同桌的他作文400字
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的同桌的他作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的他作文400字1
我的同桌是姜力瑋，他寫字寫得很工整，學習很努力，成績也很好，值得我學習！我用水筆寫字只有一次得A星，其次不是A-就是B，但他就經常得A，他的成績是全班前幾名呢！但是，他也有缺點，比如上課會說話之類，當然我不能多寫啦，要不然會敗壞他的名聲的。
我在寫這篇作文的時候，力瑋說：“我的優點就是玩游戲，能一下子就過關！”其實我什么都還沒問他呢，他已經在表達他自己很聰明。說真的，他是蠻聰明的！
他的優點還有很多，除了學習好，得過很多獎，他還會幫助別人呢。
力瑋比我一年級時的同桌好多了，因為他那樣好相處。以前的同桌不是欺負我，打我，就是把我的`東西搶走而且又不經過我同意……姜力瑋不會那樣的，有一次，我的水壺倒了，水倒到了桌子上，他就及時借給我紙張，讓我擦桌子，我的書本才有位置放……還有一次，我的橡皮擦掉到他的桌子底下，我撿不到，他就幫我撿了。看來，他還是蠻樂于助人的…
下課的時候他活潑可愛，經常講笑話給別人聽，大家都常常在一起玩，好開心啊！
同桌的他作文400字2
我有一個好朋友，名叫許書睿，他是我的同桌。
他的個子和我一樣高，臉上長著一雙水汪汪的眼睛，透著一股靈氣，一對大大的耳朵聆聽八方，小小的鼻子下面，長著一個大嘴巴，均勻的手臂配著兩條長長的大腿，樣子很帥氣。
他是一個樂于助人的同學。上次，我們班講評周末練習，吳老師讓我們拿出紅筆批改自己的作業，下課后再交給老師，可是，我并沒有帶紅筆啊，許書睿好像猜出了我的心思
，主動拿出自己的紅筆與我共用。每次在班上同學遇到困難時，他都會主動盡一份力去幫助別人。
他還是一個優秀的學生。每次在三科考試時，他總是取得不錯的成績，這是因為他上課時，積極發言，善于思考。許書睿還是個體育迷，他曾經對我說過，他喜歡上體育課，他最喜歡的體育活動是“扔小布球”。在學校第三十屆“田徑運動會”上，他報名參加“壘球”比賽，而且還拿到了第二名呢。
我的同桌也是一個好干部，他現在呀，已經當了我們班的生活委員，成為老師的左膀右臂，受到同學的好評，我希望他繼續努力，取得更好的成績。
同桌的他作文400字3
同桌的他是一個聰明、調皮的學生。一個橄欖球一樣的頭，濃濃的眉毛，能說會道的嘴巴，構成了一副可愛的模樣。
同桌的他，對數學已達到了癡迷的境界。每次遇到不會的數學題，他都會想辦法搞懂它，而且一絲不茍。一次，下課我準備出去玩，不小心碰到了他，而他這時正在思考一道很難的數學題，只見他的手用力一拍桌子，突然站起來憤怒的吼道：“不要煩我，走開！”那聲音簡直就是震耳欲聾！在教室里的同學都向他望去。當然我不是那種斤斤計較的人，我不想跟他吵架。每次走開時都覺得十分無奈。
同桌的他，又讓我感到頭痛。連老師也說他是一個“不見棺材不落淚”的人。一次，他把《哆啦A夢》這本書帶到學校來看，上課看得津津有味。這下可好了，被老師發現了，X老師沒收了他的書，并生氣地說：“要是期末沒考到95分一上，就別想拿回去！”這時我看見他的臉“由晴轉陰”悶悶不樂的回到座位上。嘴里還小聲嘀咕：“明天再帶一本就是了！”唉，同桌呀，都快期末考試了，上課就認真點吧，考個好成績，比看《哆啦A夢》值100倍！
總之，在我眼中，同桌的他是個幽默、調皮、聰明、可愛的學生。把所有的聰明都用在學習中吧，成功就不會遙遙無期！
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