同桌作文

實用的同桌作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的同桌作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌作文 篇1

　　同桌的你，在我心中一直是個聽話懂事，愛幫助人的好學(xué)生。

　　第一次看見你，是在一年級的時候。開學(xué)的時候，當(dāng)老師把你和我排成同桌的時候，我就像老師為什么要給我安排一個女生當(dāng)同桌，我一要好好捉弄他，于是我下課的時候去操場邊的草叢里捉一條毛毛蟲放到了他的書桌里面，當(dāng)上課的時候她去拿課本，手碰到了毛毛蟲，當(dāng)是想嚇得她臉色蒼白，但她沒有叫喊也沒有哭，只用一雙明若秋水的眼睛看著我，好像在說你為什么要用毛毛蟲嚇我，我看見后不好意思的低下了頭，心里想再也不能欺負(fù)她，于是我跟她道歉，她很大方的原諒了我。

　　現(xiàn)在你不是我的同桌，但是我還會想起你給我講題的樣子了。

　　那是一個星期二的上午，那一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，由于我在前一天晚上玩手機(jī)玩的有點晚，所以在課堂上打瞌睡，沒有聽懂老師講的題，做作業(yè)的時候不會做，難為極了，這時你對我說：“我給你講下吧。”你給我講了起來，你講題的時候一雙眼睛閃閃發(fā)光，嘴角帶著自信的微笑。

　　這就是我的同桌，一個善良，懂事愛幫助人的女生

同桌作文 篇2

　　我的同桌是班上出了名的“暴烈女”，不管“武藝”多么高強(qiáng)的男生都會被他打地落花流水；在女生面前，她卻裝得十分“萌”，真是“同極相吸，異性相斥”呀！

　　這一學(xué)期可能是我的“風(fēng)水”不好，和她成了同桌。當(dāng)你還不知道怎么回事兒，巴掌已經(jīng)拍在你臉上了。一次，她擠了我一下。我說：“同志，以后能不能······”話未過半，她眼珠子瞪得和顆棗似的，鼻孔撐得很寬，臉上一陣?yán)湫ΑＮ腋械绞虑椴幻睿�拔腿就跑，忽然感覺臉上、背上、腿上都烙上了“神掌”印。天啊，我快要連走路都走不成了。以后，我是不得不服從她，處處都讓著她。

　　他對待女生就像下級見上級似的，彬彬有禮，熱情洋溢。開學(xué)第一天，她滿臉喜悅，樂開了花，看到一個又一個女生走進(jìn)教室，她熱情地打招呼，跑上前擁抱，像一只快樂的小鳥，滿教室都灑下了她銀鈴般的笑聲。一次，班上一名女生發(fā)燒了，她趕快脫下自己的外罩給她披上，還給她倒了熱水，放學(xué)后很主動地把生病的同學(xué)送回家。第二天，還去同學(xué)家給她補(bǔ)課。看來我同桌，心地善良，助人為樂，還是我們的好榜樣呢！因為她在女生中人緣特別好，在競選區(qū)里三好學(xué)生的時候，班里女生，每個人都投了他一票。

　　唉！我的同桌，對待你的異類好些唄！

同桌作文 篇3

　　她愛笑，愛吃......她是我的，是我的好，她就是我的同桌。

　　我的同桌有一個圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的下面，嵌著一個櫻桃小嘴，嘴上有一個大小合適的鼻子。別看她戴著眼鏡，她可是一個小糊涂。

　　我的同桌可是一個兩面派，為什么呢？因為她上課的時候，總是一臉呆呆的表情，就連英語都戲稱她為小呆呆。老師叫她回答問題，她也是慢吞吞地高中生作文起來，慢吞吞地回答，再慢吞吞地坐下。叮鈴鈴下課了，她沖出教室，像脫了韁的馬兒亂跑，又像的小鹿亂撞，好不快活！跟上課時的她簡直判若兩人。

　　她還非常熱心，每當(dāng)我忘帶尺子，筆等物品，她總是第一借給我。每年放寒我還為新課本的問題而煩惱時，她總是從那里借來給我。我堅信贈人玫瑰，手有余香這個道理，當(dāng)她有困難時，也一定會得到別人的幫助。 這就是我的同桌，她活潑，也熱心助人，她不是多么溫柔善解，不是多么聰明伶俐，但是，她依然是我最好的`朋友，最好的同桌。

同桌作文 篇4

　　自從跟“幽默大師”做了同桌，我就過起了每天笑掉大牙的生活。

　　說起“幽默大師”，他可是我們班里明星級別的人物，在班里無人不知，無人不曉。

　　那一天，他穿著一件黑白相間的條紋衣服，像極了斑馬。于是同學(xué)們開始俏皮了，紛紛給他換名字。有喊斑馬來了的，有說幽默大師今天成了條紋大師，有說干脆叫黑白分明得了……一時間大家嘰嘰喳喳，圍著他說笑個不停。“幽默大師”雙手抱拳，大聲說道：“在下不才，謝過各位小弟、小妹、大哥、大姐……謝各位賞臉給吾起名，只是名字吾已想好，今天，吾乃人見人愛，花見花開的‘斑馬王子’是也。”說完，他一只手往后一背，大腦殼子高高仰起，另一只手往旁邊的李樂肩上一放：“小李子，走起！”你瞧瞧這家伙，分分鐘鐘戲精上身！李樂“啪”一巴掌打掉了他的手，嚇唬他：“快，王子，老佛爺（對老班的愛稱）來了，見禮！”，他“嗷”的一聲，竄到了椅子上。全班同學(xué)捧腹大笑，有的笑得直淌眼淚，有的笑得直拍桌子，有的笑得喘不上氣來，還有的笑得直叫肚子疼。

　　還有一次，他正在寫作業(yè)，我向他請教一道難題，他不希望別人打擾他，于是，他啟動了“留言”模式：“您好，這里是“幽默大師”的專用留言機(jī)，我家主人正在題海酣戰(zhàn)，請不要打擾他。如果你是男生，對不起，他沒空理你！如果你是女生，不好意思，他一樣沒空理你！請在“嘟”的一聲后開始留言，留也白留，白留也得留。謝謝配合。”那一本正經(jīng)的賤萌表情，再配上拿腔捏調(diào)的“留言”，之后，不用我說，你也知道，我已經(jīng)笑趴在了桌子上。

　　這就是我的同桌——“幽默大師”，一個貧嘴搞笑的家伙。對了，不要忘記他的大名哦——盧一鳴。

同桌作文 篇5

　　剛開學(xué)，老師不知出于什么原因，居然把我們班上最野蠻的女生安排在了我的旁邊。這下我可慘了。

　　說起她我就一肚子的委屈。別看她是女生，發(fā)起火來比我們班主任還兇。

　　每次，我寫完作業(yè)，準(zhǔn)備收進(jìn)書包里時，只聽“唰”的一聲，我的作業(yè)本就不見了。正當(dāng)我滿天找時，才發(fā)現(xiàn)是我的同桌把我的作業(yè)拿去抄了。可我除了忍還是忍，因為我只要敢說她一句，她就會用她那“天馬流星拳”教訓(xùn)我，沒辦法，我只好忍了。

　　即便是這樣，我也逃不掉她的“魔掌”。因為她蠻不講理，就算我不招惹她，她也會打我。開學(xué)第一天，她無緣無故地就用“火焰掌”向我攻來。我還沒反應(yīng)過來，她的魔爪又伸向了同學(xué)萬宇，結(jié)果萬宇被打進(jìn)了“熊貓基地”。

　　還有，每天早上，我都要穿幾件厚厚的衣服，因為我要隨時準(zhǔn)備承受她的“花掌”。但是道高一尺，魔高一丈。她總是會找機(jī)會，趁我不備的時候攻擊我。就是放學(xué)了，她也沒忘給我一拳，送我一腳。

　　哎，這就是我那既野蠻又討厭的同桌冤家。