團結的作文

時間：2024-01-31 10:04:24 團結我要投稿

團結的作文4篇（精）

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的團結的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

團結的作文4篇（精）

團結的作文篇1

　　在森林有一頭母牛帶著兩頭小牛。兩頭牛漸漸的長大，牛媽媽一天一天地變老。

　　一天，牛媽媽對兩頭已長大的牛說：“你們已經長大，我也已經變老了，試著自己去找吃的吧。”兩頭牛高興地走了。他們走到了一個大草原，可是那兒幾乎沒有一棵嫩草。

　　“這是我的，是我找到的！”“明明是我找出來的，應該讓我吃！”兩頭牛為一根嫩草吵了半天，最后把這一叢草拉成兩份，吃完了。

　　“這棵果樹是我發現的`，應該我吃！”一只牛看著果樹說。

　　“不，”另一只牛說，“那是我看見的，而且大的應該讓小的。”他們爭來爭去，結果誰也沒吃到。

　　他們走了回去，還打了起來，而且還不理媽媽的勸告。一只老虎走來了，看見他們在打架十分高興，就把他們的母親咬死叼走了。他們停架后看見地上滿是血，還有老虎的腳印，才知道母親被叼走了。他們十分后悔，但也沒辦法。

　　有一天，老虎又來了。但這次兩頭牛齊心協議，一只正面搏斗；另外一只就從側面撲上來，刺中了老虎心臟，就這樣兩頭牛把老虎打敗了，為他們的母親報仇雪恨了。團結就是力量，讓我們也團結起來吧！

團結的作文篇2

　　寒假的第一天，我們就來到了馬來西亞。我們在馬來西亞有一個家，每次來馬來西亞，我們就住在那里。

　　今天早上，我發現了一件怪事：我們家客廳竟然進了一群螞蟻！

　　螞蟻是群居動物，一窩螞蟻數量大的驚人。我對客廳里螞蟻的數量做了粗略的估計。10只為一堆，我看了看，大概有10堆，也就是100只。100只，天哪！光是客廳就有100只，還不加上陽臺那一群！

　　我們家到底有多少只螞蟻呢？唉，想數過來也難啊！我們家經評選得出了我家里有三多：螞蟻多，蚊子多，植物多。螞蟻真是當之無愧啊！

　　螞蟻除了數量多，也很團結協作。在我們家數不清的`螞蟻里，我看到了一些螞蟻讓我深受感動。客廳中央，有兩只螞蟻正在搬一只對于螞蟻來說巨大無比的死蟲子，但幾乎搬不動。不過慢慢地，有幾只螞蟻前來援助。隨著這個“隊伍”的前進，助手們也越來越多。到最后，已經有近10只螞蟻搬這只蟲子了。可真是人多力量大啊！

　　與此同時，另外兩只螞蟻在搬運一只死蚊子。這時，另一只螞蟻爬了過來，在一只螞蟻那兒停了幾秒，好像在說：“你辛苦了，讓我來幫你吧！”隨后，這只螞蟻就馬上讓開，讓新來的螞蟻接替它的工作。這可真是一只樂于助人的小螞蟻呀！

　　不光是這樣，螞蟻們還給我們增添了許多樂趣呢！因為螞蟻數量實在太多，避免不了在回螞蟻窩的路上有些擁擠。于是，弟弟就充當小警察，一邊做著手勢，一邊對螞蟻們說：“Go，go，go！我是橙子警察！”“那我是什么呢？”我問弟弟。“嗯……是警車！”我們兩個笑啊笑，開心得不得了。

　　螞蟻真是一種值得我們學習的昆蟲啊！這真是一個充滿歡笑的清晨啊！

　　我喜歡螞蟻，更喜歡它那強大的團隊精神！

團結的作文篇3

　　我們五四班是個團結友愛的大家庭，不信的話，我領你去我們的班會課上看看。

　　班會開始了，首先，各個小隊的小隊長向中隊長報告了人數，中隊長又向中隊輔導員報告人數并發出了邀請，中隊輔導員接受了邀請并預祝我們的班會圓滿成功。

　　我們班會主題主要是圍繞團結就是力量，我們班會的內容可豐富啦！我就給你們講幾個有意義吧！

　　第一個節目是個小品，幾個同學分別演了眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、雙手雙腳和人。除人以外其它的眼睛、鼻子、嘴什么的都在爭論到底誰最有用，當它們爭的'不可開膠時，人站出來說：你們都是人體最重要的部分，只要團結一致，眾志誠成是最重要的。怎么樣這個小品有意義吧！

　　我們班的同學何影還講了一個一根筷子易折斷，一把筷子折不斷的故事。還有其它同學表演了詩朗誦等一些有意義的節目。

　　另外任老師還讓我們做了一個接乒乓球的游戲，游戲規則：是四個人把書卷成一圈，把一個乒乓球放在書筒中，然后，把乒乓球一下一下向后滾動，第一個同學等球滾到第二個同學的書筒中時，迅速到第四個同學后面去，然后把書對準第四個同學的書筒，就這樣讓乒乓球一個一個往下傳。怎么樣好玩吧！有意思吧！不但好玩，而且也是一個代表團結精神的游戲。

　　我們的班會有意義吧！這次班會的內容充分體現出了我們是一個團結友愛的大家庭。