同桌作文400字匯編6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的同桌作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
同桌作文400字 篇1
我的同桌叫黃東，長得雖然消瘦，卻十分精神。一雙機靈的眼睛和那張口若懸河的嘴可真相配。平時遇到什么事，他的“話匣子”一打開，學(xué)起宋世雄的樣子，真是口齒伶俐，聲音悅耳，振振有詞，滔滔不絕，常常使小伙伴們聽得目瞪口呆，有耐也使人樂得前仰后合……
當(dāng)他翻開集郵冊，同時，話匣子也打開了，拿出一張上面印有頭像的，而且很舊的郵票來給我看。我說：“這張郵票都舊成這樣，你還留著干什么？”他聽了，提了提嗓門說：“這你就外行了，你知道這個人是誰嗎？他就是舉世聞名的四大發(fā)明家之一——蔡倫，是我國古代的科學(xué)家，他是世界上最早發(fā)明造紙術(shù)的人。他的創(chuàng)造不僅對我國而且對世界文化傳播都作出了巨大的`貢獻�！彼帜贸隽艘粡垼澳憧催@是英國維多麗亞女王的神像，這可是一張很珍貴的郵票呀！”說到這兒，他好像十分自豪，又好像非常神秘，壓低聲音說：“哦，告訴你，只有英國才用女王統(tǒng)治國家……”他接連不斷地拿出那珍藏著的枚枚郵票侃侃而談，真令人佩服呢！
同桌作文400字 篇2
每次課前朗讀，我旁邊的位置總是空的，你去哪了呢？還在教室外瘋跑嗎？no、no、no，才不是呢，你不是在講臺帶讀，就是在檢查我們作業(yè)。你是我們班長大人，是我們心目中可愛的“佩奇”。
為啥叫你佩奇呢？因為你有一張肉嘟嘟的佩奇臉和像佩奇一樣的大眼睛。你平時手中除了使用黑色水筆，還經(jīng)常使用白板筆和紅色水筆，因為你還是一個重要身份就是違紀登記者和作業(yè)登記者。礙于你有這兩項重大“特權(quán)”，同學(xué)們都怕你三分。
就在前幾天，我們接到了一項任務(wù)，給一年級的小屁孩系紅領(lǐng)巾，五年級的我們一頭黑線，一臉懵逼。雖然我們已經(jīng)五年級了，可系紅領(lǐng)巾都不會啊！你熟練拿起手中紅領(lǐng)巾擺弄起來，耐心地給我們演示。
我立馬拿同桌當(dāng)“小白鼠”練習(xí)起來，結(jié)果系的紅領(lǐng)巾松松散散的，我一氣之下用力一推，直接勒住了她的脖子。你走過來，生氣地對我說：“咳、咳、咳，你謀殺啊！”所有的人都看著我，讓我滿臉通紅，無地自容。
小學(xué)五年，你陪伴著我。雖然你我都有不足，但成長之路還很長，讓我們一起加油努力吧！
同桌作文400字 篇3
嗨，我有一個同桌，她是個文文靜靜的女孩子，名叫肖瑤！她的眉毛不粗不細，高興的時候是新月形的，平時是“一”字形的。一遇到不好意思的事呀，她的臉就會變得紅通通的！
要說她有什么特點呀，那是一個字——慢！
我們在食堂吃飯時，一般幾分鐘就吃完出去玩了。當(dāng)我們玩了好長時間被老師送回班級時，肖瑤才不慌不忙地走到我們面前。唉，我的天呀，她才吃完呀，這也……太慢了吧！
還有一次，“丁零零”，上課鈴響了，肖瑤就要走進教室了，我看快來不及了，趕忙往教室跑，可當(dāng)我“嗖”的一聲坐下時，她才不緊不慢地走到椅子前。上課了，“請同學(xué)們拿出補充習(xí)題，翻到第2頁�！卑蠋熣f。我飛快地拿出來，可她還是不急不忙地打開補充習(xí)題，每翻一頁都認真地折一下，然后慢慢地做著習(xí)題。她的字就跟她人一樣，不高不矮，不胖不瘦，非常好看。我真羨慕她每次都能得優(yōu)！怪不得她每次都那么慢，原來是“慢功出細活呀”！
你看，這就是我那個文文靜靜、慢而認真的同桌肖瑤！
同桌作文400字 篇4
其實我覺得，我和閨蜜在一起的時間都沒有我和我親愛的同桌在一起的時間長，有一種關(guān)系叫同桌。
我從1年級到現(xiàn)在的初二，我都不知道我換了多少個同桌，但讓我映像最深的，還是要說我5年級的同桌。
他是一個男生，而且也是一個學(xué)霸，我也是學(xué)霸，開始我和他還不怎么說話，知道有一天，他終于開了他那千金難開的口，說了一句；“接我用用橡皮擦�！本鸵驗檫@句話，我們兩就不是怎么的就熟了，我們的合作感人事跡也有很多很多，有一次，老師叫他起來回答問題，剛好那題他不會，我正在旁邊偷笑著呢，他便踩了我的腳，暗示我用氣息把答案說給他，要不是當(dāng)時見他那可憐兮兮的樣子，打死我也不會給他說答案。同桌久了，慢慢就會有緋聞了，不知是哪位大神說了他喜歡我，然后這事情就被老師都知道了，（其實說實話，我還是有點欣賞他的），然后老師分別找了我們談話，漸漸的我們就生疏了，而且各自都換了同桌，有時候上課時都還是會去偷偷看他一眼，貌似他也沒有以前那般開心了，一個學(xué)期過后，他便轉(zhuǎn)學(xué)了。
如今我以和他斷絕了聯(lián)系，也不知道他現(xiàn)在還是不是學(xué)霸，但我還是希望他的成績能好下去，人的一生總是要經(jīng)歷一個特別的東西，有一種關(guān)系叫同桌，有一種關(guān)心叫同桌，有一種安慰叫同桌，有一份“愛”叫同桌。
同桌作文400字 篇5
自從老師重新排過座位后，我的倒霉日子就來了——女生李毓和我是同桌！我叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。我上輩子造了什么孽呀……
早晨第一節(jié)課下課后，我的手臂不小心碰到了同桌的頭。同桌生氣地對我罵道：“你完了！”說完，她就用我的鉛筆袋砸我的頭，我的頭被砸腫了，我默默地坐到了位子上，我打開筆袋，發(fā)現(xiàn)里面的水筆都碎了，我一看心情很不愉快……
我馬上把頭轉(zhuǎn)向同桌，破口大罵：“你有病呀，剛才打我干什么呀？我又不是故意的�！蔽乙呀�(jīng)稍息的怒火頓時燃起，“你才有病呢，誰叫你打我頭�！彼繄A睜大聲地喊道。我們就這樣爭執(zhí)著，誰也不肯相讓……
隨著爭吵的同桌的臉漲得比紅蘋果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握的緊緊的，怒火擠出的皺紋，看似兇神惡煞，活象一頭發(fā)怒的小獅子，似乎恨不得一口把我給吞了。然后，我說了幾句，她就哭了。我既沒打她，又沒罵她，真難弄，但我心也有點軟了，我實在不想忍心看她哭……
事后，當(dāng)我心平氣和的時候，我真想向她道歉，可我又說不出口，反正我和她都有錯……我終于知道了：當(dāng)與同學(xué)有沖突時互相諒解，有困難時互相幫助，才能和同學(xué)建立和諧、友好的關(guān)系。
這個同桌，可真不好惹啊！
同桌作文400字 篇6
我背著書包來到教室就看到我的同桌曉音，她在座位上坐著，拿著一本書看著，我就想放輕腳步去嚇一下她，當(dāng)來到她身邊就被她反嚇我一跳，她說從我進教室的那一刻，她已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我的身影。
我把書包放進桌子里，她就問我吃了什么早餐，我就告訴她我吃了什么早餐，我就問回她吃了什么早餐，她就回到我她吃了什么早餐，這就是我們一直不變的相處模式。
我就從書包拿出作業(yè)出來，就去交作業(yè)，再回到位置上，早讀鈴聲就響了起來，我們班長就坐在講臺前帶讀，我就喜歡和她比誰讀書的響聲大，結(jié)果是不分上下。
我和她很喜歡運動，每到體育課，我們就很積極，體育老師上完課，有多余的時間，我和她就會同幾個小伙伴一起跳繩。
我和她還喜歡一起畫畫，喜歡畫畫花、畫畫草、畫畫樹木，她會花一朵大紅花送給我，說我像花兒一樣美，而我就會畫一棵小草送給，說她像小草一樣堅強。
我和她還喜歡一起騎自行車，偶爾會有些意外出現(xiàn)，就是掉鏈子，一開始不會修，就要推著單車去修車部，后來看到修車的叔叔怎么修理，我和她就會了，每當(dāng)?shù)翩溩游液退紩约盒蘩怼?/p>
我和她就這樣相處著，直到我們畢業(yè)，才結(jié)束了我們的同桌關(guān)系，我會有新的同桌，她也會有新的同桌，可是我會想念與你同桌的日子，我的同桌。
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