同桌的作文

時(shí)間：2024-01-23 15:50:23 同桌我要投稿

【薦】實(shí)用的同桌的作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的同桌的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【薦】實(shí)用的同桌的作文4篇

同桌的作文篇1

　　看！我同桌向子同又在跟別人做鬼臉了。你到他的招牌發(fā)型沒(méi)？一頭像是被閃電電了的頭發(fā)直直地豎起來(lái)，摸上去挺扎手的。

　　他只有一米二高，是我們班——不，是整個(gè)四年級(jí)倒數(shù)第二矮的人。連老師都說(shuō)：“哎，向子同，你這個(gè)頭怎么就上四年級(jí)了呀？”他不服氣，說(shuō)了一大堆氣話：“我個(gè)矮又怎么了？我樂(lè)意！個(gè)子矮，節(jié)約布料！個(gè)子矮，上車(chē)不給票！切!”

　　他的'矮給他帶來(lái)了許多麻煩。有一天，體育老師叫我們抓單桿，輪到向子同時(shí)，他額頭上冒出了豆大的汗珠，望了望比自己高一倍的單桿，伸出他那細(xì)而長(zhǎng)的手臂，不停地向上跳，可就是抓不到，那樣子逗得我們哈哈大笑。老師把他抱著送了上去，他吊在那，兩條腿亂踢，活像一只大蝦米。同學(xué)們又是一陣爆笑。

　　還有一次，老師讓男生輪流抬早點(diǎn)，專門(mén)提到向子同，說(shuō)他不必去，還沒(méi)有桶高。下課了，調(diào)皮的男生專門(mén)跑過(guò)去問(wèn)他：“哎，向子同，你為啥不用抬早點(diǎn)，難不成你是女生。”向子同的臉紅一陣，白一陣。

　　向子同呀向子同，叫你平時(shí)不挑食你不聽(tīng)，這么矮，還這么瘦，小心哪一天被風(fēng)吹跑了！

同桌的作文篇2

　　我的同桌叫陳美鳳。身體高高的，身材非常瘦，簡(jiǎn)直瘦骨如柴。

　　雖然，她的'成績(jī)不是太好，但老師也挺重視她的，還給她做了副組長(zhǎng)。

　　她心地善良，每次我的筆沒(méi)水是或是忘帶的時(shí)候，她都會(huì)主動(dòng)地借給我一只很好用的筆。

　　只要我一講她壞話，她就變成了兇巴巴的樣子，只要你看到就會(huì)起雞皮疙瘩，然后她就說(shuō)：“李梓泐，我要讓你求生不得，求死不能！”后來(lái)就把我一頓“暴打”。我又說(shuō)了她一句；“陳美鳳，我要跟你拼個(gè)你死我活！”不料，我剛說(shuō)完，她就捏了我一把，我就“嗷嗷”地叫起來(lái)。我又說(shuō)：“好男不跟女斗，哼！”這時(shí)，一次激烈的“戰(zhàn)斗”終于結(jié)束了。我心里暗暗地想著，下次我和她戰(zhàn)斗再輸，我就誓不為人！

　　我的同桌就是這樣的人。

同桌的作文篇3

　　我的同桌是一個(gè)活潑可愛(ài)，天真爛漫的女孩子。她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛。一個(gè)小小的鼻子下面長(zhǎng)著一張小巧玲瓏的嘴。她樂(lè)于助人，尊敬師長(zhǎng)。她就是張心潔。

　　記得有一次，我的手被一把鋒利的小刀割傷了，她趕快帶我處理了一下傷口，還安慰了我。我非常的.感動(dòng)，也很開(kāi)心能有這么好心的同桌。現(xiàn)在，我已經(jīng)和她成為了好朋友。還有一次，老師給我們布置了作業(yè)：做手工賀卡。我回到家冥思苦想了好長(zhǎng)時(shí)間，終于想出了一個(gè)創(chuàng)意，打算做一張立體賀卡。但是剛做了一半，我就不知所措了。正在我愁眉不展的時(shí)候，救兵來(lái)了。“張心潔！”我高興的說(shuō)。“你在干什么？”“做賀卡呀，可是我現(xiàn)在不知道怎么做了。”“沒(méi)事，我來(lái)幫你。”就這樣，我們很快就完成了。我把作品帶到學(xué)校，竟榮獲了第二名，我們都開(kāi)心極了！

　　我希望初中的同學(xué)還有她，馬上就要畢業(yè)了，真的不想和她分開(kāi)。

同桌的作文篇4

　　期中考試結(jié)束的第二天，老師就讓我和劉××做同桌，我還記得剛剛和他做同桌時(shí)，我以前對(duì)他不了解，沒(méi)有太多的好感，覺(jué)得他好動(dòng)、淘氣、愛(ài)管閑事。而且，我發(fā)現(xiàn)這次考試成績(jī)我比他好，我也猜測(cè)不到他到底有多大的實(shí)力。和他坐同桌，我很怕他，心想：他一定會(huì)欺負(fù)我的，我可不是忍氣吞聲的人，如果我和他鬧了矛盾，整不好，我會(huì)和他打起來(lái)。想不到，真的想不到！事情沒(méi)有我想象得那么糟糕！當(dāng)我到他身旁時(shí)，他竟然給了我一個(gè)善意的微笑。和他接觸了一個(gè)星期左右，這讓我對(duì)他的看法發(fā)生了翻天覆地的變化，對(duì)他的那些惡習(xí)，我頃刻間就拋到了九霄云外，留下的.只是聰明又伶俐。這也讓我從開(kāi)始的不好感轉(zhuǎn)變成了欣賞他。他學(xué)習(xí)也非常好，我也盡量去追他，只想盡快趕上他，并且爭(zhēng)取超越過(guò)他。

　　他一方面很活潑，另一方面呢？

　　還有一件事讓我記憶猶新：他很樂(lè)于助人，在我有困難時(shí)經(jīng)常幫助我。我在數(shù)學(xué)方面比較弱，他就熱情主動(dòng)地去幫助我解決各種各樣的難題。他好聰明哦！他能解決出好多問(wèn)題。那天，我做數(shù)學(xué)題又碰到難題了，看見(jiàn)我的同桌在一旁若無(wú)所事的樣子，我就輕輕碰他一下，問(wèn)他那道題，他仔仔細(xì)細(xì)地看了看那道題，之后還給我講解題的做法，我認(rèn)為和劉洪文做同桌真的很好。

　　老師們都說(shuō)他淘氣，他確實(shí)真的很會(huì)玩兒。他有時(shí)候玩高興了，就會(huì)給我們班級(jí)扣分，我們就會(huì)和他講，這樣做是不對(duì)的。

　　劉××真是一個(gè)既聰明又淘氣的好同桌，我以后一定要多跟他相處，成為一對(duì)好朋友！

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