慢走我的童年-作文
凝望蒼穹，依然有鳥飛過的痕跡；俯視大地，依然有花綻放的美麗；整理思緒，卻沒有了他速滑失的身影……
我不知道那個曾和我形影不離的伙伴跑到哪兒去了。或許是走丟了吧！或許是沒有給他軟軟的大白兔糖吧！或許是找其他孩子玩去了吧！也或許是天天上學(xué)，把他撂在一邊，就生氣地離開吧！總之，他已經(jīng)離開我了……
春風(fēng)習(xí)習(xí)，我懷念那陽光普照的下午，吃罷午飯，他曾陪我?guī)闲膼鄣娘L(fēng)箏和一個大線團，來到遍地鮮花的山間。他在遠處高高地舉著那墨綠的蝴蝶風(fēng)箏，我在這頭牽引著長線。“好！”他送開了手，美麗的“蝴蝶”在蔚藍的天空上翩翩起舞，多么美妙。然而，當(dāng)我轉(zhuǎn)身叫他時，他已不見……
夏日炎炎，淘氣的我愛在家附近的一條小河邊與小魚兒們捉迷藏。那天，我告訴他：“走，咱倆去捉魚吧！”他微笑地答應(yīng)了我，并承諾不告訴大人們。于是，我倆便牽著手嘻嘻哈哈來到小河邊，脫下涼鞋，挽起褲管，“嘣”地一下跳進水中，我們便分頭捉魚。好不容易，我用一個塑料袋捉到一條拇指長的小魚，他又不見了……
秋葉飄飄，金色裝扮著整個田野。那黃澄澄的稻穗多么讓人喜愛。婆婆要去割稻子，好好的我也要去，婆婆扭不過我，便答應(yīng)了。我便高高興興地讓他一同陪我去。但倒霉的是，我剛一跳下田埂，一只大蟲便跳到我的手上，我便跑；被石頭絆了一跤，便坐在地上哭起來。他微笑地走過來，將我拉起，我不好意思地低下頭拍身上的泥土，抬頭時，他再一次不見……
冬霧茫茫，我最期待的是正月初一上山去蕩秋千，死拖硬拽把他拽上了山。我望著那高高的回旋蕩漾的秋千，別提有多渴慕了。好不容易，搶到了機會，我抓住繩子卻遲遲不敢蕩。因為，我害怕摔下來。他在人群中給我鼓勵的眼光。我便充滿信心的蕩起來，不一會，贏得旁觀者的喝彩。當(dāng)我下來時，他又不見了……
我不敢想象，慢慢人生路上，沒有了他，有誰為我高舉希望；有誰為我?guī)須g笑；有誰為我擦干眼淚；有誰為我加油喝彩。
直到有一天，我找到一張發(fā)黃的紙條，是他的筆記：
旭嵐：
我要離開了，我的孿生姐姐——青春，會來照顧你，要勇敢地面對人生！保重！
祝你
學(xué)習(xí)進步，笑口常開！
童年敬呈
如果什么事都是失去后才懂得珍惜，那就太不應(yīng)該了。我會好好的和青春姐姐一起面對挫折和喜悅，但是我還是要說：
“童年——慢走！”
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