同桌的作文

實用的同桌的作文精華[4篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的同桌的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同桌的作文 篇1

　　我和小瑩的關系可稱得上是“不是冤家不聚頭”了。這不，五年級新轉來的老班就做了個十分“愚蠢”的決定：把小瑩調到我身邊，讓我和她做同桌。

　　唉！這場同桌間的戰爭在不知不覺中就這樣誕生了！

　　第一重：“三八線”

　　“你有毛病啊，沒事干嘛往我這邊靠啊！你那邊又不是沒位子！”今天我本來就夠煩的了，被這位大娘一摻和，心中的熱火“哄哄”地直往上冒。她本來就夠瘦的了，卻還要占那么多位子，真不明白她是哪路子的門神！真是不說難解我的心頭之恨。無奈之下，我只好使用傳說中的“三八線”了。我用膠布將桌子一分為二，還口頭協議：誰要是“超界”了，就要被挨打一下，不得反擊！達成協議以后，我們都小心翼翼。沒一會兒，小瑩的老毛病又犯了，她的手越過了一點點。還好我火眼金睛，逮了個正著，狠狠地打了她一下。可她一臉委屈，說：“你打我干什么？”我心想：哼！裝得可真像！“你說呢？”“什，什么啊？”她裝作一點也不知情的樣子，還以牙還牙式地反過來打了我一下。

　　“你……”

　　第二重：桌下大戰

　　正想與小瑩較量較量，可預備鈴偏偏這時候響起，老師邁著沉重的步伐進了教室，算是救了她一命。可怒火中燒的我可不能就此罷休，我又狠狠地端了她一腳。她也應起戰來。雖說同樣是女生，可打起架來也有瘋狂的時候。我們在桌下拼命地奮戰著。桌子被踢得“咚咚”響。原本鴉雀無聲的課題被我們攪亂了。我們怎么忘了，今天是老班的課，在她的`課堂上講話，豈不是自討苦吃？而我們好像打得太投入了，根本沒顧上老班的臉正在慢慢地沉下來。老師在叫我們起來時，看得出她是滿臉忍無可忍的表情……

　　不用說，下課后同學們肯定看不見我們打架的影子，因為我們早已被老師請到辦公室“喝茶”了。

　　第三重：鞋子“大拍賣”

　　不知從何故，我們從“冤家”正式升級到了“好朋友”境界。

　　一日，午飯后閑著沒事干，便不約而同地打鬧起來。教室里的每一個角落都散發著我們銀鈴般的朗笑聲。同學們都朝我們投來驚奇的目光。我不禁打了一下冷顫，表示對這些突如其來的目光感到不自然。唉，反正我們玩我們的，管他呢！我們游遍教室的每一處地方，又回到我們的座位上打鬧。小瑩用力把我按倒了，轉身就解我的鞋帶。方圓十里的人若看見這情形，不用猜都知道，小瑩要脫我的鞋。這已經不是第一次了。一眨眼的功夫，我的其中一只鞋已落入她的“魔爪”之中了。我狂笑不止，簡直沒力氣起身。好不容易坐起來了，可小瑩已經拿著我的鞋走遠了。我只好喝口水降降我的“高血壓”。一會兒，小瑩閃身出現在我面前。只見小瑩手里舉著我那“可憐”的鞋大叫：“黎嘉敏臭鞋大減價，三元一大把！”“噗”剛入口的水被我吐了出來。接下來就是笑聲一片。我也不管我的淑女形象了。我脫下我的另一只鞋，舉起來，嚇唬她說：“你敢再拿我的鞋子試試看啊！”“來啊，who怕who？”她馬上擺出一副與我斗到底的神情。沒過一會兒，她卻說：“算了，本小姐大人不計小人過，饒了你吧！”說完，她立刻扔下我的鞋，逃之夭夭……

　　我：“……”

　　后來不知什么原因，老師將我們調開了。

　　我們倆成為同桌的時光雖然就像擦肩而過，但它仍然是我小學時光的星空里最閃亮的一顆星星……

同桌的作文 篇2

　　怎么辦，我該怎么辦嘛。作為在小升初的重點考試中。我心中又可悲又可悲。我不想離開這個讓我如此眷戀的學校我也不想離開我那幾個好朋友；也不想離開我的老師，甚至不想離開我的桌子，上滿刻滿了我六年的奮斗……我希望這可以再多待幾年，哪怕那么一兩天。

　　不想離開我的好同桌，它是一個真正讓我覺得好的同桌，在我哭的時候關心地問；同桌，怎么了。在我不理他是一個孩子一樣，搖著我的手，在我知道他買糖時，他也會自覺地給他的同桌一塊。在我難過時，給我講笑話，在我被人欺負時，偶爾幫我說幾下對方不許他欺負我。多好呀。

　　那個以前的同桌，在我離開他時都快哭了，我也不知道為什么要離開他，它是一個好同桌，它打我一下，我打他三下。我使勁打他他也沒怎末還過手，聽朋友說，在我過生日那天，他竟然要給我買禮物，感動到哭了。

　　再見，我希望你們記得我，我是你們的好同桌，我會默默地關注你們的……記住哦，我有兩個同桌。不管將來遇到多好的.同桌，我也不會忘記你們滴……？哎哎。要是你們把我給忘了怎末辦……我是不會放過你的……李樹偉，記住我的厲害……王寶潔，記住我的巴掌哦……你們在我看來是最最好的同桌，尤其是李樹偉哦，說好你要考上五中的，考不上，你就別認我這個同桌……

同桌的作文 篇3

　　我們班有一個叫唐杰的人，他的眉毛像濃濃的黑色小船，頭上的頭發卷起了一個大旋渦，可愛的`臉蛋像紅彤彤的大蘋果，十分可愛。他不但可愛，還有很多閃光點。

　　他第一個閃光點是樂于助人。

　　有一天，我要坐車回家。我就翻了口袋和書包。但是沒有翻到錢，我就在心里說：我的錢掉了，怎么辦？突然唐杰看見了我。他說：“怎么了？彭瑛豪。”我就說：“錢掉了。”他帶著微笑說：“不要緊，我借你五毛錢。

　　他的第二個閃光點還是禮貌。

　　第一次，我帶他去我家玩。他一進家就親昵地沖著我爸媽說：“您好！”他回家時又對我爸媽說：“叔叔、阿姨再見！”

　　他的第三個閃光點是懂事。

　　上次我去他家玩的時候，他就拿起洗碗盆在洗碗。洗完碗，他就自覺地幫他媽媽端茶和燒水、端飯。我走時，他幾乎沒有玩一會兒。我走在半路的時候，他追過來安安全全的送我回家了。

　　通過這幾件事我發現他是一個好孩子。是我的好同桌。

同桌的作文 篇4

　　在我們班，提起他來，沒有一個人不是又愛又恨，連老師都不例外。他是誰呢？他就是我的同桌。

　　“哇哈哈哈！我是超級賽亞人！看我的龜派氣功！”一聽到這聲音，我就知道是他了。他最近特迷《七龍珠》，成天煩我：“欣彥欣彥，七龍珠最近有個新電影，弗利薩復活了耶！”“我要有氣功炮把你砍成兩半！呀”他成天在我耳邊煩呀煩，搞得我一看見他那綠眼鏡、小眼睛和不符合男生的小嘴巴就想逃開。

　　你也不能說他沒有優點，他畫畫可謂是出神入化！每次出黑板報，總有他的名額。他最厲害的就是臨摹了，有一次，我請他幫我臨張畫，可當我拿到他臨好的畫時，驚得目瞪口呆幾乎和原畫一模一樣啊！我追問他：“誰畫的？這太好看了吧！”他得意地一摸頭發：“當然是本殿下畫的'！”

　　你看，雖然他又聰明又有才華，可是他就是這么自大。一會兒說：“全世界只有我會畫畫。”一會兒又炫耀：“看我畫的七龍珠！我家里可有全套的七龍珠！”最好笑的是他自稱“方程小王子”，但有一節數學課，老師才要求我們做六道解方程，他就不滿了，嘟嘟嚷嚷著埋怨題太多，我笑話他：“你不是方程小王子嗎，怎么，這幾道題就做不動了？”他聞言，狠狠地瞪了我一眼，整個臉都拉了下來，這人還真開不起玩笑呀！

　　最奇特的是，他是個“變臉王”。我對他說：“你這次的閱讀卡只得了良哦。”他馬上氣得翻臉，可剛過幾分鐘，他就又扭過頭來：“欣彥，七龍珠又更新了哦！這次是貝克思大戰弗利薩”我以為他心情已經好轉了，可第二天早上，不知怎么了，我也沒惹他，他卻又擺出一張臭臉來，唉，就是世界上最準的天氣預報員也不能預測他的心情。

　　他是誰？他就是我的同桌李松橋。

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