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同桌的作文匯編(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的同桌的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
告別了小學(xué)，中學(xué)生活開始了。當(dāng)我們開始軍訓(xùn)的時(shí)候，我和任何人都不是很熟，所以當(dāng)時(shí)朋友也就少了。但是當(dāng)開始學(xué)習(xí)之旅的時(shí)候，我和我的同桌開始慢慢熟悉起來了。就這樣我們形影不離了。
記得有一次，外面正下著黃豆大小的雨，我們?cè)谌亟淌业耐局校覀儍蓚�(gè)人為了不被雨淋，便拿一件衣服擋住了我們，但是那件衣服有點(diǎn)小，所以我們就在那里拉來拉去，旁邊的'人看見我們?cè)谀抢锆偗偘d癲，我們總覺得他們?cè)谡f我們兩個(gè)，可是我們并不在意，因?yàn)橹灰覀冮_心就得了，就這樣，我們踉踉蹌蹌的回到了教室，當(dāng)我們回到教室時(shí)，同班同學(xué)就在旁邊說我們傻了，可是我們也不想啊，誰叫我們傻呢？我的同桌就是這樣的，還記得有一次，當(dāng)時(shí)我回想到一些傷心的事，我的眼淚便不由自主的流了下來，我的同桌看見了便開始安慰我，努力的在旁邊逗我笑，最后我被她的搞笑語言所“感動(dòng)”，便開心的笑了起來，我同桌也在那里笑，她是那么會(huì)安慰人啊，我們兩個(gè)從不相識(shí)到現(xiàn)在形影不離，我們兩個(gè)整天一起上廁所，一起學(xué)習(xí)，一起瘋……真希望我們可以一直保持這段純真的友誼到畢業(yè)。
她是我在初中階段最好的一個(gè)朋友，她在學(xué)習(xí)上幫助我很多，在我傷心時(shí)，安慰我……我們兩個(gè)都愛笑，我看見她，我就想笑，她看見我也想笑，我們都是彼此的開心果。
同桌的作文 篇2
我的同桌長相清秀，膚色健康，看上特別清爽利索。可是你別被他的外表所蒙蔽，他可是個(gè)實(shí)實(shí)在在的“雙面人”。
他的第一面——拖延癥。
如果老師在班級(jí)里布置一篇作文，他可以足足寫上一個(gè)星期，不知道的還以為他在寫畢業(yè)論文呢！你瞧，還沒寫幾個(gè)字就走神了，一直盯著書桌里發(fā)呆，我湊過去一看，里面擺放著一個(gè)未完成的魔方，看來他的拖延癥又要犯了。
果然，他停下手中的筆，拿起魔方就不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，好像不把這個(gè)魔方拼完，他的心里就有好多小蟲子在爬，又或是他感覺不把魔方拼完就沒辦法展示他的才藝？幾分鐘過后，這個(gè)魔方終于大功告成了，他長舒了一口氣，把魔方放好再提筆，一口氣寫了三句話。
正當(dāng)我以為這只迷途的羔羊知道返回家園了，要洗心革面浪子回頭時(shí)，沒想到他再次讓我的判斷失誤了。
我的文章完成一大半了，轉(zhuǎn)過身再看看他，發(fā)現(xiàn)他的眼睛又不自覺地看向了窗外，那兒仿佛又朝他打開了一扇通往新世界的大門。突然，他拉著我的手說：“你快看，那棵樹上立著一只小鳥，它一動(dòng)不動(dòng)的，像個(gè)哲學(xué)家！我想它應(yīng)該和我一樣，正在思考人生呢！”看著這位沉浸在自己世界的同桌，我忍不住懟了一句：“不僅如此，我看它和你一樣憂國憂民！”
終于，我的作文畫上了最后一個(gè)句號(hào)。再次回頭看他的進(jìn)度，竟然發(fā)現(xiàn)他還在和窗外的鳥兒深情地對(duì)視，我都懷疑他是不是連這只鳥兒有多少根毛都數(shù)清了？這時(shí)，他終于提起了重如千斤的.筆，在第三句話的末尾畫上了句號(hào)。
“叮鈴鈴——”此時(shí)下課鈴打響了，只見他立刻又變了一張臉，痛心疾首地捶著胸口說：“老天呀，我好不容易準(zhǔn)備改過自新，你怎么就不愿給我個(gè)機(jī)會(huì)呢？”看著他作文本上可憐的三句話，再看看他那言不符實(shí)的表情和語言，我忍不住送了他一個(gè)白眼：一節(jié)課只寫個(gè)開頭，你的拖延癥什么時(shí)候才能治好？
他的第二面——跑步能手。
我的同桌雖然做功課愛拖拉，但是來到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上時(shí)卻像換了個(gè)人——虎虎生風(fēng)！學(xué)校每一次開運(yùn)動(dòng)會(huì)，都能看到他在跑道上揮灑汗水的身影，他總是像個(gè)小獵豹一樣向前方的目標(biāo)沖去，而且每次賽跑都能獲獎(jiǎng)。而這個(gè)時(shí)候他總是一臉傲嬌地對(duì)我說：“怎么樣？雖說我學(xué)習(xí)比不上你，可是我的體育還是可以傲視群雄的吧！”看著他露出的一口大白牙，我只好豎起了大拇指：“你真棒！”
這就是我的同桌，一個(gè)時(shí)而犯拖延癥，時(shí)而在賽場(chǎng)上沖鋒陷陣的風(fēng)一般的男子。
同桌的作文 篇3
林心怡是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，微矮的個(gè)頭，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的`眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡粉邊框的眼鏡，儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，又似一位“小淑女”。
林心怡是一位樂于助人的好姑娘。有一次，我和林心怡正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時(shí)半會(huì)兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費(fèi)時(shí)間。”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對(duì)我說：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學(xué)校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你，你的心里是什么滋味！”說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。
多么好的同學(xué)呀！多么善良的同學(xué)呀，和她比起來，我是多么自私呀！
同桌的作文 篇4
你有點(diǎn)多管閑事、愛炫耀自己，讓我覺得你很煩。可是你是我的同桌，只能在“煩”中度過了。
每次，當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭來和芷晴相互交流題目的時(shí)候，你也總是要轉(zhuǎn)過頭來，只要我和芷晴對(duì)不上，你就在一旁摻和：“這題芷晴應(yīng)該是對(duì)的，那提你的想法是錯(cuò)誤的……”這使我很不滿，覺得你多管閑事，對(duì)錯(cuò)也用不著你講。所以總會(huì)用眼睛斜看你，然后再瞟你幾眼。
一次，當(dāng)我有一道科學(xué)題目不會(huì)寫的時(shí)候，我沒問你，只是叫來了繆老師問起這題怎么寫。本來旁邊的你還在寫，突然把頭探了過來說：“這題應(yīng)該用這個(gè)減去這個(gè)，然后……”聽著你的講解，我便不耐煩起來，心中擠滿了氣憤，覺得你在炫耀你自己。默默地等繆老師講完，走了之后，我便把心里的氣憤發(fā)泄了出來：“你真的很愛炫耀自己哎！你會(huì)寫就會(huì)唄，不要跟我講，搞得你都懂一樣！”而你只是小聲的說了一句：“我沒有，我……”
直到有一次，我提議要換同桌，馬老師便跟我這么說：“還是不要換比較好。她家離你家挺近的，你們可以經(jīng)常一起討論問題。而且她也過來跟我說過。她不想換同桌，她還想和你坐……什么？她居然不想換同桌，還想和我做？我都這樣說她，她卻……我在心里暗暗想到，或許她真的是個(gè)好同桌……
其實(shí)你挺樂于助人的。每當(dāng)我有不懂的問題問你，你先是耐心地給我解答，一遍又一遍地，到我懂了為止。你才放心地去做別的事情，當(dāng)我社么東西沒有帶或者丟了什么東西，你總是很樂意地將你的東西借給我，一點(diǎn)也不小氣，總是這么大方地借給我。
其實(shí)你挺文靜的，也挺活潑的。以前我總覺得你是裝文靜。因?yàn)槟阍诶蠋熋媲岸己芪撵o。而在那些副科課上的時(shí)候卻顯得非常活潑。后來我才知道這叫內(nèi)斂。你比我要好，你會(huì)有個(gè)度：該靜的時(shí)候就靜，該活潑的`時(shí)候就活潑。不像我，有點(diǎn)瘋瘋癲癲的，就像馬老師說的，我太過于活潑了。知道后來我才明白，你“多管閑事“是因?yàn)槎鄬W(xué)一點(diǎn)，把自己的想法告訴我們；愛炫耀是為了交流自己的想法……
有你這么一個(gè)同桌，其實(shí)挺不錯(cuò)的。