描寫同學(xué)性格的小學(xué)優(yōu)秀作文600字

描寫同學(xué)性格的小學(xué)優(yōu)秀作文600字

　　【校園水果派】

　　看到這個(gè)題目，也許你會(huì)很奇怪：咦，“水果派”是啥？讓我來告訴你吧，水果派是四位形影不離的好朋友，她們分別是：何靜怡、王暢、鐘哲辰，當(dāng)然還有我啦。

　　楊梅：何靜怡

　　“學(xué)霸”何靜怡是一顆楊梅，是酸的也是甜的。先說酸的一面吧———她是一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長，同時(shí)也像老師一樣嚴(yán)厲。一旦班里有自習(xí)課，她總是充當(dāng)最主要的一個(gè)角色，有些調(diào)皮搗蛋的男生就會(huì)“老虎不在家，猴子稱霸王”。楊梅何靜怡憤怒地一拍桌子，班里還是吵翻了天，何靜怡無比嚴(yán)肅地讓他們接受懲罰。這下慘了，那場面真是頗為“壯觀”呀。

　　我再說甜的一面———每當(dāng)有同學(xué)遇到難題，她都會(huì)耐心地講解，細(xì)心地分析題意。如果對她說聲謝謝，她會(huì)溫柔地說：“沒關(guān)系，幫助同學(xué)是應(yīng)該的嘛。”瞧她，真像那甜甜的'楊梅。

　　西瓜：王暢

　　王暢是一個(gè)名副其實(shí)的“開心果”，每天課余時(shí)間，都會(huì)和我們說笑話，猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。比如：小明口袋中的5元錢丟了，請問口袋里還有什么？我們幾個(gè)猜了半天，還是沒有結(jié)果。王暢蹦蹦跳跳地說：“哈哈，是空氣！”我們愣了一下，才反應(yīng)過來，這時(shí)，我們都開始哈哈大笑。你們說，這是不是清涼解乏的“西瓜汁”呢？王暢可稱得上是一個(gè)小書蟲，別看她個(gè)子不是特別高，肚子里的知識(shí)可不少呢。少兒百科全書、童話集、小說故事，沒有什么是她不知道的。她還是一位“名不虛傳”的小書法家，練得一手好字。看，她現(xiàn)在又在練書法了，不要打擾她哦！

　　橙子：鐘哲辰

　　鐘哲辰的“辰”和橙子的“橙”諧音。不僅因?yàn)檫@個(gè)，她很多地方都與橙子很相似哦！體育課上，她一副朝氣蓬勃的樣子，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她也能夠輕松奪冠。她是老師眼中的好學(xué)生，父母眼中的好孩子，同學(xué)們眼中的好伙伴。“橙子”特別愛看書，從一年級就開始發(fā)表作文，雖然沒拿過一等獎(jiǎng)，但是她一定會(huì)迎難而上的。這不，她又開始看書了，手不釋卷地細(xì)細(xì)“品嘗”一番，看完后過目不忘的本領(lǐng)，讓你拍手叫絕。其次，班上調(diào)皮的男生，會(huì)惹得她發(fā)起“河?xùn)|獅吼”，這時(shí)男生們一定會(huì)心服口服。

　　梨子：我

　　我是一個(gè)又硬又甜的梨子，硬在堅(jiān)持不懈，甜在把畫畫得栩栩如生。練鋼琴是一件辛苦的事情，要把樂曲彈得生動(dòng)、身臨其境。“梨子”彈琴時(shí)十分馬虎，回課時(shí)漏洞百出。真是“看花容易繡花難”，我只得每個(gè)小節(jié)，每個(gè)樂句反復(fù)地苦練，那個(gè)時(shí)候的我恨不得馬上“半途而廢”，有一種力量卻使我一步步堅(jiān)持了下來，現(xiàn)在的我，愛上了彈鋼琴，彈得“搖頭晃腦”。再說甜吧，小時(shí)候，我是個(gè)千年老二，畫畫總是得第二名。為了讓畫畫技術(shù)提高，我上了畫畫興趣班，沒想到我對畫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。繪畫時(shí)要工筆細(xì)描、揮筆速寫的基本功已經(jīng)掌握牢固，我可是在繪畫比賽中拿到金獎(jiǎng)的呢。先不替“梨子”吹了，要不我會(huì)驕傲的。

　　這就是四個(gè)好朋友，聽了我的介紹，你是不是已經(jīng)對她們有點(diǎn)了解呢？