我的同學小學作文五篇
篇一：我的同學
我的同學郭可意漂亮又可愛，她的一舉一動都十分文雅。她的書本、文具都干干凈凈，保存得很好，而且，畫畫也是她的強項。
郭可意的畫在我們班很出色。她自繪的游戲畫是數一數二，只要她一拿出來，旁邊的女生、男生就圍攏過來，既欣賞又羨慕。班級每一期的黑板報都得靠郭可意“大畫家”來辦，郭可意每次都重任在肩。往往最難畫的地方，比如小動物、人物、裝飾等就得拜托郭可意了。在這方面，郭可意可真是高手！
郭可意是一個文雅的女孩，她的物品總是保管得很好。每天上學，她的手和臉都很干凈，還散發著芳香，誰跟她坐同桌誰就會有好運。再來參觀一下郭可意的書包：每本書都包著漂亮可愛的書皮，保存得干凈平整。課本都排列整齊地放在書包里，文具都規矩完整地呆在文具袋里，一起看起來那么賞心悅目。
這就是我的同學郭可意，你喜歡嗎？
篇二：我的同學
我們班我喜歡的同學很多，其中我最喜歡王庶人。
他小小的耳朵，剛理過的小平頭平平整整的，前面留著幾根頭發。他有一雙水靈靈的大眼睛。可帥氣！
他很愛助人為樂，他的東西都被同學們借走了，而那些同學不用提醒也會把借的東西還給王庶人的。有一次，我在快放學時記作業，突然，筆怎么也不顯了，我一看，原來筆罷工了，沒有水兒了。我心里著急的想：今天如果筆沒水兒的話，就不能在輔導班寫作業了，一寫不成，就要回家寫，可回家寫又要被爸爸批評了，怎么辦呢？我正在焦急中，這時，王庶人走過來對我說：“你的鋼筆是不是沒水了？我借你用，明天再還我吧。”聽完這話，我感激不已，對他連說了幾聲謝謝。
王庶人還喜歡看《三國演義》，什么劉備、張飛、關羽……他都知道，以后只要我一提起三國里的一個字，他就會滔滔不絕講個沒完。我喜歡王庶人，我們在一起有很多快樂。
篇三：我的同學
我們班有一個同學，他叫李芃森，中等個，身體瘦瘦的。他的優點很多，比如愛學習、愛看書，喜歡鍛煉身體，并且還樂于助人……因此得到了老師和同學們的贊揚。
他喜歡鍛煉身體。什么運動項目都喜歡，所以他的體育成績非常好，他在這次運動會上還得了兩個第一。
這次運動會上李芃森參加了400米和800米的跑步比賽。400米比賽他輕而易舉的拿了全年級第一，800米就有點困難了。比賽開始了，三年級二班的范旭洪同學像離弦的箭一樣飛奔而去，一下子把李芃森甩在了后面，在場的人都驚呆了。“哪有這么快的速度啊！”人們議論紛紛。但李芃森一點也不放棄，一個勁的向前沖。同學們見了不知道有多高興了，使勁給李芃森加油。一圈下來，李芃森快要追上范旭洪了，第二圈、第三圈、到了最后一圈，李芃森還沒有超過他，我們的心都提了起來。就在這關鍵時刻，李芃森鼓起了勁，突然加速，一下子沖到了終點。同學們都被他的毅力而感動了，不約而同的鼓起了手掌。
李芃森不但體育成績好，他的學習成績也很好。他上課總能積極回答老師的問題，下課認真完成老師布置的作業。而且他畫的畫也很棒，老師經常拿來讓同學們參觀。李芃森非常優秀，是我們學習的好榜樣。
篇四：我的同學
我的同學——宋欣然，個子中等，一張櫻桃小嘴能說會道。她的學習非常好，所以是中隊長。
她，白里透紅的瓜子臉上長著一雙水汪汪的'大眼睛像黑瑪瑙一樣，眉毛又彎又長像柳葉一樣，頭發烏黑發亮的，像黑瀑布一樣傾瀉下來。
有一次，我玩跑步連一連的時候拉傷了腿，坐在地上沒法兒動，委屈的只想哭，心想：一定會有人來扶我的，結果半天也沒有人來。忽然，一雙熱乎乎的小手把我拉了起來。我一看，原來是宋欣然。她關心地問我：“你怎么摔倒了，有事兒沒？”我感動地看著她笑了，雖然我很疼，但是我不想讓關心我的她擔心，說：“沒事兒，一會兒就好了。”然后她陪著我回到了教室。
這個事情雖然很小，但是在我最需要幫助的時候是我的好同學伸出了友誼之手，我覺得很感動，我也要像宋欣然那樣樂于助人，當別人需要幫助時一定要伸出援助之手。不是有那么一句古語：雪中送炭情誼深！我要做一個活雷鋒，讓雷鋒精神不僅活在我們心中，還要讓他時刻都溫暖身旁的每個人。
篇五：我的同學
我的同學有很多很多，其中李之玉是值得夸贊的。李之玉的臉白白的，像豆芽開了一樣，濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發光的寶石。紅紅的嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒。
上課李之玉積極回答老師提出的問題李之玉都會。每次李之玉的作文都是優秀的。
有一次，我和李之玉正玩“木頭人”的游戲，忽然，一位小女孩不小心絆倒了，覺得摔得很厲害，她正想扶，一個女生說“又不是咱們班的，管她呢，她愛起不起，我們接著玩吧。”哪知，她眉毛擰成了一條蚯蚓，生氣地說“說的什么？”說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，小女孩一拐一拐的回班里去了，多么好的同學呀！我們多么自私呀！她是一位樂于助人的好孩子。
要是我能做到這一點也可以當上組長，就是最優秀的，加油！李之玉你是最棒的！
我會向你學習的！