告別童年作文匯編五篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的告別童年作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
告別童年作文 篇1
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天。操場邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面，陽光下蜻蜓飛過來，一片片綠油油的稻田。水彩蠟筆和萬花筒，畫不出天邊那一條彩虹。多少的日子里，總是一個人面對著天空發呆。就這么好奇，就這么幻想，這么孤單的童年……”每當聽到這熟悉的旋律，總會讓我想起小時侯無憂無慮的生活，想起小時侯那些天真爛漫的想法。
我喜歡這首歌的歌詞，它是那么的貼切-----“等待游戲的童年；心里初戀的童年；迷迷糊糊的童年；這么孤單的童年；盼望長大的童年。”人總是矛盾的，當你擁有的時候你不喜歡，而當你失去的時候卻又渴望再次得到。然而，花落了，還有再開的時候，春天走了，還有再來的時候。但童年走了卻不會再回來。
現在你就要與童年說再見，就要與這美好的時光說再見。你對未來有多少美好的憧憬？你想對已逝的童年說些什么？是客套的感謝的話語，還是憎惡的痛恨的罵語？是高興的歡樂的話語，還是悲傷的惋惜的悲哀？或許更多的是道歉吧，因為白白浪費掉了這樣美好的時光而向童年道歉。不過這都不再重要，重要的是，我們該怎樣對待接下來的生活，該怎樣迎接新的挑站，該怎樣面對人生的又一個十字路口。
讓我們以歡樂感謝的話語，來向童年說再見。
告別童年作文 篇2
我們總是在不斷地在告別中，體會著成長的滋味……小時候，乳牙脫落之時的一件事，讓我記憶猶新。
“五萬……打那個呀！”奶奶如往常一樣，帶著我，在小區中一個可以避暑的樓下玩耍，耳中不斷地充盈著奶奶觀戰麻將時說出的話語。我早已厭惡極了這聲音，便自己連滾帶爬地玩兒著那光滑的皮球。
“嗚嗚，奶奶，奶奶！”我急迫地叫著。“怎么了？剛才還好好的呀！怎么去玩球了呀？怎么還把鼻子給磕破了呀？這該怎么辦？”奶奶好像也沒有辦法了。最終，我的小鼻子被貼上了創可貼。但這，足以讓我成長了。至今我仍會在腦海中浮想：難道受傷時的痛就是成長的滋味嗎？
恒牙已經長出。午后，一縷陽光從窗縫中射進來，灑落地面，我拿起了愛不釋手的風箏，它令我對未來充滿了無限的遐想。
到了懷府廣場，天空已飛滿了風箏。我們也準備放風箏，我和媽媽在不停的往返跑，“起來了，起來了。”功夫不負有心人，在媽媽和我的齊心協力下，風箏飛向了天空。我手里拿著風箏線，不亦樂乎地玩著。風箏線---在我看來，就是時光線，它可以牽引時間，讓我們成長許多許多……
夕陽西下，一天又要結束了，這已天，我告別了童年，且成長收獲了很多。
在一次次告別中，我悄然長大，但面對告別時那五味雜陳的滋味，至今仍在我心中深藏。
告別童年作文 篇3
時光飛逝，日月如梭，一轉眼，六年短暫的小學時光已經逝去——我成為了一個真正的中學生，我不能再像小學時那樣輕松自在，而是要背負一個合格的中學生應有的責任。
回首從前，我是一個天真快樂的小學生，不用太多的為學業煩惱，總和小伙伴們玩得熱火朝天，什么蕩秋千啊，過家家啊，我們一說起來就停不下。可在不知不覺中，我已經告別了童年生活，那歡樂的六一節也離我們遠去了。
多姿多彩的童年理想并沒有遠去，而這正昭示著我離夢想又近了一步，需要付出更多的努力才能得到。
“人生能得幾回搏，此時不搏何時搏？”是呀，人生能有幾回搏呢？中學時代是人生中很關鍵的時期，我一定要把握住這個機會，好好學習，勤學好問，付出比小學時更多的'汗水，努力讓自己做得更加出色。
我知道中學學習的內容要比小學多得多，作業同樣對我這個剛畢業的小學生來說是一個挑戰，而且老師不會一而再再而三地講一道題，這就更需要我加倍認真地聽講，以保證學習質量。
新的環境，新的起點，讓我們為了更美好的明天，努力吧！
告別童年作文 篇4
那仿佛是夏天的風，繞著我的心際．揪一把，只為風干幼稚的我．那只是煙上的灰，隨燃燒而生．撣一下，只為抖落舊日的逝塵．那純粹是苦瓜，苦盡甘來．吃一口，只為告別幼稚．一季風吹過，一枝煙燃燒，一條苦瓜．天真的已不再是我，舊日悄然走遠．這是告別，這是迎接，這是展望．
告別童年作文 篇5
時間就猶如流水般匆匆逝去，我們再也不能追趕上那已逝去的時間，只能望著“流水”，默默地在原地嘆息。轉眼小學生活已經快過完了，而我們便不得不告別老師，告別同學，告別我們最最親愛的母校了。 望著這校門，望著這一波又一波涌進學校大門的一年級的小妹妹小弟弟們，便又想起那時的我們……“一年級十二班的孩子們快到這兒來！”一聽見這句話媽媽便急匆匆地把我推了過去。望著這位素不相識的阿姨就是我們的小學教師——湯老師。我看見湯老師跑得上氣不接下氣，很累，鼻子上的汗接而連三的冒出來。我覺得好興奮，因為我就要上小學了，在此之前我可從沒進來過，高大的教學樓，紅色的旗臺上立著旗桿，五星紅旗在迎風飄揚。但是我的思緒被其他同學的聲音一下斬斷了，因為他們跑上了樓梯，我也趕忙跟上。“請把右手放在左手上，腰打直，眼睛跟著老師走。老師在這兒！對！這位同學做得很好！”聽見老師表揚那個同學，我好羨慕她，便把背打得更直了，終于老師走到我們這邊，可惜老師沒表揚我。接著老師讓我們到過道上去，我們按照高矮順序排隊，我站在中間偏后的位置，看見老師挑選出了 一位身穿粉紅色旗袍，頭上盤了個丸子頭的女生，站在最前面當體育委員，后來老師把我們領到門口，我們和老師說了再見就走了。這便是我的開學第一天。 接著我又看見旗臺，想起我們班的那次升旗儀式……早上我剛一踏進教室門口，“哇”好多同學都畫好妝了，我才想起來今天可是我期盼已久地升旗儀式。我也快速的畫好了妝。我們班來到了旗臺面前，我看見全校上千的老師與同學都看著我們班，心里不禁有一絲緊張與興奮。主持人說：“請三、十中隊帶來主題教育活動，活動主題——……，我們齊刷刷的走上旗臺。我站得高看得遠，望著密密麻麻的人海，我的心就像裝了一只小兔子似的，“撲通、撲通”的跳著。我們一排一排的往后退，到我們這一排了，我把牌子高高舉起，隨著音樂聲，我們左右搖擺。終于我們下了旗臺，我的心也放了下來。 一眨眼時間便過去了，看著綠色的教學樓；望著紅色的塑膠操場；瞧著紅色的花壇……那里我們一起讀書；這里我們一起玩耍；那邊我們一起觀察；這邊我們一起歌唱……好多好多。
我們即將離開母校，讓我們在最后的幾十天里為自己交上一份滿意的答卷吧！
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