【精選】難忘的同學(xué)作文300字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的難忘的同學(xué)作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的同學(xué)作文300字 篇1
轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)谶@個(gè)小學(xué)校園生活已經(jīng)近六年了，很快就要告別這個(gè)充滿笑聲的母校了。
在這近六年里，我結(jié)交了很的朋友，但是我最難忘的同學(xué)是——李夢(mèng)琪和李靜輝。
因?yàn)槲以谳o導(dǎo)班的時(shí)候，有什么不會(huì)的題我都會(huì)問(wèn)去李靜輝，他總是耐心的講給我聽(tīng)，一次不行兩次，兩次不行三次。總之，李靜輝直到給我講會(huì)為止；而他有不會(huì)的題的時(shí)候我也會(huì)慢講地將給他聽(tīng) ，直到他聽(tīng)懂為止，總之，我們兩個(gè)無(wú)論誰(shuí)有困難都會(huì)去盡力的幫助他。而且我每次放學(xué)的時(shí)候家庭作業(yè)少的話，我的不拿書(shū)包，只拿一些家庭作業(yè)，等我寫(xiě)完作業(yè)回家的時(shí)候都是李靜輝主動(dòng)提出來(lái)要 幫我拿書(shū)包的，而且，每天早上他還及時(shí)地把我的作業(yè)交給我的組長(zhǎng)。這就是我最難忘的同學(xué)的其中之一——李靜輝。
難忘的同學(xué)作文300字 篇2
那是學(xué)校第一次舉行的古詩(shī)詞競(jìng)賽，精彩絕倫，意義深重。
比賽分為五個(gè)環(huán)節(jié)，首先是朗誦古詩(shī)詞，接著是唱歌助興，最后才輪到手語(yǔ)舞表演。隨著歌曲《感恩的心》韻律響起，我們六人組按照先前排練的隊(duì)形走出舞臺(tái)，場(chǎng)上頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。掌聲落后，我們就開(kāi)始了。“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的.脆弱？……”大約幾分鐘，天空就開(kāi)始烏云密布，接著就下起了大雨。大部分學(xué)生與老師都抱怨著，說(shuō)是天公不作美，話音剛落，就紛紛離開(kāi)了座位避雨去。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么大的打擊，沒(méi)有了觀眾的表演，毫無(wú)意義，本來(lái)就只是一個(gè)配角，難不了會(huì)有些失落。就在這時(shí)，忽然看到操場(chǎng)前有一群模糊但又熟悉的影子。雨中，他們沒(méi)有撐傘；雨中，他們面帶微笑；雨中，他們?yōu)槲覀儦g呼；……看著看著，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，旁邊的同學(xué)也差點(diǎn)掉淚了。這時(shí)，為了進(jìn)一步詮釋對(duì)同學(xué)們的感恩，我們的動(dòng)作也越來(lái)越協(xié)調(diào)了，事后聽(tīng)老師說(shuō)好像這一次是我們排練以來(lái)配合得最有默契。表演過(guò)后，操場(chǎng)上響起了鋪天蓋地的掌聲，而他們，也被淋得全身濕透了，但他們還是不忘為我們歡呼鼓掌……
一切盡在不言中。
難忘的同學(xué)作文300字 篇3
他，個(gè)子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，他是一個(gè)非常有愛(ài)心，喜歡助人為樂(lè)的同學(xué)。他就是我的同學(xué)陳奧。
有一天在自習(xí)課上，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)一不小心錯(cuò)了一個(gè)字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來(lái)找去也沒(méi)有找到，我又開(kāi)始翻桌斗，翻了半天也沒(méi)有。哎呀，怎沒(méi)回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我一拍腦袋，想起來(lái)了，一定是昨天寫(xiě)完作業(yè)忘記放到書(shū)包里了。這可怎么辦啊？這可剛上第一節(jié)課啊！這時(shí)陳奧正好交完作業(yè)本走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這么著急，便關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么啦，怎么這么著急？”我無(wú)奈地回答：“忘記帶橡皮了。”劉澤宇接著說(shuō)：“那你用我的橡皮吧。”說(shuō)著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節(jié)課，我特意走過(guò)去謝謝陳奧：“陳奧，謝謝你。”他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒(méi)有帶起學(xué)具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”
以前我對(duì)陳奧不是特別的了解，聽(tīng)了他的話我知道了他是一個(gè)助人為樂(lè)、樂(lè)于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。
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