獨一無二的同桌作文600字
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的獨一無二的同桌作文600字，希望對大家有所幫助。
我的同桌，她活潑，她可愛，她像男子漢，她樂于助人，她還愛耍小脾氣……今天，我就來清點她的三大特點！
一大特點——樂于助人
說起幫助別人，我的同桌簡直是樂此不疲。當我氣喘吁吁地趕到學校時，我的'同桌早就熱火朝天地幫我收起數(shù)學作業(yè)來了（我是數(shù)學小組長），我不好意思打擾她，就先忙自己的事情去了。“叮鈴鈴”預備鈴響了，她又像一陣風似的向辦公室跑去交作業(yè)了。由于她的“樂于助人”特點，我都想讓她擔任小組長的職務了。我把這個想法告訴了她，誰知她連連擺手推辭，說：“我只不過是幫幫你而已，這么‘重大’的職務我可勝任不了呀！”
二大特點——愛學習
我的同桌學習那可謂“用功，用功，再用功”，我一直好奇她是咋練出來的功。在她自創(chuàng)的世界里，上課嚴禁開小差，否則算“犯罪”處置。因此，她也自動給我開了一張“單子”，上面密密麻麻地寫滿了“法律”。現(xiàn)在我不小心“觸犯法律”……輕者不理我一天，重者下課后狠狠批我一頓！但我就是想不通了——她對自己以及我那么嚴厲，怎么她那該死的成績就是提不上去呢？
三大特點——愛耍小脾氣
沒有人十全十美，也沒有人總保持著好脾氣，我的同桌便是如此。她動不動就拿我當出氣桶，比如給我個白眼，說我的缺點，然后不再看我。其實更多時候是她誤解了我啊！還好，下課后“善變”的她如同什么事也沒發(fā)生一樣，繼續(xù)在教室和辦公室間穿梭……
我喜歡這位樂于助人的，愛學習且愛耍小脾氣的同桌，我的同桌呂若桐。上初中，上高中，上大學，希望一直跟你做同桌……