同桌的苦惱作文2篇
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的同桌的苦惱作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
同桌的苦惱作文1
我的同桌瑩瑩愛動手動腳，有時把我打得很疼，我倆就成了同桌冤家，張老師就把瑩瑩調到了華姐旁邊。這樣，我沒有了同桌，也就沒有了冤家。但我沒高興多久，就覺得非常孤獨。有時老師會叫我們改口算、背課文 ——干這些都是需要同桌的，可我沒有了合作的對象，只有自己背給自己聽，一不小心背錯了，我也不知道。有時張老師會讓我和臨時跟一個同桌缺席的同學搭檔，這時我會比平時高興很多。有時張老師會讓我直接在她那兒背課文，這樣我就慘了。因為到老師面前背課文，我會很緊張的，明明會背的內容卻結結巴巴 地背不好，有時甚至腦子里一片空白，什么也想不起來了。數學課改口算時，裘老師讓我們三個同學交換改，我總覺得這樣有點怪怪的……
“上帝求求你，賜給我一個同桌吧！”我心里常常這樣想。
一個月過去了，我們調座位了�，F在，我有一個新同桌了，他是帆帆。雖然我和他也會有一些小矛盾，但我一定要注意，不能再跟帆帆成為同桌冤家了，我再也不要過沒有同桌的日子了。
浙江省嵊州市愛德外國語學校三年級2班 竺浩然
同桌的苦惱作文2
我的同桌是個衛生委員，而我是個紀律委員。你知道我為什么說：“同桌的苦惱嗎 ？這是因為她上課的時候開小差。我每次看見她開小差，都很奇怪。直到下課后她才醒過來或是被老師叫醒的。
打掃衛生
有一次我沒打掃衛生，她就開始了，她說：“你沒打掃衛生。我說：“我知道。她又說：“拜托下次你聽著我報值日生好不好。我回答她：“哦！知道了衛生委員。
你在干什么
有一次下課了，我們在操場上玩，剛開始我和同桌開心的玩，不知道為什么我們吵架了。原來我們是為了討論游戲好不好玩。我說挺好玩的，她卻說不好玩，我們就吵架了，弄的大家都不開心。后來我們有上課了。等到中午放學的時候我們又高高興興再一起回家。其實我們之間都沒干什么。我們還是好朋友。這就是同桌——陳是琪。
馬鞍山市當涂縣實驗學校一年級：王珺
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