同學(xué)們眼中的爸爸作文
那天，同學(xué)們談起自己的爸爸，在同學(xué)們眼中，爸爸的形象可大不一樣！從好到壞，該怎樣打分呢？
軍軍最怕他爸爸了，他常常埋怨說：“爸爸是個警察，管我特嚴(yán)，誰給我打的電話他都要問得清清楚楚。批評我時，就像審問犯人：為什么犯錯誤？要老實交代……”
“可不！”明明說起自己的爸爸，也特別激動：“我爸爸比警察還厲害，你們看——”他伸出胳膊，露出被木尺打過的痕跡，撅起了嘴……
玲玲在一旁好半天沒吭聲，眼眶都濕潤了。同學(xué)們都知道，她和媽媽被那個出國的爸爸給拋棄了……
“爸爸總有好的嘛！”芳芳從書包里拿出食品袋，發(fā)給每位同學(xué)一塊精美的巧克力糖，得意地說：“好吃吧，這是人家送給爸爸的禮物，幸虧爸爸當(dāng)處長，咱家的食品總也吃不完。”
“嘀嘀——”一聲鳴笛打斷同學(xué)們的談話，一輛豪華的私家轎車停在路邊，“爸爸來接我啦！”胖胖甩起書包，也沒和同學(xué)們道聲別，就鉆進了車內(nèi)，好像他也成了總經(jīng)理。
看著遠去的轎車，同學(xué)們好一陣羨慕……只有晶晶另有所思，她覺得自己的爸爸才是最好的，爸爸是位普通教師，沒有車，更沒人送禮，但爸爸對她從不打罵，是爸爸的鼓勵和支持使她戰(zhàn)勝一個又一個困難，是爸爸的循循善誘使她品學(xué)兼優(yōu)，爸爸給她的不是金錢，而是精神財富。
關(guān)于爸爸的.議論遠遠沒有結(jié)束，同學(xué)們都希望自己有一個好爸爸，都希望給自己的爸爸打100分，可是，有多少爸爸能打滿分呢！
【簡評】
這篇文章寫了一連串的各種形象的爸爸，真是各有各的特點：軍軍的爸爸是警察，管教孩子像審問犯人；明明的爸爸很粗暴，教育孩子*打罵；玲玲的爸爸對家庭、對孩子不負(fù)責(zé)任，一出國便什么也忘掉了；芳芳的爸爸當(dāng)處長，經(jīng)常有人送禮上門，家里東西吃不完；胖胖的爸爸很有錢，對孩子嬌生慣養(yǎng)，使孩子高人一等；晶晶的爸爸是位普通教師，教育孩子循循善誘，給孩子的不是金錢、虛榮，而是精神財富。孰是孰非，小作者在文中雖然沒有直接作出正面回答，但在小作者的筆端，不難看出，他評價最高的是晶晶的爸爸，看來小作者對新時代中各類爸爸的看法，是有自己見解的。
本文構(gòu)思新穎，立意不錯，耐人尋味。
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