我的小學同桌作文合集6篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我的小學同桌作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小學同桌作文 篇1
藍老師給我安排了一個同桌——王錢達。
王錢達的眉毛很濃，他的眼睛雖小，但目光卻無比犀利，總挑我的短處。他那嘴巴整天嘻嘻哈哈的，像吃了開心散似的`，沒一個正經樣。
跟王錢達做了近半個月的同桌，我終于從他身上找出了幾個優點。我認為最大的優點就是有正義感，這個優點得從一件事說起。那天中午，我第一次寫鋼筆字，當我寫到“米�！边@個詞時，毛彥澤跑過來，一不小心，撞到了我的手臂，我的“�！弊謱憦澚恕Ｃ珡傻懒饲福乙簿彤斶@件事過去了，可他還在喃喃自語，為我打抱不平。
人不可能十全十美，我也在王錢達身上發現過幾個缺點。其中最讓我討厭的是他總在我失魂落魄的時候挖苦我、嘲笑我，這也的從一件事說起。那天中午，作業是抄詞第三課和作業紙，我一大意，把應該的“該”寫錯了，被藍老師罰重寫。這時，王錢達已經做到了作業紙，他時不時地扭過頭來，對著我，得意洋洋的說：“蔣諾，你也有今天。”這句話一直在我的腦海里回蕩。當時，我真想大喝一聲：“別煩！”。但是，我無能為力，我只能用冷兵兵的目光瞪了他一眼，算是回敬了。那目光好像是在替我說：“這口氣我不會就這么輕易地咽下，這次只是個失誤，等我重寫好，坐下來時，我特地看了他一眼，他用鄙視的目光瞟了我一眼。
這就是我的同桌——王錢達。
我的小學同桌作文 篇2
她直爽，活潑、好動。成績不是很好，經常是老師的批評對象，不過，她依然故我。有一次，她的作業本忘在家里了，老師讓她重抄一遍，她抄完后，我一看，�。∽謱懙脵M七豎八，大小不齊。我想，老師一定還會批他的。果不其然，老師讓她再抄一遍。她很快又抄畢，依然是歪歪倒倒的。老師看了哭笑不得，說：“朽木不可雕也呀，真拿你沒轍了！”他開心地坐回座位，低聲嘟噥道：“嘿嘿，我贏了！”
我很奇怪，他怎么這么敢于和老師對著干呢？每次我都為他捏把汗。有時我問他為什么這樣，他會撓撓頭說：“這個，這個，我也說不清�！�
不過，他對同學們是很大方的`。有一次，他買了兩袋吃的，他見我很喜歡，就送了我一袋。
我的同桌就是這樣一個女孩。也許現在他不是老師眼中標準的好學生，可是誰能說他長大以后不會是個了不起的女人呢！
我的小學同桌作文 篇3
我身邊的小能手，就是我的同桌，她的名字叫做吳亞男。吳亞男成績優異，還是我們班的數學班長呢！吳亞男是我的好朋友，不論是數學成績、語文成績還是英語成績，她永遠是前顧茅廬，永遠是班上拔尖的'同學。就是因為這個，吳亞男在上二年級的時候，就被數學老師選為數學班長了。以前的語文老師王老師也讓吳亞男當班干部，老師們都看好她！現在，上了五年級了，吳亞男的英語成績非常好！經常考到九十幾分，同學們包括我都很羨慕她呢！可是沒辦法，誰叫吳亞男聰明呢？吳亞男不僅成績好，還經常去參加比賽，比如畫畫比賽、征文比賽、作文比賽……她去參加了以后，還經常得到名次呢！吳亞男還是美術、電腦各方面的能手！她畫的畫，經常被美術老師稱贊！而且，她國畫、剪紙、剪貼畫、剪、貼、拼、畫……樣樣都行！樣樣畫的都極其漂亮！吳亞男也很了解電腦。拿到電腦，她會很多東西。例如：在電腦上畫畫、在電腦上寫作文發表、在電腦上聽音樂、在電腦上學習、在電腦上彈鋼琴……她玩電腦，也是特別厲害的��！吳亞男就是我身邊的小能手！
我的小學同桌作文 篇4
他，長著一雙炯炯有神的大眼睛，平時總愛穿運動服和運動鞋，他就是我的同桌——王卓楠。
他上課總愛做一些小動作，有一次，正在玩橡皮，余老師叫他起來回答問題。
可我同桌呢?卻丈二和尚摸不著頭腦，呆呆地站在自己的座位上。有時還會哇哇大叫，逗得我們呵呵大笑。還有一次，美術老師讓我們畫恐龍，可他卻在畫植物大戰僵尸的漫畫，老師叫他沒有反應。
這就是我的'同桌，搞笑，愛玩。
我的小學同桌作文 篇5
你們是不是都有自己的同桌？我也是。我的同桌叫俞梓涵，是一個“開心天使”。
她的身體瘦瘦的，像一根竹竿，可是她的頭圓滾滾的，好像一個大皮球。她的頭發長長的，風兒一吹，就翩翩起舞。眉毛彎彎的，像月牙兒一般。一雙水汪汪的眼睛，鼻子大大的'，還有一張櫻桃小嘴，可愛極了。
她看上去十分膽小，事實上卻膽大包天。有一次，她到我家來，我們一起去公園打羽毛球。我不小心把球打到了旁邊的學校里。那時已經是晚上，伸手不見五指。她卻上前一步說：“我和你一起去找羽毛球！”我們走進學校后，一片漆黑。我兩腿發軟，一動也不敢動。尋找了好一會兒，也沒看到羽毛球的身影。風呼呼地吹著，四周發出了奇怪的鳥叫聲。我開始瑟瑟發抖，嚇得魂飛魄散。突然，俞梓涵大喊一聲：“羽毛球在這！”我們一陣歡呼……
這就是我的同桌，你們的同桌又是怎么樣的呢？
我的小學同桌作文 篇6
我和我的同桌最近吵了一架，但是在我的勸說下我們又和好如初了。
那一天，我們在發語文習題冊的時候，他看我的答案，我就跟他說：“你干嘛看我的答案？”他說：“我都沒有習題冊！”我憤怒地說：“就算是這樣，那你也不該看我的答案呀！”他大聲地說：“我看一下怎么啦？”我趕緊把習題冊合上，得意地說：“我看你怎么看我的習題冊？”他愛理不理地說：“不看就不看，有什么了不起的，我再也不跟你玩了�！蔽乙膊皇救酰骸安煌婢筒煌妗！敝笪覀兙蜎]有在一起玩耍了。
后來，我覺得很后悔，因為我失去了這么好的.一個朋友。于是我去跟他說：“我們和好吧。同桌之間應該互相幫助，而不是吵架。”他點了點頭，說：“好！”于是我們下課又開始一起玩耍了。
我和我的同桌既有快樂的時候，也有吵架的時候。但是每一次吵架之后我們都能和好如初。
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