描寫外貌作文

時間：2024-12-24 14:01:59 外貌我要投稿

實用的描寫外貌作文必備[4篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的描寫外貌作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的描寫外貌作文必備[4篇]

描寫外貌作文篇1

　　我的洋娃娃狗熊非常可愛，有一雙炯炯有神的眼睛。毛皮是棕色的，有兩只小手，穿著一件藍色的.毛衣，過不了幾個星期，我就幫它洗毛衣。我每天精心照料它，它也注視著我的一舉一動。平時它吃飯跟著我，睡覺跟著我，樣樣都跟著我。我還給它取了個名字“潘熊亮”。雖然它可愛，引人注目，但它給爸爸媽媽帶來了一些煩惱。

　　記得一次，我和，“潘熊亮”睡覺，睡啊睡，夢見了我家突然來了個小偷，爸爸媽媽和我都在睡覺，小偷的聲音把“潘熊亮”驚醒了，它拿起我家的彩電，向小偷仍去，誰知小偷一躲，這次攻擊失敗，該輪到小偷了，他向“潘熊亮”踢了一腳，隨后狂打，“潘熊亮”犧牲了。

　　這場夢把我驚醒了，我大哭一場，爸爸媽媽也驚醒了，他們來到我的床邊，說道：“你怎么了？”“我做了一場惡夢。”現在是現實生活，不是夢，我這才松了口氣。“潘熊亮”既討厭，也可愛，它每天微笑的看待我，我們也成了最好的伴侶。

描寫外貌作文篇2

　　瞧她那黝黑的臉蛋,透露著一種不服輸的性格,又粗又黑的`眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛,小心地注視著對手的一舉一動,機警靈活.凹凸的輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求.雖然個兒矮,也并不強壯,但她仍然瘋狂地熱愛運動.正如她那個令人震撼的名字——雷雨點,雷打不斷!

　　她的對手現在是Q同學,她毫不示弱地舉起乒乓板,習慣地聳聳肩,扭扭脖子,職業性地蹲好馬步,微微抬起頭,露出她那雙令人望而生畏的眼睛,冷笑了一聲,輕聲地說：“發球吧!”那個黃色的小球迅速朝她射來,她毫不猶豫地一側身子,掄起胳膊,“啪”地一下打了回去.誰知,對手也不甘示弱,又一個直射球.她警覺地皺了皺眉頭,左腳往后一跨,右手對準球用力一推,眼睛一刻也不離開球.對手直接一個“殺球”,使她防不勝防,輸掉一球!

　　“可惡!”她咬了咬牙,伸手抓來一塊毛巾,擦擦汗,又隨便扔了回去.

　　“小子,不錯嘛!”她握緊了板子,輕輕地把球往空中一拋,以閃電的速度把球運了過去,留下兩聲脆響.對手是個能將,不好對付.時間過去了很久,也沒分出個勝負.她心里有些著急,那黃色的小球似團小火焰,燒得人心里發慌,盡管她左閃右閃,提打旋殺,對手卻紋絲不動.

　　她心中很是惱火,額頭上的汗珠都要發燙了,她一聲怒吼,眉毛把汗攪在了一起,球“刷”地蹦了過去,正中對手要害,對手往后一個踉蹌.冷不防輸了一個球!

描寫外貌作文篇3

　　我的父親是一名教師，一位外表性格有點獨特的教師。

　　我知道做晚輩的我，此時毫無忌諱的直接描寫他的外貌似乎有些不太禮貌，但那令人捧腹的相貌讓我不得不先“夸贊”一番。

　　一見到我的父親，最引人注目的就是那燈泡似的頭，頭發掉了很多，就像一片大沙漠，只有少許的“沙漠綠洲”。當我看到父親年輕時的照片時，我先是一愣，接著又爆發出比看到前者時更歡暢的笑聲：那時他的形象與現在反差太大了。那時他頭發濃密，高大的身材，挺拔得像一棵參天大樹。臉上就像三國時張飛般的絡腮胡子，黑黑的，硬硬的。當然最熟悉的給我印像就是深的還是他那滄桑有力的手。

　　手掌很寬大，布滿了清晰的`紋路與微突的血管，還有手臂上密密的汗毛。手上最不同他人的地方是左手食指甲“一分為二”，分成了兩半，如此印記后來聽他講，是讀小學時候，家中養有耕牛，要去割草，不小心割破了手留下來的。“手貌”平凡但含義非凡。

　　我的父親是家中的頂梁柱，隨著歲月的流逝，年歲的增大，我的父親手上臉上皺紋是越來越多。當我漸漸長大后，我知道的事情就是，我一出生時，父親把我高高地舉過頭，臉上露出十分開心的笑容，給人的感覺就是：我當個爸爸了!那神態就猶如撿到一個寶貝。

　　當我長大到可以一個人睡一間房時，熟睡后，父親總是走來看我睡得怎么樣，那雙手會把掉在地上的被子重新幫我蓋好，然后輕輕撫摸一下我的臉頰再離開。再長大了些，我學會走路了，父親的手就會緊緊抓住我的小手，一起去上街，逛公園，郴州的北湖公園，新區的秀流公園，我留下的足跡可能要比同齡人多得多，他那寬大有力的手，我似乎感覺到春風般的溫暖，無比的舒暢與安全。畢竟多年過去了，我也漸漸長大，父親很少再牽我的手，一起去做什么，但我很懷念那時的歲月，不知道何時再能被父親牽著我的手去上街去上學。

　　當我沉湎于電腦游戲學習成績下降時，那雙有力的手會毫不留情地拍在我的臉上，雖然那時我不太明白，心中對父親充滿了怨恨，但我現在知道，雖打在我臉上，其實疼在他的心上。那時的我也太沒有自我控制能力了，父親的所為，也是迫不得已，恨鐵不面鋼地打罵了我，我并不記恨于他。

　　暑假時，當我隨父親一起回到他的故鄉時，那雙手會像他小時候那樣，去幫爺爺奶奶砍柴，幫奶奶找豬草，幫我做木頭玩具，或刀或劍。一切是那樣地愜意。在東江湖中教我游泳，游泳時，幫我帶好泳圈，那雙手在水中一直托著我游，不讓我有絲毫危險。他永遠是我的守護神，他說過：“我是這里長大的孩子，我不止一次在夢時回到故鄉，故鄉的云，故鄉的風，故鄉的山山水水，都令我留戀”。我也覺得父親的老家，山青水秀，東江湖水一碧萬頃，風是那樣地柔，水是那樣地清，這也是我暑假最想與父親回老家的原因。

　　我還依稀記得，進幼兒園后不久，就開始學寫字了，當我拿著筆在紙上亂寫亂畫，連筆都握不好時，一只鏗鏘有力的大手緊緊的扶著我的小手，很耐心地一筆一畫教我寫字，于是我便傻傻地對他笑著，似乎我不用他教也能寫的樣子。雖然到現在，我的字寫得并不漂亮，但有一半的功勞歸于我爸爸的那雙手，是他孜孜不倦的教誨，才有我今天不算太差的字跡。

　　我的父親那雙手，聰明靈巧，雖會像一位家庭主婦一樣洗衣做飯，但功底還是太差，我與媽媽經常嘲笑他的手藝，如，炒菜時，鹽放得太少，配菜亂配，還說是自己發明的菜譜，南瓜里面放糖，雞蛋里放醋。洗衣服也洗不干凈，我想起來，雖然他做得不太好，但總比我動口不動手的人強啊。

　　父親的手撐起我們整個家，他在支撐的過程中，學會了堅強，忍耐，學會了愛護家人，責任心很強，我在想，我也是初二的“小伙子”了。不知何時，我也能像我的父親一樣頂天立地，成為一名真正的男子漢，多學點本事，分擔他的事，讓父母能早些享福!