同學(xué)借傘作文
同學(xué)借傘作文600字一：借傘
每個(gè)星期六的下午，我都要去上輔導(dǎo)班。我記得那是十月份的最后一個(gè)星期六，這天上午，萬(wàn)里晴空，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，太陽(yáng)公公正在空中慈祥地看著大地。哪知到下午在我快下課時(shí)，天神好象突然生氣了，只見一時(shí)間狂風(fēng)大作，烏云翻滾，如萬(wàn)馬奔騰似地從天邊撲了過(guò)來(lái)，不到一會(huì)兒，海龍王也趕來(lái)湊熱鬧了，大雨頃刻間就象瓢潑似的倒了下來(lái)。
下課后，我拿起媽媽為我準(zhǔn)備的雨傘準(zhǔn)備回家，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)旁邊一個(gè)小朋友一直在盯著窗外，眉頭緊皺，神情很是焦慮，我猜他準(zhǔn)是沒(méi)帶雨傘，可能也沒(méi)人來(lái)接他回家。我心想：我媽媽就在下面接我，她應(yīng)該會(huì)帶雨傘的，就是真沒(méi)帶傘，大人也有辦法解決，我應(yīng)該把傘借給他，讓他可以早些回家。想到這，我對(duì)他說(shuō)：×××，你沒(méi)帶傘吧，我這把傘借給你吧！他回答說(shuō)：鄭霄鵬，你把傘借給我了，你怎么辦呢？我說(shuō)：我媽媽在下面接我！說(shuō)完我把傘塞到他手上。他連聲說(shuō)：謝謝，謝謝，下次上課我?guī)?lái)還給你。我連忙說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的！
媽媽接到我，看我那高興勁，忙問(wèn)：鵬鵬，今天老師表?yè)P(yáng)你了？我搖了搖頭。媽媽又問(wèn)：那到底是什么事讓你高興成這樣？我反問(wèn)道：媽媽，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)我手上少什么東西嗎？媽媽這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)：哦，對(duì)，你沒(méi)打傘，你雨傘呢？我說(shuō)：媽媽，班上有一個(gè)小朋友沒(méi)帶雨傘，他家人又沒(méi)來(lái)接他，于是我把雨傘借給他了。說(shuō)完后，我又調(diào)皮地補(bǔ)了一句：媽媽，你不是常說(shuō)‘助人為樂(lè)’嗎，所以我很高興呀！
聽到這，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：鵬鵬，老師天天教育你們要講文明，我和你爸也時(shí)常教育你要講文明，其實(shí)文明就在我們身邊，象你今天能夠主動(dòng)把傘借給同學(xué)，就是文明的表現(xiàn)，你的文明行為一定能讓那位同學(xué)感到溫暖，同時(shí)它也讓你自己感到了快樂(lè)！
同學(xué)借傘作文600字二：雨季，撐開一把綠傘
楊帆與我前后桌兩個(gè)月多了，對(duì)于他我?guī)缀跏裁炊疾涣私猓_學(xué)時(shí)班主任就把他的座位安排在我后面。而他十足是一個(gè)另類，穿著時(shí)髦；性格無(wú)賴，有人背著他叫楊。（指羊）
那天，下起了小雨，大家都有說(shuō)有笑地?fù)伍_雨傘向電腦教師走去，我忘了帶電腦書，只好掉頭去拿。走到半路看見他一個(gè)人淋著雨走過(guò)來(lái)。我們平時(shí)沒(méi)話可說(shuō)，見面也只是微笑算是打招呼。于是我微笑著走過(guò)去，他也微笑著，但很快眉頭皺了起來(lái)。
怎么了？我正疑惑，他蹲下身體。
我迎上去撐著我的綠傘問(wèn)：喂！你怎么了？
他抬起了頭，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)：我我肚子疼他無(wú)力地說(shuō)。
我俯下身子扶他回教室。
他的疼痛一直在持續(xù)著。我從書包里拿出開水。他喝了水后閉上眼睛睡著[zhao]了。
放學(xué)時(shí)，我有事就匆匆先走了。雨還在下著。我把課本忘在了教室，好在學(xué)校離家不遠(yuǎn)。我又匆匆的趕回教室，發(fā)現(xiàn)黑暗暗的教室里有人坐在里面。我毅然打開了燈，嚇了一跳，楊帆在教室里寫作業(yè)。
我把他帶到了我家，晚上他回了家。陌生的我們就這樣成了好朋友。
雨季，一把綠色的雨傘撐開著，旋轉(zhuǎn)著
同學(xué)借傘作文600字三：傘情
小雨淅瀝瀝的.下著，望著窗外，我后悔沒(méi)聽媽媽的話要帶傘。哎，只好變成‘落湯雞’了。我不禁這么想。同學(xué)們放了學(xué)，我值完日，就和沈慧君一起走。
路上，我們遇見潘旗和陳夢(mèng)園。原來(lái)潘旗也沒(méi)有帶傘，看來(lái)我們班的落湯雞還真不少。陳夢(mèng)圓打著一把淡藍(lán)色的傘，上面有幾朵白色小花做點(diǎn)綴，小小的雨傘下可以擠上兩個(gè)人。她看見我，馬上跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：賢兒，來(lái)打一把傘吧。我什么話沒(méi)說(shuō)，拔腿就跑。因?yàn)槲抑狸悏?mèng)圓是我們班中最愛幫助人的同學(xué)，而且每次都要進(jìn)行好人做到底計(jì)劃。如果我要了，她就會(huì)把傘給了我，而她就會(huì)被雨淋。但問(wèn)題也有了解決的辦法，那就是我趕快跑。我跑了一段路，有點(diǎn)體力不支了，就放慢腳步。當(dāng)陳夢(mèng)圓追來(lái)的時(shí)候，我一轉(zhuǎn)身，就跑到沈慧君面前。陳夢(mèng)圓當(dāng)然不肯罷休，也猛追過(guò)來(lái)。這次，我被逮住了。陳夢(mèng)圓把傘放我這邊，我就用力推向她那邊。就這樣你推我搡，陳夢(mèng)圓和我的衣服都被淋濕了�？申悏�(mèng)圓就是不讓，我便對(duì)她說(shuō)：你把傘給我，我來(lái)拿吧。陳夢(mèng)圓答應(yīng)了。當(dāng)傘剛接到我手里時(shí)，陳夢(mèng)圓突然跑了起來(lái)，我在后面緊追不舍。到了岔路口，陳夢(mèng)圓就向東跑，而我追也追不上，只能看到她消失在蒙蒙細(xì)雨中，而那把花傘卻在我手中。
看到陳夢(mèng)圓的傘，我想到了自己，我感到自己是那么渺小。同學(xué)們向我借東西時(shí)，我總是找借口，把自己的東西看得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，不讓別人拿。自己還向別人借魔筆，借鋼筆，我是多么自私呀！陳夢(mèng)圓，謝謝你。你讓我明白了每個(gè)人都應(yīng)該盡自己的所能，給予別人，即使微不足道，也會(huì)給別人帶來(lái)溫暖。
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