童年作文

時間：2022-09-04 15:27:23 童年我要投稿

【實用】童年作文合集五篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的童年作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

【實用】童年作文合集五篇

童年作文篇1

　　不知不覺之間，又是一年的夏天。知了們整齊劃一的大合唱，不知道在什么時候，也拉開了大幕。每到到這個夏秋季節，我總是會想起小時候和小伙伴們一起去捉金蟬的情景。

　　拿上手電，抄起布袋子，我叫上要好的幾個小伙伴，直奔人民公園的小樹林。

　　雖然是夏天，但這夜空卻不大爭氣，藍黑色的天空中只一彎銀白的下弦之月綴在當中，天空里不見星星，皎白的月光也只是足以給四圍的你云層夠一個銀邊。因此，別說是知了洞了，就是樹上掛著一只也看不見的。手電筒的光也不強，我們只好放滿了腳步，仔仔細細從頭到腳的在每棵樹上尋找知了猴的蹤影。

　　樹上，知了們扯著嗓子，在唱著一首夏日歡快的進行曲。

　　突然間，在一棵樹下，我突然看見一個不大不小的小黑洞兒，心里一陣高興。我用手電向里一照，在底下似乎有什么東西在緩緩地爬向地面兒之上。我連忙把大家叫來。圍著那個小小的知了洞。

　　我們輪番上陣。首先，我找了幾根樹枝兒來，幾個人人手一根兒，對著洞口就是一番狂轟亂炸。一時間里塵土飛揚，甚至都驚擾了一旁的螞蟻。很快這種方案就有了初步的效果。知了洞的洞口兒被一點點的擴張，只是那知了卻為了躲避我們，從原先的高度退回了一兩厘米，這一輪兒，我們敗下陣來。

　　樹上，蟬鳴，由進行曲，換成了交響樂。

　　我們不甘心這只煮熟的鴨子飛走，所以我們展開了第二輪兒攻勢。我拿起了水瓶兒，準備給它來一招“水漫金山”。水從洞口灌進知了洞，打濕了一大片沙土地。不一會兒，知了洞里就有了動靜。知了猴先將一只毛茸茸的爪子伸出來，勾住了洞口一旁的地面兒，一發力，將腦袋探出洞去。它看到了這個世界，我看到了它。下一秒，它就被我一把抓住，裝進了口袋兒。

　　夜已深了，樹上，蟬鳴，由進行曲交響樂，換成了小夜曲。

　　各自回家后，我把它放在了院子的瓷花盆兒里，它爬到了那棵辣椒苗的頂上，不動了。

　　第二天早上，它已經脫離了它陳舊的老軀殼，展開雙翅，向天空飛去了。陪著它一起飛走的，還有我一顆長了翅膀的童心。

　　樹上蟬鳴一叫，童年溜走了；再一聲，我已為少年；又一聲，童年的蟬鳴與樂趣，只能在回憶響起了……

童年作文篇2

　　美麗的童年像一首詩，我的詩里，《三國演義》就是配對的歌；我的夢里，《三國演義》就是一次想象。

　　第一次接觸三國演義是在游戲里，那時啊，我的朋友也是個熱愛三國演義的“發燒友”，來到我家就是跟我聊三國，什么赤壁之戰啊，三顧茅廬啊，溫酒斬華雄啊……就像歷史老師一樣將這些經典告訴我，耳濡目染下，我同意一發不可收拾地愛上了三國演義，但那時的我實在是太無知了，連書店都沒有去過，甚至不知道是做什么的——更別說什么四大名著，《三國演義》了。但我對三國的熱愛，渴望并沒有結束，被我埋在心里，直到上了小學。

　　第一次在小學聽到四大名著，《三國演義》是在三年級，“博學之星啦，需要閱讀四大名著，要參加的跟老師報名！”四大名著？“老師，四大名著是什么啊？”“哦，分別是《三國演義》，《紅樓夢》，《西游記》，還有《水滸傳》”三國演義？我對這四個字特別的敏感，一聽到這幾個字，我想起了關云長，想起了溫酒斬華雄。“老師，《三國演義》在哪買啊？”“有興趣的同學可以去我們的楊欣雨同學借，她已經看完了。”啊？去向我的冤家借書，沒搞錯吧？不行，一方是熱愛已久想閱讀的《三國演義》，一方是對冤家的尊嚴，到底選哪個啊？“當然是選《三國演義》啦，跟《三國演義》比，冤家之間的恩怨算得了什么？”“你必須選擇尊嚴，《三國演義》真的有這么重要嗎？”心中兩個聲音一直徘徊在腦海里，沒辦法，事到如今，只能硬著頭皮試一試了！想到這，我躡手躡腳的走到冤家課桌前，輕輕地“那個，我親愛的楊欣雨同學，可否把《三國演義》借我一用？”“不行，有人借了，你走開。”“啊，求你了，我親愛的楊欣雨同學，就給我看一章，就一章！”“說好了，就一章，拿去吧。”我深怕她后悔了，一下把手掏出，快速的把《三國演義》拿到手中，讀起我最想讀的那章溫酒斬華雄。

　　言未畢，階下一人打呼出曰：“小將愿往斬華雄人頭，獻于賬下！”眾視之，見其人身長九尺，髯長二尺，丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，聲如巨鐘，立于帳前。讀到此處，身為男子漢的我早已熱血沸騰，關云長要怎樣斬華雄呢？”操教釃熱酒一杯，與關公飲了上馬。關公曰：“酒且斟下，某去便來。”出帳提刀，飛身上馬。眾諸侯聽得關外鼓聲大振，喊聲大舉，如天摧地塌，岳撼山崩，眾皆失驚。正欲探聽，鸞鈴響處，馬到中軍，云長提華雄之頭，擲于地上。其酒尚溫。哇，這就是關云長的英雄氣概，在我幼小的心靈中播下了屬于英雄的種子。

　　“好了，一章看好了，還我吧。”太過專心閱讀的我根本沒注意楊欣雨在監督我看完一章，“可是……再給我看一章好不好？就一章！真的就一章！”“不要。”我可以厚臉皮的不還給她，自己再看幾章，但是這就沒有誠信了，到底是還還是不還啊！人而無信不知其可。罷了，我慢慢的將手遞出去，此時心都在滴血啊，伸出去一點又退回來一點，她等不住了，一把拿走了《三國演義》，那一刻，我心仿佛停止了跳動，就像《三國演義》就是我的生命。“哎呦，你是不是傻了，你要看可以去書城啊！”嗯？書城也有《三國演義》？這無疑給我打開了新的窗戶，三國繼續在書城進行著……

　　三國帶著我的童年結束了，到最初的桃園三結義，到最后的司馬氏統一天下。三國的故事在我的視線中一遍遍的結束了，但是《三國演義》帶給我的道理，熱血我永遠不會忘記！

　　若可以做一次三國的夢，我一定會選擇那復興漢室的猛將，做一次統一天下的夢……

童年作文篇3

　　童年，在人們記憶里的長河里是那么的美好，那么的有趣，那么的難忘。它就像天上的星星，向你眨著眼睛，讓你忍不住抬頭凝視它；就想海邊的貝殼，靜靜的躺在沙灘上，向你展示自己的魅力，任你忍不住想彎下腰撿起它，輕輕地捧在手中，視如珍寶；它就像花園里的秋菊，在怡人的秋陽里，散發著淡淡的清香，沁人肺腑。

　　我的童年是那么的美好而有趣。上幼兒園的時候，我常常與小伙伴們嬉戲打鬧，你追著我，我追著你，沒有過一會功夫，都變成了大花貓。我們嬉笑著唔想看著對方的臉，哈哈大笑一陣子，然后繼續玩忘情的玩耍。那是的我們是多么的天真，多么的無憂，多么的爛漫。

　　我的童年是那么的美好而有趣。笑聲，便是童年的全部。記得有一次，我家的貓正懶洋洋地躺在地上曬太陽，看著幸福的曬太陽的貓，使我想起了看到一本關于發型的書，一個念頭在腦海里產生了，我為何不給貓梳個酷酷的發型。于是，我說干就干，拿來了一把剪刀、油漆、刷子，一切準備就緒，嘿嘿，我滿臉陰險的笑著，拿著剪刀，輕手輕腳地、躡手躡腳地彎著腰，向曬太陽的貓靠近，靠近。它似乎感覺到了危險，警覺地睜開了緊閉著的雙眼，抬起了頭，向四周看了看，發現了危險人物——我，他警惕地，疑惑的看著我，不，是看著我手中閃閃發光的剪刀。隨后站起身子，彎了腰一陣風一樣跑了。我緊跟其后，輕聲呼喚著它，乖乖，別跑，我給你撓撓癢。可它絲毫不聽，我靈機一動，把剪刀一扔，伸手要抱它。貓見我扔了剪刀，慢了下來。我蹲在地上抱著它，拿起剪刀，左一刀，右一刀，三下五去二可給它剪了一個酷斃了的發型。哇塞，乖乖從一只貓，變成了外星生物。它掙扎著起來，我毫不留情的拿起刷子放進油漆桶，隨著我麻利的動作，乖乖又從一個外星生物，變成了一只五彩斑斕的貓。

　　看著我的`杰作，我得意洋洋，媽媽聽到了冬季，從屋里出來一看，火山爆發的吼道，你在干什么。我朝媽媽做了一個怪臉。

　　童年的趣事那么難忘。白駒過隙，日月如梭，時光如東逝水，在悄悄地流逝，我也慢慢地長大了。對童年的記憶更加刻骨銘心。

童年作文篇4

　　人人都有繽紛的童年。童年是一幅畫，畫里有我們的幸福和歡樂，童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。酸甜苦辣喜怒哀愁，樣樣俱全。

　　小時候，我長得特別黑，伯伯經常逗我說：“靈靈，你為什么這么黑呢？”我總是眨眨眼睛回答說：“因為所以，科學道理，美國總統沒錢買米。”伯伯笑了，說；“你這個小機靈鬼，我看是你黑妹牙膏刷太多了，以后要用白妹牙膏喲！”伯伯這句話逗得大家全都笑了，我也哭笑不得，沒辦法，誰讓我天生就像黑炭似的。

　　黑歸黑，我還是希望自已快快長高，快快長大，因而我經常在一面墻旁邊量身高，每次量我都有做記號。有一天我穿姐姐的高跟鞋量身高，哇！我長得真快，這次做的記號比上一次做的記號高了一大截，我高興極了。第二天，我又去那里量身高，這次我沒有穿鞋子。啊，天哪，怎么我變矮了，怎么比昨天做的記號矮了，這是怎么回事？難道是我變矮了，我十分焦急，連忙跑去問爸爸；“爸爸，爸爸，我怎么變矮了，我今天做的記號為什么比昨天的矮？這是怎么回事呀？”爸爸看了看我，也摸不著頭腦，我就把昨天怎么量身高和今天怎么量身高說了一遍，爸爸愣了一會兒，隨即笑了，“傻瓜，不是你變矮了，只是你昨天穿了姐姐的高跟鞋，高跟鞋是有一定的高度的。”“噢，原來是這樣的，”我沖爸爸做了一下鬼臉，笑了笑，跑走了。

　　童年的趣事，傻事一大堆，就像沙灘上貝殼，隨手撿一個都是那么美麗，讓人回味無窮。

童年作文篇5

　　上小學前，跟著媽媽住在她單位里，一所農村的初中學校。那時候，為了照顧各方孩子上學，學校一般都造在田坂中央。媽媽的學校兩排平房，中間是一個大操場，操場西邊有一個大竹林。那時候的村都分成若干小隊，學校南面是七隊，學校北面是八隊，從學校出發，無論到哪個隊都得走過兩條田梗。一到晚上，周圍黑漆漆的，不見一絲燈光，校園里也只有我們住的那間辦公室會有亮光，沒有媽媽的陪伴，我甚至不敢從我們住著的南邊那排房子走到北邊，因為，那個竹林黑黢黢的，我老怕它從里面跑出什么東西來。

　　那是一段很寂寞的日子。村里沒有幼兒園，學校邊上也沒有人家，媽媽白天要上班，晚上要干家務，我總是一個人。學校里沒什么可玩的，學生和老師都忙著上課，校園對我來說就是一個安靜的所在。我常常一個人搬了小凳子坐在辦公室前的花壇邊，用骨牌凳當小桌子，在上面畫畫。沒有水彩筆，甚至連蠟筆也沒有，就用老師批本子的紅筆畫，畫花壇里的各種花，美人蕉、夜來香、蝴蝶蘭、鳳仙花……搬家的時候最舍不得的是這個花壇，用裝糖果的塑料盒裝了許多夜來香的種子，想去新家的地上種。可惜，新家的院子都是石板，沒有種花的地方。姐姐和我在屋后種了一棵月季，終于也沒活。

　　實在無聊了，我會跑到操場上看學生上體育課。遠遠地蹲在地上，看他們跑步、做操、跳箱……最喜歡看他們跳箱，總有學生不敢跳過去，騎在木箱上，惹來大家一片哄笑。看累了，還會跑回家里，從餅干桶拿一片梳打餅干，再飛快地跑回操場邊，小口小口地吃。這是我小時候最愛的零食，在外地工作的爸爸每次回家路過鎮上都會替我帶一點。很長一段時間里，我都拒絕吃甜餅干。操場是泥地的，天晴久了，學生一跑步會騰起好大的灰塵。所以媽媽看到我在操場邊吃餅干就會罵我，“這孩子，撒胡椒粉吶！灰都沾在餅干上了！”每次她罵完了，下回我還是會在煙霧騰騰的操場邊吃梳打餅干，因為，很好玩啊。

　　如果連在操場上上體育課的學生也沒有，我就躲在家里看媽媽的《植物》教材。媽媽是數學老師，按照當時的慣例，主課老師都會搭著上一門副課，初一，媽媽上《植物》，初二上《動物》。我當時還沒上學，不認識字，比較喜歡《植物》書，因為上面有很多插圖，比只有abc或是123的數學書有趣多了。本來《動物》書更有趣，可是有一次翻到里面有一幅蛔蟲的解剖圖，嚇得我把書扔得老遠，從此之后看到它都繞道走。記得《植物》書里有一幅大樹的圖，筆直的樹干，發達的根系，枝椏繁茂，第一次覺得樹可真漂亮。看久了，書翻膩了，我又發現了教科書的新用途，那時候的女孩子流行收集糖紙，我把自己費盡心思收集來的玻璃糖紙一張一張小心地夾在書里，本來就不薄的書，更厚了，看著特別滿足的感覺。后來，跟著媽媽的巧手同事學會了用糖紙折花籃和跳舞的小姑娘，再后來，搬家時，這些小玩意兒通通進了家門口的垃圾桶，書也不知道去了哪兒。

　　最開心的事莫過于學校里來了賣油條和油頭繩的。中年的男人，穿著看不出顏色的衣服，手也黑黑的，背著一個竹編的筐子，里面裝滿了油條和油頭繩。他差不多一個星期來一次。有時候他來時學生正好在上課，我就會很篤定地去選自己喜歡的吃食。媽媽總嫌他東西拿過來時間久，油條軟掉了，不脆，不好吃。我偏偏愛吃軟掉了的油條，覺得更有嚼勁。他自然是很喜歡我這個不挑剔的小孩。不過，我吃得最多的是他的油頭繩，一小根，嘎嘣嘎嘣咬著，可以吃很久。現在我也依舊愛吃，雖然已經很正式地管它叫“麻花”了。

　　一個人玩的日子總是很無聊，媽媽有同事的孩子比我大了幾個月，已經開始上學了，我特別羨慕，偷偷跟著她學寫字。有一次，被媽媽發現了，覺得寫得還不錯，就想著是不是也送進學校算了。可是，媽媽的提議遭到了爸爸的強烈反對，“孩子太小，上學不好！”但是，爸爸在外地工作，媽媽趁他不在家，還是把我送到了學校。從那以后，一個人在媽媽的學校里閑逛的日子結束了。

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