我的同學(xué)初中作文-作文

我的同學(xué)初中作文范文-作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的我的同學(xué)初中作文范文-作文，歡迎大家分享。

　　我眼中的同學(xué)汪何毅，他有一雙小似綠豆的眼睛，大大的臉龐，皮膚白得像瓷器一樣。其實(shí)，他和我是弈樂(lè)棋社的同學(xué)，在棋社里他可是同學(xué)們公認(rèn)的“棋圣”呢？

　　苦練打譜，有一次我起得早，路上的車子也跑得順利，所以很早就來(lái)到了棋社。在棋社門(mén)外我就想：我肯定是今天第一個(gè)到校的。可走進(jìn)門(mén)一看，一個(gè)熟悉的身影正坐在桌前。再仔細(xì)一看，原來(lái)是汪何毅啊，他正坐在座位上獨(dú)自一人打著棋譜。我準(zhǔn)備給他來(lái)個(gè)惡作劇，嚇?biāo)�一下，于是我輕輕悄悄地走到他的身邊，突然“呵”地一聲。沒(méi)想到，過(guò)了好一會(huì)兒，汪何毅才慢慢的抬起頭，很萌地說(shuō)了一句：“你來(lái)啦？。”怎么就沒(méi)嚇著他呢？真是太讓我失望了。

　　我又想著找找什么樂(lè)子，于是我把書(shū)包里的《三國(guó)殺》拿出來(lái)，說(shuō)：“要不我們倆一起玩《三國(guó)殺》吧！”汪何毅并沒(méi)有同意我的提議，而是說(shuō)：“下周就要比賽了。不如我們一起來(lái)打棋譜吧！我先打，你來(lái)看對(duì)錯(cuò)；然后再交換。”看著他如此懇切的眼神，實(shí)在不忍心拒絕啊。我拗不過(guò)他，因?yàn)槲液屯艉我愣家獏⒓右粋�(gè)這個(gè)大型比賽。而且教練常說(shuō)，打比賽要取得好成績(jī)就要從打棋譜開(kāi)始。

　　于是我們面對(duì)面坐著。只見(jiàn)他左手彎曲，肘關(guān)節(jié)撐在桌子上，手握空拳又撐住左臉頰，真像一個(gè)思考者呀，他邊思考，邊把旗子放在正確的位置上，嘴上還念念有詞。直到最后一步，他才問(wèn)我：“屈乾錦，這是不是最后一步呀？”我說(shuō)：“YES”。他立刻眉飛色舞，我也佩服不已，畢竟這個(gè)棋譜是有六十多步的古印度開(kāi)局啊！

　　失敗不言棄，那是我們參加比賽的第一天，我?guī)追昼娋桶褜?duì)手給秒殺了。我再看看旁邊的汪何毅的棋，他好像丟了一個(gè)馬，只見(jiàn)他沉思著，又做出思考者的姿勢(shì)，只見(jiàn)臉都鼓了起來(lái)，小小的眼睛直直地盯著棋盤(pán)，眉毛皺了起來(lái)。當(dāng)對(duì)手又走了一步時(shí)，汪何毅好像在說(shuō)：“這怎么走啊？”就這樣，他堅(jiān)持又走了幾步棋，直到最后，只見(jiàn)他把筆記本一合，笑著對(duì)對(duì)手說(shuō)：“認(rèn)輸。”汪何毅輸了。我奇怪的問(wèn):“汪何毅，好可惜呀！不過(guò)，既然輸了，為什么你還笑得出來(lái)呢？”他解釋說(shuō)：“再難過(guò)，這個(gè)結(jié)果也成為現(xiàn)實(shí)了，回頭我吸取教訓(xùn)，好好的補(bǔ)上一課，下一局再努力，一定會(huì)轉(zhuǎn)敗為勝的。”

　　意外的`成績(jī)，幾天比賽結(jié)束了，汪何毅雖然出師不利，但頒獎(jiǎng)典禮時(shí)，我們從廣播里得知，汪何毅以七局六勝的好成績(jī)名列小組的榜首，榮獲B組的冠軍。我和我的小伙伴都驚呆了，自信的汪何毅也留下了激動(dòng)的眼淚。是啊，這個(gè)成績(jī)可是他這幾個(gè)月來(lái)勤學(xué)苦練的結(jié)果。現(xiàn)在，他的汗水中語(yǔ)換來(lái)了一份難得的榮譽(yù)，作為他的同學(xué)，我感到無(wú)比的驕傲和自豪。

　　這就是我的同學(xué)汪何毅一個(gè)積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的陽(yáng)光男孩。

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