同學(xué)的作文

時(shí)間：2024-10-10 14:36:39 同學(xué) 我要投稿

同學(xué)的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的同學(xué)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

同學(xué)的作文

同學(xué)的作文篇1

　　我的同學(xué)叫陳曉茹，細(xì)長(zhǎng)的.眉毛，大大的眼睛，不是很高，她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。

　　有一次，我和陳曉茹玩的時(shí)候，陳曉茹看見(jiàn)一個(gè)小朋友在哭，我和她去看她，陳曉茹問(wèn)，你怎么啦？那個(gè)小朋友說(shuō)，我的腿摔著啦，這時(shí)候上課鈴響啦，我說(shuō)去上課吧，她說(shuō)，不行，那他怎么辦啊？我想了想說(shuō)去醫(yī)務(wù)室，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們扶她去了醫(yī)務(wù)室，看見(jiàn)醫(yī)務(wù)室沒(méi)開門，又去了洗手間，她給小朋友拿了紙巾，用水濕了給他擦了擦，又送到他的班里，老師直夸我們是好孩子，我們說(shuō)這是我們應(yīng)該做的，說(shuō)完我們就走了，開開心心的去上語(yǔ)文課了。

同學(xué)的作文篇2

　　他那說(shuō)話聲就已經(jīng)讓我很討厭他了，再加上他那么活躍，簡(jiǎn)直是讓我天！無(wú)法比喻！暈啊！！

　　可是，我又覺(jué)得他也并不那么壞啊！

　　我覺(jué)得其實(shí)他很丈義，無(wú)論是哪個(gè)同學(xué)受欺負(fù)他都會(huì)挺身而出，在我心里會(huì)有一些好感在轉(zhuǎn)變.....

　　還有一次，在食堂吃飯，王浩然把飯盛多了，平日里只吃貓食的我怎么會(huì)吃得完，我急得亂叫！可是那個(gè)家伙居然不給我盛出去一些，還故意氣氣我，說(shuō)：楊紫逸啊！你平時(shí)都吃貓食，今天你就多吃一點(diǎn)吧！哈哈！”啊？？氣死我了！！可是無(wú)論我怎么抓狂他也不理我，天啊！！慘啊！我怎么吃得完啊！~

　　"楊紫逸，怎么了？”"這些飯我吃不完啊！~”那你那過(guò)來(lái)吧！”“哦！~”他拿過(guò)我的餐盤，輕輕的把我的.飯盛到他的餐盤里，然后還很細(xì)心的問(wèn)我夠不夠，"夠了！謝謝！”當(dāng)時(shí)就有一種感覺(jué)，是對(duì)他的好感吧，覺(jué)得他這個(gè)人真的很好呢！周圍的同學(xué)也發(fā)出了一聲"哦~~~"什么意思大家都明白吧，我便吃完后就走開了。

　　陳圣松這個(gè)人其實(shí)真的很好，接觸的越多，對(duì)他的好感就越多，呵呵，大家別往外處想啊！不過(guò)說(shuō)實(shí)話，他長(zhǎng)的還挺好看的，呵呵！