同學(xué)的作文

時(shí)間：2024-02-23 15:17:57 同學(xué) 我要投稿

同學(xué)的作文【優(yōu)秀】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的同學(xué)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學(xué)的作文【優(yōu)秀】

同學(xué)的作文篇1

　　我有一個(gè)熱心腸的同學(xué)，叫嘉怡。她總是很樂(lè)觀，喜歡幫助別人，卻不求回報(bào)。

　　有一次，我們上綜合課，做剪紙。我翻遍書(shū)包，也沒(méi)有找到剪刀。我忘記帶剪刀了。看著同學(xué)們熱火朝天地剪著自己喜歡的小動(dòng)物，我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　嘉怡看見(jiàn)我愁眉苦臉一副著急的樣子，就走了過(guò)來(lái)。“怎麼啦，什么事急成這樣啊?”她關(guān)切地問(wèn)。“我忘記帶剪刀了。”我恢心喪氣地說(shuō)。嘉怡想了想說(shuō)：“這樣啊，沒(méi)事兒，你用我的剪刀吧。”她一邊說(shuō)一邊把她的'剪刀遞給我。“那你用什么啊?”我問(wèn)她。她若無(wú)其事地說(shuō)：“我還有一把呢，你就用吧。”我這才放心，安心做起了剪紙。

　　不一會(huì)兒，我就剪好了一只蝴蝶，想把剪刀還給嘉怡。一回頭，看見(jiàn)她正向她的同桌借剪刀呢。“咦，你不是有兩把剪刀嗎?”我疑惑不解都問(wèn)她。嘉怡嘻嘻一笑，說(shuō)：“誰(shuí)有兩把剪刀啊，看你著急的樣子怪可憐的，就借你先用吧，反正我剪紙的功夫那么厲害。”

　　看著她無(wú)所謂的樣子，頓時(shí)，淚水模糊了我的雙眼。

同學(xué)的作文篇2

　　我們班奇人層出不窮，其中“胖子金”令人過(guò)目不忘。

　　身為一名男生，作為全班最白，自然顯得十分奇怪了，他愛(ài)吃零食、飲料、發(fā)虛胖，他又胖又白，美其名曰“胖子金”。

　　剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，胖子金捧著空白的假期作業(yè)，門(mén)有點(diǎn)窄，他站在門(mén)口怔了一下，胖子金猛吸了一口氣，憋足后，面帶懼色，用力一撞，便從門(mén)邊“哐”地一聲擠了進(jìn)來(lái)，木板門(mén)框脫了一層皮，自此以后，“胖子金”這一綽號(hào)廣為流傳，鬧的常有外班同學(xué)跑來(lái)一睹胖子金的“尊容”。

　　我們經(jīng)常取笑他之胖，有時(shí)，老師們的課件出現(xiàn)了胖子或豬的圖片、形象，同學(xué)們就不約而同地轉(zhuǎn)向他，半是好奇半是調(diào)皮地比較兩者的`相似度。兩旁的同學(xué)側(cè)過(guò)身面向他，全班唯獨(dú)他一人正襟危坐，連眼皮子也不抬一下地“認(rèn)真”聽(tīng)課，我們總覺(jué)得他是裝的，做給老師看的。所以當(dāng)老師表?yè)P(yáng)他的時(shí)候，大家總是感到很不屑。

　　他很直接面對(duì)他的肥胖的。甚至還拿“肥”大做文章。

　　班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)，老師讓我們看《西游記》電影，當(dāng)旁白說(shuō)道唐僧幼時(shí)是個(gè)大白胖小子時(shí)，胖子金就很自豪似的挺起胸脯，自稱(chēng)是唐僧隔代翻版。全班一陣不以為然的唏噓聲。

　　有一回，同學(xué)興致勃勃地和她父母分享關(guān)于胖子金的趣事，可她父母卻很?chē)?yán)肅地說(shuō)：“你這樣笑人家，其實(shí)別人很傷心的。”我們兩人只是笑笑，壓根不以為然，總覺(jué)得他很樂(lè)觀，不會(huì)怎么樣的，反正大家都是同學(xué)，也沒(méi)什么關(guān)系的。

　　直至一次，語(yǔ)文老師朗讀他的日記時(shí)，我們猛地發(fā)現(xiàn)，胖子金并不是我們想象中的那樣沒(méi)有喜怒哀樂(lè)的……

　　如今，這位同學(xué)已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，留在52位同學(xué)腦海中的，不僅是記憶……

同學(xué)的作文篇3

　　我的同學(xué)王洋，是我的好朋友。

　　說(shuō)起王洋，鏡子搶著說(shuō)：“說(shuō)起她，我最了解。她長(zhǎng)著彎彎的柳葉眉、一雙炯炯有神的大眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，一笑就露出一排清白的牙齒，還有兩個(gè)淺淺的酒窩，多么神氣啊！”

　　作文本急忙說(shuō)： “瞧啊，我身上這些清秀的字，都是王洋寫(xiě)的，看那一條條波浪線(xiàn)，都是我的榮耀。其他本子可羨慕我了！”

　　衣柜慢條斯理地說(shuō)： “王洋，還是我來(lái)說(shuō)吧，她是個(gè)愛(ài)美的女孩子。每天總是從我這里精心挑選好衣服，然后，在鏡子前看一會(huì)兒，不滿(mǎn)意就重新挑。她喜歡穿粉紅、紫色的衣服，我里面的衣服一大半都是這些顏色。”

　　在一旁的`古箏開(kāi)口了： “王洋呀，還有一個(gè)特長(zhǎng)呢。她是我的好朋友，沒(méi)見(jiàn)過(guò)她這么勤奮的女孩子，每天都來(lái)和我聊天，一坐就是一小時(shí)。”

　　最后，書(shū)柜發(fā)話(huà)了： “王洋還是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩兒呢，我肚子里的四大名著已被她翻遍，一些有名的詩(shī)她已經(jīng)倒背如流，《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》就更不用說(shuō)了。”

　　這就是我的同學(xué)王洋，一個(gè)多才多藝的女孩兒。

同學(xué)的作文篇4

　　我有一個(gè)同學(xué)，他叫李文哲。他瘦高的個(gè)子，留著小平頭，顯得很精神，走起路來(lái)總是蹦蹦跳跳，跟誰(shuí)都能玩得起來(lái)，是班里的活躍分子，體育成績(jī)也非常好。

　　有一次，體育課上進(jìn)行50米測(cè)試，幾組同學(xué)跑下來(lái)都沒(méi)有取得讓老師滿(mǎn)意的成績(jī)。下一組該輪到李文哲了，只見(jiàn)他開(kāi)始了簡(jiǎn)單的熱身，隨即就準(zhǔn)備好了起跑姿勢(shì)，全神貫注地等待老師發(fā)令。

　　聽(tīng)到老師發(fā)出起跑命令，李文哲像離弦的箭一樣沖了出去。只見(jiàn)他使勁擺動(dòng)雙臂，邁開(kāi)大腿，不一會(huì)兒就超越了其他同學(xué)。他越跑越快，以最快的速度跑到了終點(diǎn)。同學(xué)們一起為他鼓掌，我也向他豎起了大拇指！當(dāng)老師宣布出成績(jī)時(shí)，李文哲竟然破了記錄，同學(xué)們紛紛向他投來(lái)羨慕的目光。

　　自此李文哲成了我們班當(dāng)之無(wú)愧的.“飛毛腿”，在以后的運(yùn)動(dòng)會(huì)上李文哲成了我們班的主力隊(duì)員，為我們班立下了汗馬功勞。

　　這就是我的同學(xué)——李文哲。

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