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介紹同學的作文精華3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的介紹同學的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
介紹同學的作文 篇1
在我們班里，有一個高個子女生，她有著肥嘟嘟的臉蛋，戴著一副大大的眼鏡，還有著同樣肥嘟嘟的櫻桃小嘴，這可是最適合賣萌的！我想，用這個樣子來賣萌，一定會“人見人愛，花見花開，車見車載”的，可惜，金寧從來都不輕易賣萌，唉，這真是一個遺憾。
金寧是“老娘舅”的美名早已傳遍了我們每一個人的耳朵，她真是一個金牌“老娘舅”。她專門處理各種同學間的摩擦，當兩個同學因為一點兒小事而“大打出手”時，她就會率領她的小分隊，將兩個同學拉開，然后分別像知心姐姐一樣，安慰他們，被安慰的同學一會兒就眉開眼笑了，又在一起快樂的.玩耍。
金寧可是一個“文武雙全”的女漢子，她“上得廳堂，下得球場”。她是我們班排球隊的隊員。
有一次我們班在和別的班打排球賽時，雙方都僵持不下，輪到金寧發球了，只見她如猛虎般的狠狠一發，球過了，對方沒接住她的球，我們得了一分！緊接著，金寧又發出了幾個如狼似虎的球，把對方打得節節敗退，我們振奮了，一鼓作氣，打贏了比賽，獲得了最終的勝利。
金寧不愧為“萌萌噠的女漢子”
時光飛逝，我真希望我們相處的時光能長點再長點。
介紹同學的作文 篇2
說實話，我真的很討厭這人！他總是頂著一頭偏分，還故意把額頭前的發絲拋到耳后根，以此來顯示他的與眾不同；他還總是習慣把雙手插在自己的滿是破洞的新潮牛仔褲里，走起路來大腦袋總是一搖一搖，腳后跟也怪異地一甩一甩的，不知道的人這么一看，還以為這是個抽風的小子呢！
而且，此人還有一個很大的缺點，那就是目中無人，只顧自己。他啊，就是我的這位不負責任的組長。因為這個霸王性格，全班都對他怒目而視，可卻也只是敢怒不敢言。
上次，上自習課的時候，老師前腳一邁出教室，我的這位組長就像被電擊了的螞蚱一樣從椅子上竄起來，他大搖大擺地抄著手走上講臺，那藐視四周的神氣又得意的樣子仿佛自己是個常勝將軍。終于，我班的大胖子牛牛站起來吼了一句：“拽什么拽！簡直是太沒有王法……啊啊！”誰知道，牛牛話都沒說完，我就看到站在臺上的他兩只眼睛瞪得如有銅鈴一般大，鼻孔一張一縮的冒著粗氣，很快，他一個箭步沖下來，二話沒說掄起他的結實有力的拳頭對著牛牛的肚子就是狠狠的一拳，我們尖叫起來。緊接著，他又像頭憤怒的獅子一樣抬起腿來，對著牛牛的雙腿毫不留情地踢過去，瞧著他那張牙舞爪的`樣子，真是太恐怖了。于是，經過了這件事之后，再也沒人敢和他走在一起了。
他呢，卻十分不以為然，時常揮舞著拳頭嚇唬我們道：“沒有朋友才好呢！我也不稀罕跟屁蟲！”我們小組的成員想幫他矯正一下心態，于是紛紛向他示好，對這個名不正言不順的組長唯命是從，本想著他能以此改好，誰知道，這家伙卻更加肆無忌憚，不僅對大家使用武力恐嚇，還利用我們對他的信任把我們所有成員的作業拿來對答案！
于是，他的作業本上破天荒地出現了一個100分，他拿著本子，仰著頭，邁著神氣的步子在教室里反復繞著圈，似乎要讓所有人看到他的榮光。
哎，我真的是好討厭這個自高自大的組長啊。
介紹同學的作文 篇3
我們班中有一位女同學——高思涵，在校中頗負盛名。
她學習好。別看她又高又胖，學習倒不差。一次測試，她提筆，剛落筆就停不下來，似乎有答案給她抄似的。不，比抄試卷還快。短短一個小時中，滿滿的試卷寫完了。只見她先松了口氣，開始了檢查。她仔細地檢查，并標上閱讀記號，不少錯誤也被她改掉了……漫長的考試終于結束了，同學們開始議論起來：“那一題選A嗎？”“耶，我對了！”第二天都是進了教室，開始講評試卷。“本次最高分：高思涵——92.5分。”高思涵邁著大步，去拿那張輕輕松松考來的高分卷，全班同學都鼓起掌來。
當然，每個人都有好有壞，高思涵也是如此。
她有個壞毛病：霸道。一次秋游，在吃東西時，她就狂吃。自己組里的零食吃膩了，就在其他組里搶東西吃。那一次她就跑到我們組里來，“有什么好吃的？”
“有也不給你！”我們異口同聲地說。因為我們的`確帶了很好吃的東西。金子淼帶了比薩，魏毅帶了壽司，孫學衡帶了烤翅，每個人都帶了許多好吃的食物。
“那我搶了！”高思涵說完，就把手伸向我們放東西的野餐鋪上，亂搶一氣。
“干什么！！！”我們生氣地叫起來。
“再見！”一聲得意的聲音會傳我們耳朵里，我肺都要氣炸了。
過了會兒，她又跑來了。“再給我點！”
“不給！”我們吼道。
“我偏要！”說完又抓了一把，很快又吃完了。
我們想：“這樣下去零食會被吃光的！”于是我們把好吃的藏起來，把不想吃的留給她。終于午飯時間過了，我們都長吁了一口氣：高思涵不會再“光顧”了！
這就是高思涵，成績好，霸道的高思涵！