同桌作文300字

時間：2023-04-26 15:24:54 同桌我要投稿

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關于同桌作文300字5篇

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的同桌作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于同桌作文300字5篇

同桌作文300字篇1

　　我的同桌是劉澤儒，他是個既活潑可愛又充滿好奇心的男孩，只是學習成績不理想。

　　他長著一雙烔烔有神的大眼睛鑲在一張圓圓的臉上;還長著一雙招風耳，和一張能說會笑的嘴，十分可愛!劉澤儒的缺點像天上的星星一樣多，像地上的沙子一樣多，可優點也不少。劉澤儒畫汽車的.技術非常好，他畫的每一輛汽車都栩栩如生，就像汽車從畫中出來了似的。

　　在一節美術課上，我們班的美術老師讓我們畫汽車。劉澤儒把汽車畫得栩栩如生，非常漂亮!他四周的同學都圍過去請教，問他為什么畫得這么好。大家都被劉澤儒畫得畫深深地吸引了，就連我也被他畫汽車的技術所吸引。

　　這就是劉澤儒，我可愛的同桌。我希望我的同桌能畫畫畫得更好，我也希望我的同桌劉澤儒還能努力學習，希望他的學習和畫畫一樣好。

同桌作文300字篇2

　　前段時間總聽說什么野蠻女友，我卻有一個乖巧同桌，她就是我的冤家、朋友——陳倩彤。

　　她的樣貌

　　她每天都扎著一條長長的辮子，有著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁的兩旁是一對不大不小的耳朵，鼻子下是一張紅潤而小巧的嘴巴，也是一個小靚女哦。

　　同桌變冤家變好友

　　有時侯我們也會因為一件小事而吵架，但是同桌畢竟沒有隔課仇嘛，一節課后又和好了。你看，又是因為一張小紙條在我與她的地磚線之間而爭吵不休了，不過一個突如其來的笑話又使我們雨過天晴了。有時還會小雨轉暴雨，但經過同學的`調解后又和好如初了。

　　互相的幫助

　　有時我們都會懂得同學之間互相幫助。在學習上，她不懂的題目我會幫助她理解題意；而我忘記帶學習用品時，她會借給我用，也算得上是守望相助了。

　　一直以來的學習生活

　　我和她就是這樣，總是陰晴不定，整天無話不談。有個這樣的同桌，生活才會變得充實和快樂。

同桌作文300字篇3

　　他人有難幫一幫，樂于助人熱心腸。

　　上語文課了，老師在前面一心一意地講課，同學們津津有味地聽著課。當老師說：“可以做作業了。”我就從書包里翻文具盒，雖然文具盒翻到了，但是沒帶尺子，我的心里像兔子一樣亂蹦亂跳，心想：這可怎么辦，又要挨罵了。想著想著，我越來越著急，小聲地哭了出來。

　　這時，我的`同桌用胳膊小心翼翼地碰碰我，把手放在嘴邊，悄悄地問我：“你怎么呢？”我抽泣地說：“我忘帶尺子了。”同桌就說：“不要著急，我這里有兩把尺子，我借你一把。”我用衣服擦了擦眼淚，說：“謝謝你。”他就從文具盒里輕輕地拿出一把，放在他的手上，遞給了我。他說：“等下課了，你再還給我，下次不要粗心喲�！蔽腋屑さ卣f：“知道了，有你真好。”

　　助人為樂的同桌真好，我要向他學習。

同桌作文300字篇4

　　高高的個子，胖胖的身材。臉蛋兒胖嘟嘟的，鼻梁高高的，眼睛小小的，嘴巴大大的。有時，我用手輕輕地把他的臉蛋兒往上一擠，他那雙小眼睛馬上就消失了。他最愛吃學校門口炸的臭豆腐。他就是我可愛又有趣的同桌——楚智超。

　　楚智超性格開朗活潑。他從不打人，不惹事，也不和同學生氣。有一次，楚智超的`《品德與社會》書沒有帶，這時上課正要用，他面帶微笑討好地說：“小同桌，求求你，求求你，書給我看看�！蔽覄傉f“好”，他就一跳三尺高。

　　我的同桌還很熱情，樂于助人。有一次，我的鋼筆不小心掉地上摔壞了，我向他借鋼筆，我同桌一句話不說，就把鋼筆借給了我。接著他還幫助我仔細修鋼筆，雖然沒修好，但是我還是要感謝他。

　　我的同桌就是這樣一個活潑開朗、樂于助人、熱情又可愛的人。你是不是也迫不及待地想和他做朋友呢？

同桌作文300字篇5

　　我的同桌是崔明暄。她有一雙水汪汪的大眼睛，一個高高的鼻子，一張櫻桃似的小嘴巴，還有一對小小的耳朵，是一個可愛的女生。

　　說起好，全班都知道她是個名副其實的“書呆子”。有一天，我爸買了本超級好看的'書，叫《非常男生》，我看了后愛不釋手，天天都看一會兒，沒幾天就看完了，我把它帶到班里炫耀，別人都沒什么反應，唯獨她，抓住我的手，裝成一個令人非常憐憫的小姑娘說：“呂挺，呂挺，你知道我最喜歡看書了，把書就借給我吧，借給我吧！”我想：嘻嘻，今天是我值日倒垃圾，現在可以讓她來幫我倒垃圾嘍！我說：“那今天倒垃圾的事……”她忙說：“我包了，我包了，現在可以把書借給我了吧！”你瞧，她是多么愛看書�。�

　　她不僅愛看書，還愛幫助別人。有一次，我們班有一個同學生病請假了，今天正好他值日，于是崔明暄主動要求來代替他，她干得滿頭大汗，但她很開心。

　　你們喜歡她嗎？

　　點評：習作中心明確，寫出了同學的兩個特點，一詳一略，主次分明，繼續努力！

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