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有趣的同學(xué)作文

時(shí)間:2022-08-15 17:02:24 同學(xué) 我要投稿

實(shí)用的有趣的同學(xué)作文7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的有趣的同學(xué)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的有趣的同學(xué)作文7篇

有趣的同學(xué)作文 篇1

  “大米”是我們班的一名男同學(xué),他個(gè)子很高,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,總裝出一副很酷的樣子。他經(jīng)常做出一些古怪搞笑的事情,帶給我們?cè)S多快樂(lè)。

  “大米”這個(gè)綽號(hào)不知道是誰(shuí)給起的,但他卻不在乎,反而把它當(dāng)成了榮譽(yù)。

  語(yǔ)文課上的笑話一次上語(yǔ)文課,老師讓同學(xué)們互相檢查背誦。“大米”回過(guò)頭來(lái),信心十足地對(duì)我說(shuō):“來(lái),給我檢查背誦,保準(zhǔn)漏洞百出!”我“撲哧”一聲笑了。

  我先給他檢查《地球萬(wàn)歲》第三節(jié)的背誦。他吊兒郎當(dāng)?shù)乇沉似饋?lái):“所有的兒童都是爸爸媽媽的孩子,所有的爸爸媽媽都是孩子。哦,不對(duì)!”

  我哈哈大笑起來(lái),我的同桌笑得都喘不上氣來(lái)了。

  “大米”生氣了,皺起了眉頭:“你們笑什么!不就是說(shuō)漏了‘地球’兩個(gè)字嗎!再說(shuō),爸爸媽媽不都是從兒童成長(zhǎng)起來(lái)的嗎!有什么好笑的!”

  “真能狡辯啊!”我裝出一副敬佩的樣子,“大米”也笑得前仰后合。

  搞混的性別上自習(xí)課時(shí),老師布置完作業(yè)便去開(kāi)會(huì)了。“大米”轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),很認(rèn)真地問(wèn)我的同桌:“同學(xué),你幾歲了?”

  他問(wèn)這個(gè)干什么,我疑惑不解。

  “十二歲。”同桌回答道。

  “王柳青,你幾歲了?”“大米”問(wèn)我。

  我回答道:“十三歲。”然后埋下頭開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

  他緊接著問(wèn):“你的生日是幾月的?”

  “五月。”

  他沉思了一會(huì)兒,然后高興地傻笑起來(lái),好像拿到了獎(jiǎng)杯一樣。

  “你沒(méi)發(fā)燒吧?”我問(wèn)道。

  “哈哈,你們兩個(gè)都是我妹妹!”他興奮地說(shuō)。

  妹妹?我被他逗樂(lè)了,我的同桌可是個(gè)男的呀!

  “男女不分!”我一邊說(shuō),一邊捂著嘴笑。

  我的同桌氣得一句話也說(shuō)不出來(lái)。

  “誰(shuí)男女不分了?真討厭!”

  “娘娘腔!”我小聲嘀咕道。

  “你說(shuō)誰(shuí)呀?誰(shuí)是娘娘腔?”他一邊用手做成蘭花指,一邊學(xué)女生說(shuō)話,眼睛還一眨一眨的。

  我和同桌都樂(lè)了,連來(lái)回巡邏的班長(zhǎng)都忍不住笑了起來(lái),眼睛瞇成了一條縫。

  哈哈,你一定想知道“大米”是誰(shuí)了吧,告訴你吧,他就是我們班非常幽默的劉聰,一個(gè)能帶給我們樂(lè)趣的'人。

有趣的同學(xué)作文 篇2

  我們班有個(gè)有趣的同學(xué),他叫xxx,他時(shí)常做出令我們捧腹大笑的事。

  xxx的個(gè)子又瘦又矮,象個(gè)小木樁,他的眼睛又黑又亮,一看就知道他機(jī)靈過(guò)人,一肚子的鬼主意。他自稱(chēng)為“搞笑巨星”、“算死亮亮”。

  有一次,我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩,忽然只聽(tīng)見(jiàn)一聲:“馮馨雨,受死吧!”我還沒(méi)回過(guò)神來(lái),“算死亮亮”已經(jīng)朝我迅速地沖了過(guò)來(lái)。頓時(shí),我醒悟了過(guò)來(lái),等到他快要撞到我的一剎那,我突然像西班牙斗牛士一樣往旁邊一側(cè)身,而他呢,就像那頭笨笨的牛來(lái)不及剎閘,猛的一下字就摔在了地上,滿(mǎn)身的泥土狼狽極了!全場(chǎng)的人都哈哈大笑,我高興得合不攏嘴,“算死亮亮”也笑得在地上直打滾。

  還有一次,“搞笑巨星”跑到學(xué)校的綠色長(zhǎng)廊去玩,他看見(jiàn)紫藤的枝葉垂落在地上形成了一個(gè)秋千,他立刻就坐了上去,腳還不停地晃來(lái)晃去,臉上露出得意的微笑,好像在說(shuō):“你們看,我多會(huì)享受!”正當(dāng)他神氣揚(yáng)揚(yáng)地向我們炫耀時(shí),那個(gè)天然秋千忽然斷了,他一下摔了個(gè)四腳朝天,剛才那股神氣勁一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤,樣子十分滑稽。

  xxx啊xxx,你給我們帶來(lái)了多少歡樂(lè)啊!

有趣的同學(xué)作文 篇3

  你們想認(rèn)識(shí)我們班的同學(xué)嗎?我給你們講一講我們班最有趣的幾位同學(xué)吧!

  第一個(gè)同學(xué),他的外號(hào)很搞笑,叫做“板栗”,因?yàn)樗难劬Υ蟠蟮模槇A圓的,很飽滿(mǎn)。乍看,別人還以為是個(gè)栗子呢!而且他的愛(ài)好就是吃板栗。他的性格是很文靜的,就像一個(gè)板栗一樣,平時(shí)都是紋絲不動(dòng)、不聲不響。你們喜歡他嗎?

  第二個(gè)同學(xué)的外號(hào)是“瘦猴子”。因?yàn)樗看稳ナ程贸燥垼淳鸵涣o埗疾怀裕淳褪浅美蠋熢诖蝻埖臅r(shí)候偷偷摸摸地逃跑。他的臉特別地尖,尖得都好像能戳破氣球了。他的愛(ài)好是打籃球,籃球打得可好了。他的性格有點(diǎn)倔,只要一生氣,不管我們?cè)趺窗参克紱](méi)有一點(diǎn)效果,真像只倔猴子。

  我們班還有一個(gè)“飛毛腿”。他的腿很長(zhǎng),也很細(xì),還是我們班的體育委員。有一次比賽跑步,他像一陣風(fēng)一樣,我們才跑了半圈,他早就到終點(diǎn)了。他的愛(ài)好是跳遠(yuǎn),每一次跳遠(yuǎn)就他跳得最遠(yuǎn)。他的性格很開(kāi)朗,經(jīng)常會(huì)逗得我們哈哈大笑。

  你們覺(jué)得他們有趣嗎?你們喜歡他們嗎?我想肯定喜歡!

有趣的同學(xué)作文 篇4

  何人為我們班最有趣的同學(xué)?班長(zhǎng)孔子一也。你可能會(huì)問(wèn):“她為什么最有趣?”如果你質(zhì)疑,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  孔子一,名副其實(shí),她是孔子的后裔——這個(gè)名字好玩又好記,當(dāng)然有趣了,但她身為班長(zhǎng),學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想,屬于中等,甚至偏下,可能是“孔子一”這個(gè)名字起一定的詛咒作用——她的才華只能抵孔子的“億分之一”,說(shuō)歸說(shuō)。孔子一的學(xué)習(xí)水平雖然不高,體育成績(jī)可超凡,跑步比大部份男生還快,還獲得過(guò)不少體育獎(jiǎng)項(xiàng),可能她也是儒家的武派,善武而不善文。

  孔子一,學(xué)習(xí)不強(qiáng),自然不是學(xué)習(xí)委員,體育不弱,但也不是體育委員,有趣的是,她竟是班長(zhǎng),啊,原來(lái)是因?yàn)樗馨嗄芰?qiáng),自習(xí)課,本該安靜的教室,還有“絮絮叨叨”,“別說(shuō)話了!”班長(zhǎng)平地一聲雷,大家便不再說(shuō)話,她還會(huì)給某些同學(xué)多布置一項(xiàng)語(yǔ)文作業(yè)——寫(xiě)檢查,她就成了我們班的“代理老師”。

  孔子一最有趣的地方是敢于重復(fù)。有一次,她用藐視的眼光看著我——頭上仰,用眼睛的下余光瞥著我,我當(dāng)然生氣了,于是,也學(xué)著她的樣子,藐視她,結(jié)果,把她給逗樂(lè)了,第二次,她又藐視我,我照樣“反擊”她,結(jié)果,把周?chē)娜硕级簶?lè)了,我始終未明白,大家為什么不笑她藐視反笑我仰,可能這種有趣的事情原產(chǎn)家是孔子了,真是“神人”一個(gè)呀!

  孔子一,從里到外,從名字到事件,都散發(fā)出趣味的同學(xué),正是我們所需要的,如果一個(gè)人的生活死氣沉沉,那就相當(dāng)于慢慢自殺,只有充滿(mǎn)了趣味,生活才會(huì)生機(jī)勃勃,耐人尋味,向孔子一學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧!

有趣的同學(xué)作文 篇5

  在游戲中,很多都是要分出第一的。而我們也時(shí)時(shí)刻刻地準(zhǔn)備去爭(zhēng)取它。

  這個(gè)學(xué)期,我和賴(lài)愉悅迷上了一種“游戲”。說(shuō)是“游戲”,其實(shí)只是看誰(shuí)跑得快,看誰(shuí)第一個(gè)把書(shū)借給老師。這看似微不足道的“游戲”,可對(duì)我們倆有著巨大的吸引力。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課鈴響了,老師抱著聽(tīng)寫(xiě)本進(jìn)了教室。要聽(tīng)寫(xiě)了!我們?cè)缇椭览蠋熛乱徊揭鍪裁础柙~語(yǔ)手冊(cè)!是向同學(xué)借的!這不,我和賴(lài)愉悅馬上擺好陣勢(shì),一副迫不及待想沖出去的樣子,只等老師開(kāi)口說(shuō):“請(qǐng)大家準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)!”當(dāng)這句話出來(lái)時(shí),“嘩嘩”我們都百米沖刺,將書(shū)遞給老師。賴(lài)愉悅贏得多,我贏得少。她每次贏得時(shí)候都高興地朝我笑著小聲說(shuō):“耶!我是第一個(gè)!”

  有一次,愉悅坐第二組,我坐第三組,就是因?yàn)榈诙M和第三組是并在一起,而她剛剛好被困在里面,所以,我就第一個(gè)迅速地把書(shū)遞給語(yǔ)文老師。愉悅見(jiàn)了,皺起眉頭、嘟起嘴,不滿(mǎn)地小聲嘀咕:“要不是我被困住,我才是第一個(gè)。”我卻很高興。

  還有一次,我也被圍在里面,愉悅朝著我笑,得意地上去把書(shū)遞給老師。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,王佳敏的身影在我們眼前閃過(guò),搶先一步,書(shū)已經(jīng)到了老師手里。愉悅有點(diǎn)不高興,但這畢竟是個(gè)“游戲”嘛,只好悻悻離去。

  雖然我們?cè)谶@件事上搶著遞書(shū),卻未因此而紅過(guò)眼,吵過(guò)架。而且還經(jīng)常“玩”的很開(kāi)心,希望我們的友誼之花越開(kāi)越燦爛!

有趣的同學(xué)作文 篇6

  “他”的笑容,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一顆溫暖的太陽(yáng),讓我心中充滿(mǎn)著歡笑,也是在學(xué)校化解壞心情的最好療藥。他的笑帶著傳染力,只要一聽(tīng)到就會(huì)笑到肚子痛,或者來(lái)不及吸氣就笑了出來(lái),甚至喝一口水都快成問(wèn)題。

  他在班上地位重要,因?yàn)橹灰倭怂淌揖蜁?huì)安靜的連針掉到地上的聲音都聽(tīng)的到,安靜的可怕,可見(jiàn)他的影響力有多大。

  有一次上課時(shí)老師帶大家念一句課文,突然間有人以“笑聲”代替他念完那句課文,當(dāng)時(shí)老師問(wèn)他為什么笑,原來(lái)他把“月娘光光”當(dāng)成月娘沒(méi)穿衣服。全班聽(tīng)完他的解釋之后大家笑成一團(tuán)。

  會(huì)耍寶逗趣的他使班上有了許多笑聲,也讓我們上課時(shí)有許多的樂(lè)趣,讓原本無(wú)聊的課程變得更好玩。

  一個(gè)溫暖的太陽(yáng),我很欣賞他。

有趣的同學(xué)作文 篇7

  如果你想交到一兩個(gè)很逗的朋友,那么就讓我給你介紹幾個(gè)我們班最具個(gè)性的同學(xué)吧!

  “白字翻譯先生”——王蕭俊

  王蕭俊是我三年級(jí)時(shí)的同桌,他的英語(yǔ)成績(jī)也是爛得可以了。令我記憶最深的一件事是三年級(jí)時(shí)的一堂英語(yǔ)課。老師在講“張鵬丟了鉛筆盒”的那篇課文,王蕭俊呢,他不是一頭霧水地在聽(tīng)(我知道他在聽(tīng)‘天書(shū)’),就是他的魂不知飛哪玩去了;他不是在開(kāi)小差,就是和別人在傳紙條。下課后,老師要我們把這篇課文到組長(zhǎng)那兒去讀出來(lái)。盡管我已經(jīng)教他把課文讀了十來(lái)遍,王蕭俊還是七竅通了六竅——一竅不通。沒(méi)辦法,他只得拿出筆,“沙沙沙”地在原句下面寫(xiě)白字翻譯。我看了其中一句“Whereismypencilbox?”下面有一句“微阿一思麥潘梭刨克思”,靠著這句翻譯,那一次他終于把課文熟練地讀了出來(lái)。他自認(rèn)為找到了一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。現(xiàn)在他經(jīng)常這樣做。翻開(kāi)他的英語(yǔ)書(shū),我們就能看到“兔死得”、“彎死得”、“射死得”之類(lèi)的神翻譯。這些詞語(yǔ)的意思也只王蕭俊自己能理解了。“白字翻譯先生”這個(gè)外號(hào)就慢慢地成了他的專(zhuān)屬外號(hào)。

  “拖拉專(zhuān)業(yè)戶(hù)”——陳宇琪

  某日,陳宇琪7:58分才到教室,他慢騰騰地交了作業(yè),卻忘了《課時(shí)特訓(xùn)》這個(gè)作業(yè)。老師查出他沒(méi)交《課時(shí)特訓(xùn)》,就問(wèn)他:“陳宇琪,你的《課時(shí)特訓(xùn)》呢?”陳宇琪說(shuō):“我找找看。”

  他拿出他好似雞窩的書(shū)包,開(kāi)始一本一本地翻書(shū)。漸漸的,他的額頭上冒出了細(xì)微的汗珠,越翻到后面,他的汗珠越來(lái)越大,嘴里不知在嘀咕些什么。一遍翻完了,傳來(lái)了老師的聲音:“陳宇琪,你的《課時(shí)特訓(xùn)》呢?”老師走到他身邊,看著他翻書(shū)包。陳雨奇又開(kāi)始第二遍翻他的“雞窩”,臉上豆大的汗珠越來(lái)越大,越來(lái)越密……那天早上,“拖拉專(zhuān)業(yè)戶(hù)”就成了咱班大多數(shù)人公認(rèn)的對(duì)陳宇琪的稱(chēng)呼。

  “自戀狂”——方逸凌

  “自戀狂”一般是指男生自戀,可咱班就有一位這樣與眾不同的女生——方逸凌。她就是喜歡認(rèn)為自己是個(gè)男生。

  每天下課,她都會(huì)把手拱成蓮花形,然后托著下巴,四處問(wèn)別人:“我?guī)泦幔课規(guī)泦幔俊睕](méi)有人肯定這句話,她得到的回答總是那樣一句:“你給我走開(kāi)!”

  直到有一在,有個(gè)同學(xué)實(shí)在看不下去了。他回答道:“是的,你‘蓑’,你真的很‘蓑’,你實(shí)在太‘蓑’了!”方逸凌瞬間啞口無(wú)言了。

  方逸凌當(dāng)之無(wú)愧地得到了“自戀狂”的雅號(hào)。

  咱班的同學(xué)夠逗了吧!如果你來(lái)咱班走走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的同學(xué)。

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