【熱門】以童年的作文合集六篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的以童年的作文6篇，歡迎大家分享。
以童年的作文 篇1
“滴答，滴滴答，叮咚……”快樂的旋律在草原上奏起。隨著這歡快的節奏，一匹小馬開始在草原上輕快地奔跑。它好可愛：小巧玲瓏，靈活俏皮，一身銀色的鬃毛在水色的月光下顯得格外耀眼，披在它身上尤為美麗，使它俏皮又不失優雅，頗有清純的味道。我好喜歡它，好想撫摸一下它那銀色的盔甲。于是，按捺不住的我快活地奔過去，可馬兒發現了我，它向我回眸一笑，卻轉而加速，消失在遠方的天際。我好失望，出神地望著它離去的地方，回想它的生氣和活力——終于，我恍然大悟：它是童年的化身哪！它活潑可愛，無憂無慮，美麗而神秘，可對我來說卻是可望而不可及。是呀！它已不再屬于我。對我來說，童年已成過去，它已被我遺忘在時間的快車里，已成為我永久的懷念，盡管我不想這樣。我突然感到那么孤獨無助，傷痛無奈。我只能迷茫地走著，走著——直到，我撿到一本書，直到，我讀到這書的名字——《童年往事》。我心動了，小心翼翼地翻開了它的篇章。
在我很小很小的時候，爸媽暫時將我寄放在姑媽家，所以那里是我童年種子的萌發處。那時的我喜歡搞怪。在吃飯時講個笑話，把大家笑得噴飯；偷偷帶著伙伴們上房揭瓦，上樹偷果；做一些自認為“香噴噴的飯食”，呵呵！可是沒人敢吃……這些可都是我的杰作哦！
后來，我搬到外婆家去住。在那里，我用實際行動拴釋了“初生牛犢不怕虎”這句話。那時的我很膽大，整日地舞qiang弄棒，老惹外婆生氣。每次外婆看到我和伙伴們一起東竄西跳，總絮絮叨叨地說：“你看你這丫頭，瘋成什么樣了，小女孩就應當老老實實地呆在家里，哪像你？”每次我聽到這話，雖看似有悔改之意，可再出門，卻又是外甥打燈籠——照舊(舅)。沒辦法，小孩子哪有不貪玩的呀！
此時的我已隨爸媽來到太原，在“口水教育”與“棍棒教育”多次結合之后，我終于明白了爸媽的良苦用心，也終于開始認真對待學習，自此，我的學習成績達到了我童年的頂峰，我終于成為了爸爸媽媽的驕傲。雖然我還是不能完全擺脫小時的貪玩秉性，但我終于學會了體諒別人，認真學習。這也算得上是一大進步，不是嗎？
……
輕輕地翻看著我的童年記錄冊，我仿佛看到了過去那個可愛無敵的小女孩。她就在我的身旁，她是我的.過去，卻也只是我的過去罷了。已然不復存在。算了算了，過去的終究要過去，再挽留也已是徒勞，只需記住一句話：“懷念，如雨中行走的人，偶爾回頭看看，朦朧的夜景”過去亦美好，可它已成過去。此時的你，只應把握現在，演繹今日。不要忘記：美好的未來下，還有汗水的今天！
以童年的作文 篇2
童年，是歡樂的海洋。在記憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，會勾起一段傷心的往事；也有在陽光下發出耀眼光芒的，使人想起童年的趣事。我在那記憶的海灘，尋覓著那最美麗的貝殼。啊，找到了……
記得那是我上幼兒園的時候，暑假的一天，我一個人在家里畫畫，趴在冰涼的地板上，別提有多幸福了！畫著畫著，豆大的汗珠從我的臉頰上流了下來，我忽然想到：去拿根冰條吧！想著，就拿起小椅子，跑到冰箱前踩到椅子上面去拿了一根冰條，我看著冰條，恨不得一口吞下。這時，我忽然想起：媽媽洗草莓、楊梅時，不是要放在水里洗嗎？再說媽媽平時也教育我要講衛生，好吧，我就講講衛生，把冰條也洗洗吧。想到這里，我就拿來了碗水，把冰條泡在水里“消毒”，接著，又繼續去畫我的畫了。
一轉眼，我的“杰作”完成了。突然，我想起放在碗里“消毒”的冰條，便連忙來到碗邊。呀！碗里的冰條不見了，只剩下一根孤零零的小竹片。我大吃一驚，眼淚不禁奪眶而出：“嗚嗚……嗚嗚……冰條被小貓吃掉了……吃掉了……”我這一哭，恰好被剛進門的媽媽聽見了，媽媽連忙問：“怎么了，發生什么事了？”“我……我的冰條被小貓吃掉了……”我依舊號啕大哭。聽了這話，媽媽轉身就去廚房，看了一下便走過來，臉上還掛著笑容：“小寶貝，你的冰條不是被小貓吃掉了，而是融化了。這些你以后會明白的�！闭f著，就摸了摸我的頭，又去拿了根冰條給我，還叮囑我：“再不要哪去泡水了�！倍夷�，卻還悶在鼓里，為什么草莓、楊梅那些能洗能泡，為什么冰條就不行呢？當時，到最后也沒明白到底發生了什么事。
哎，你說我當時傻不傻�。⊥耆な�，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我金色的童年！
以童年的作文 篇3
童年是小朋友們做游戲時的歡聲笑語;童年是小朋友們畫下的多彩圖畫;童年像是鮮花盛開時的花香;童年是微風吹拂在我們臉上的那種輕柔的感覺，童年是難忘的!開心的!快樂的!
我已經是一個快要升入四年級的小朋友了，在過去三年的小學生活中，我和我的同學們經歷了許許多多快樂而又難忘的事。
今天，我打開了自己的博客，從寫的第一篇博客開始看起，再次重溫了一下這三年中和同學們在一起的快樂時光。當我看到和同學們一起去寶泉游玩的日記時，我忽然非常的懷念那一個活潑可愛的小姑娘——袁妍琪，希望她在遠方快快樂樂的!當我看到班主任老師親自帶我和同學們一起去鄭州綠博園、G20峰會會址和河南省地質博物館參觀游玩時候的日記時，我發自內心的感謝老師抽出自己的休息時間陪伴我們!當我看到在班主任老師的帶領下，我和同學們一起舉辦期末聯歡會的日記時，想起大家在一起盡情的歌唱和歡笑的場面時，我會不自覺的笑出聲來!當看到我和同學們一起為了參加學校和其他單位舉辦的文藝表演前辛苦排練的日記時，我的心里再次暗下決心，如果再有這種機會，我會更加投入的進行排練，給我們班和我們學校爭光!……
童年里發生的一切都是那么的讓人難忘，但是經過歲月的沖刷總會慢慢的變淡，如果我們能夠將童年記錄下來，那么無論那段快樂時光過去多久，只要我們翻開日記看一下，快樂就會回到我們的身邊……
以童年的作文 篇4
童年是快樂的，無憂無慮，自由自在；童年是美好的，做錯了事也沒人怪我，表揚的聲音徘徊耳旁；童年也是痛苦的，由于無知，惹下了許多禍而自己還不明白為什么；童年更是有趣的，正因為無知，正因為天真，才造成了一系列有趣的事！現在我給大家講一個我童年經歷的趣事吧！
小時候我經常到姥爺的老家去玩，一般玩的就是蕩秋千、捉螃蟹，無聊了，便揪著爺爺要求變花樣。
第二天一早，爺爺高聲喊我：“快點起床嘍，今天我們去釣魚”。一聽釣魚，我急忙穿好衣服褲子，快速沖到爺爺面前：“走走走，馬上去釣魚！”。媽媽、爺爺、奶奶和我就到河邊去釣魚。我們坐在小板凳上，爺爺不一會兒就釣到了一條小魚，準備裝進魚筐里，我趕忙走過去對爺爺說：“別忙，讓我來裝進去”，爺爺一邊叫我小心，一邊把魚交給我，我小心翼翼地把魚抓在手上，啊，好滑呀，正準備放進魚筐，小家伙在我手上一個翻身，我一急，它便從我手里一滑，掉進水里，擺擺尾巴游走了。我傷心極了，爺爺安慰我說，別急，瞧我的。不一會兒，爺爺又釣著了一條大魚，我高興得歡呼跳躍，撒嬌地讓爺爺讓我來，爺爺拗不過我，把魚竿交給了我。
別提我有多高興了，因為我長期生活在城里，對釣魚當然是夢寐以求啦！我學著爺爺的樣子，上餌，往后一拋，蓄力，正使出全身力氣往前拋，只聽“哎喲”一聲，往后一看，原來魚鉤掛在了坐在后面媽媽的頭上，爺爺趕忙幫媽媽取下頭上的鉤子。我忍不住“哈哈哈。”笑起來，但一看媽媽痛苦的樣子，趕忙憋住笑，臉上露出悔過的神色。媽媽氣急敗壞地來追我，我仍下魚竿“哇”地一聲跑了，邊跑邊回頭向媽媽做鬼臉，“砰”地一聲，怎么了，我眼冒金星，原來撞到電線桿上了，我夸張地大哭起來。爺爺、奶奶和媽媽急忙跑過來把我送回家。一場眼看要被打的景象，倒被頭上的包化解了。
童年，我喜歡！
以童年的作文 篇5
童年，是一朵芳香四溢的花兒；是裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒；又是一條色彩斑斕的彩虹；也是一個蕩著歡笑的夢。而童年的記憶，卻是一顆顆閃閃發光的珍珠，燦爛耀眼。時間過得真快，眨眼間，我從曾經只知道玩耍的小女孩長成了亭亭玉立的小姑娘了。我明白了人世間的愛恨情仇，懂得了人生的哲學道理，成為了祖國的棟梁之才。而童年的生活是我如今最懷念的美好時光，每當想起曾經做的傻事，嘴角就情不自禁地彎起一個微笑的弧度。
懷念兒時的伙伴、兒時的歡笑、兒時的快樂、兒時的天真，懷念兒時的一切！
如今我長大了，懂得了“最美好的時光、也只屬于曾經”這句話的真正意義。明白了努力學習、為祖國效力，學會了如何掩飾悲傷，知道了如何保護自己，擁有了寂寞這個朋友。但卻失去了曾經的天真、從前的快樂。多了一份孤單，少了一份快樂；多了一份壓力，少了一份輕松；多了一份拘束，少了一份自由……
時光荏苒，歲月如梭，那些純真的，天真爛漫的，美好的童年時光一去不復返。那些在一起的朋友，如今散布天涯了；那些純純的感情，如今變得復雜了；那些開心玩耍的日子漸行漸遠……那些似水的年華，淡淡的、淺淺的、靜靜地流走了。
再見了，童年！
以童年的作文 篇6
哈-哈-哈，童年原來是一塊蜜，甜里透著芳香。
今天我們幾個小朋友在校園里玩時，無意中發現了一棵松樹，上面結了許多松果，綠綠的，特別好看，我們便決定打下來一些。
剛開始，我們先是使勁搖晃樹干，可大樹穩穩地，只輕晃了幾下，松果還高高地掛在上面，一點下來的樣子都沒有；后來，我們又試圖抱起一個較輕的孩子去夠果子，可惜果子沒夠到，我們倒是傷亡慘重，很多人的胳膊腿都摔破了。就在我們心灰意冷準備放棄時，謝潤突然發現了大樹旁有塊大石頭，他拿起了石頭向樹上一扔，一枚松果便掉了下來，謝潤忙撿起了果，看得我們真是又妒又羨，都忙去搶那塊石頭，可同學們都眼疾手快的，我總是搶不到，看到他們一個個的都有了屬于自己的松果，我的心啊，著急死了，誰讓自己動作慢呢？就差我了，我正準備去做最后一名時，石頭終于經受不住如此的折騰，碎了。呀！倒霉，我向周圍看了一下，沒有大石頭了，我只好撿起來地上的小石子向大樹扔去，我打打打，小石子被我一個個扔了上去又掉落下來，可就是沒有松果的影子，好像它們都不樂意我做它們的主人�？龋依^續奮斗，可是上課的鈴聲響了起來，我不甘愿地回到了教師，意外地在桌子上看到了一枚松果，我高興地拿了起來，看見同桌正在沖我笑。
啊，可愛的松果，可愛的同學，可愛的什么呢，原來身邊都是可愛的。
美麗的童年！
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