文05-22
姥姥的寫人作文10-12
寫姥姥外外貌作文07-24
仙女姥姥的寫人作文10-23
我家的姥姥寫人作文10-07
寫人作文我的姥姥04-09