有花有蟲有童年-四年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的有花有蟲有童年-四年級作文，希望能夠幫助到大家。
我的童年生活可以說是十分的有意思，有快樂，有悲傷，有怒火……好像所有的故事都是那么的美好而又令人難忘。
春天，一眼望去，田野上一片綠油油的景象。我蹲在長滿青草的泥地上，看著幾只螞蟻搬食物。它們抬著比它們身體還要大的`食物碎屑，一點一點的慢慢移動著，似乎還在小聲的喊著：“一二！一二！”就像是在搬家一樣，刻不容緩。“滴答”有雨滴落在我的頭頂，我抬手抹去，揚起腦袋望了望天空——一片烏云密布。是要下雨了吧！我想，隨即立馬站起身，抖了抖蹲酸了的腿，邁開步子往家的方向跑去。
“呼——”終于跑回家了，我長長的舒了一口氣，明明中午還是陽光明媚，怎么一到了下午就下起了傾盆大雨了呢？突然我耳朵不知道被誰揪住了，疼得我立馬大叫起來。“呦呵，今天回來的倒是挺‘早’的嘛？恩？說，你把我的彩筆都拿去干什么了？把它弄成了這樣？”
原來是姐姐。我看著她手里已經慘不忍睹的彩筆，猛地想起早上的時候我趁姐姐去同學家玩了，就把她的彩筆拿出來亂涂亂畫，當想把它們再裝作什么也沒有發生的樣子，就聽到了媽媽喊我去吃飯，預算我就把這事忘得一干二凈了。
“你最好不要跟我說你不知道，我早知道這是你干的好事了。”姐姐露出與平時不同的“笑容”，繼續說：“所以……我要罰你扎馬步。”那時我還不知道扎馬步是什么，但是鑒于姐姐的“威嚴”，我不得不順著做下去。
“對，背挺直了，腿再叉開點，恩——很好，就這樣堅持二十分鐘，我放了個鬧鐘在這，二十分鐘我再來檢查。”看看姐姐開心的離去了，我的“悲慘之旅”才剛剛開始……
還沒過一分鐘我的腿開始酸了，之后的幾分鐘我感覺自己的身子好像都要失去知覺了。要不休息一下吧，反正姐姐也不在。我想到這就立馬坐在了椅子上，啊——好舒服，我感覺我的腿腳正在快速恢復“體力”。休息夠了，我就繼續扎著馬步，等二十分鐘到了，我的“悲慘”命運才正在的結束了。
童年有苦有樂，但是永遠讓我難忘。
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