【必備】童話的作文錦集9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的童話的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話的作文 篇1
晚風(fēng)徐徐，一切都顯得那么寧靜，善良的月亮婆婆為大地鋪上了一層薄薄的銀紗。
“嗚……嗚……”一陣憂傷的哭聲把坐在柜臺(tái)里睡覺的玩具小狗驚醒了，它向四周望了望，警惕地大喊了一聲：“誰？誰在那兒干什么呀？”
哭聲仍在繼續(xù)，小狗的喊聲卻把大家都吵醒了。
“誰在哭呢？為什么哭得那么傷心啊？”大家七嘴八舌地議論開了，卻沒有人知道究竟是誰在那么傷心地哭泣。
善良的月亮婆婆也被吸引了過來，銀光灑滿了屋子。“哎喲，我都快困死了，等著太陽公公來接班呢，你們這些小鬼頭，怎么還不睡覺呀？”
“婆婆，我們聽見一陣傷心的哭泣聲，不知道是誰那么傷心？”玩具小狗憂心忡忡地說道。
“這么晚了，那又會(huì)是誰呢？”月亮婆婆也疑惑不解。
“是……我，我……好……想……好想……回家。”一個(gè)很細(xì)微的聲音從墻角里傳來。
大家不約而同地把目光都轉(zhuǎn)向了墻角，只見一個(gè)空易拉罐正坐在那兒，一把鼻涕一把眼淚地抽泣著，哭得好傷心，讓聽的人都感到一陣心酸。
在大家的安慰聲中，易拉罐深吸了一口氣，難過地說：“我的主人叫小污，也就是這屋子的主人。他把我隨手扔在這個(gè)角落里。就再也不管我了！我都呆在這里一個(gè)多星期了，兄弟姐妹們都在等我回家呢！如果永遠(yuǎn)回不去。我就會(huì)成為廢物。我不想成為一個(gè)普通的垃圾，我還可以被回收再利用的！可是，我回不了家……”
“嗯……這樣吧，大家一起送小易兄弟回家，好嗎？”善良的月亮婆婆同情地說道。
于是，大伙兒在月亮婆婆的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力抬著小易，把它送到了車站——垃圾箱。
早晨，主人小污醒了。突然，他發(fā)現(xiàn)枕邊有一張紙條。
打開一看，上面寫著：“主人，我終于回家了，我們還會(huì)再見面的！不過，我希望，下一次，送我去車站的人是你！不辭而別的易拉罐”
小污向那個(gè)墻角邊望去，只見易拉罐果真不見了，他慚愧地低下了頭。
童話的作文 篇2
有個(gè)人生病死了，留下三個(gè)孩子成了孤兒。有一天，老大說：“弟弟，我要離開家了，到外邊去謀生。”他來到一座城市，沿街喊道：誰要雇我當(dāng)仆人，我就認(rèn)他作主人!
一位大紳士走到陽臺(tái)上，說：“如果咱們講定條件，我就雇你當(dāng)仆人。”
“好的，你有什么條件，說吧。”
“我希望你乖乖地聽我的話。”
“我樣樣照你的吩咐去做。”
第二天早晨，紳士把小伙子叫到跟前，說：“帶上這封信，騎著這匹馬，立刻出發(fā)。不過，你千萬別拉韁繩，不然的話，這匹馬就會(huì)掉頭往回跑。你只要讓馬自己跑就行了，因?yàn)樗J(rèn)得路，曉得你要把這封信送到哪兒去。”
小伙子騎上馬走了。他騎著馬跑啊，跑啊，最后跑到一座懸崖邊。這個(gè)孤兒心想：我肯定要掉下去啦!于是他拉住韁繩，這匹馬轉(zhuǎn)過頭，一陣風(fēng)似地跑回到主人家里。
主人見他回采了，就說：“瞧，你沒有到我叫你去的地方吧!你甭干了。這兒有一堆錢，你想拿多少就拿多少，然后就走吧!”
這個(gè)孤兒往口袋里裝滿了錢后，就往外走。他剛一邁出大門，就一下子跌進(jìn)了地獄。
再說另外兩個(gè)孤兒。他倆見大哥一去不回，老二也決定離家外出謀生。他走的跟大哥是同一條路，來到了同一座城市。他也串街走巷喊起來： 誰要雇我當(dāng)仆人，我就認(rèn)他作主人!
這位紳士出來叫住他。他們講好了條件，第二天早晨，這個(gè)小伙子象他哥哥一樣，被派去做同樣的事。他帶著信出發(fā)了。當(dāng)他騎馬到達(dá)那個(gè)懸崖時(shí)，也拉住了馬的韁繩，馬同樣掉頭往回跑。“現(xiàn)在，”主人說，“你想拿多少錢就拿多少錢，然后就走吧!”小伙子往口袋里裝滿錢，就離開了。他剛一邁出門，就一下子跌進(jìn)了地獄。
見大哥、二哥都沒有回來，老三也離開了家。他走的還是那條路，來到同一座城市，喊道：“誰要雇我當(dāng)仆人，我就認(rèn)他作主人。”那位紳土走出來，叫他進(jìn)屋，說：“我給你錢，供你吃，要什么給你什么，但有一條，你得聽我的話。”
孤兒同意了。第二天早晨，主人遞給他那封信，向他一一作了交待。到了懸崖邊，小伙子看看下面的峭壁深淵，嚇得毛骨悚然。他默默禱告：愿上帝保佑!然后閉上眼睛。可是，等他再睜開眼睛時(shí)，他已經(jīng)在懸崖的另一邊了。
跑啊，跑啊，他騎著馬來到象大海一樣寬的一條河邊。他想：
我這下真的要淹死了，但又有什么辦法呢?他又禱告丁一遍：“愿上帝保佑!”接著，河水分開了，他過了河。
他騎著馬跑啊，跑啊，來到一條小河邊，河里翻滾著血紅的河水。他想：我可真要淹死在這兒了。他又念一聲“愿上帝保佑!”就縱馬往波浪中跳，河水卻在馬前面分開了。
跑啊，跑啊，他騎著馬來到一片森林前;森林十分茂密，連小鳥也沒法飛過。孤兒心想：這下我可完了，不過這匹馬也同樣完了。愿上帝保佑!他縱馬沖進(jìn)了森林里。
在森林里，他遇見一個(gè)老頭兒，正在用一片麥葉子鋸一棵樹。“你這是在干什么呀?”他問老頭兒，“你想用這片麥葉子鋸倒一棵樹嗎?”
“你要是再多嘴，我就把你的腦袋也砍掉。”
孤兒騎著馬跑開了。
他騎著馬跑啊，跑啊，來到了一座熊熊燃燒著的拱門前，拱門兩邊各有一只獅子。“我從拱門中間穿過去，肯定要被燒死的;不過，馬也要被燒死的。朝前沖，愿上帝保佑!”
跑啊，跑啊，他遇到一個(gè)婦女，正跪在石頭上做禱告。就在這時(shí)，馬突然停住了。孤兒想，信就是交給這個(gè)婦女的吧?他把信遞給她。她拆開信看完，然后抓起一把沙子撒在空中。孤兒重新上馬，往回跑。
他回來后，主人(他正是耶穌基督)對(duì)他說：“告訴你，你騎馬跳過的懸崖是通向地獄的斜坡;那河水是我母親的眼淚;那血是從我的五個(gè)傷口里流出來的;那片森林是我王冠上的刺;那個(gè)用小麥葉子鋸樹的人是死神;那座燃燒著的拱門就是地獄;那兩只獅子是你的兩個(gè)哥哥;那位跪著的婦人是我的母親。你聽了我的話。那邊有堆金子，你想拿多少就拿多少吧。”
孤兒什么也不想要，最后只拿了一枚金幣，就離開了基督。
第二天，他到店里買東西，花掉了那枚金幣。可是，他發(fā)現(xiàn)口袋里老是有一枚金幣。從此以后，他過上了幸福的生活。
童話的作文 篇3
我和她從小一起長大，一起上學(xué)，一起回家，一起聽老爺爺們講故事，曾聽老爺爺們講過一個(gè)童話故事是關(guān)于海豚與天使的愛情故事．
海豚與天使相愛了，但它們無法在一起，海豚試著飛翔，飛向藍(lán)天，飛到天使身邊，它試了無數(shù)次沒有一次成功的躍上藍(lán)天，海豚用盡最后的氣力準(zhǔn)備最后的飛躍，但是現(xiàn)實(shí)是殘忍的，海豚不會(huì)飛翔無法飛躍向藍(lán)天，海豚落在了沙灘上無法回到它賴以生存的大海，就在海豚將要失去生命離開天使的時(shí)候天使出現(xiàn)了，天使求上帝救海豚，海豚回到了大海但是天使離開了，只留給了海豚一滴淚水．
我們伴著這個(gè)故事一起長大，我們也像故事中的海豚與天使一樣的相愛了，不久因?yàn)樗改腹ぷ鞯脑颍酵馐∈腥ド睿鸪跷覀儠?huì)每天通電話，后來我放棄了學(xué)業(yè)選擇了工作，我們就很少有時(shí)間通電話，但我們還是會(huì)每天發(fā)上一條裝載著思念的信息．
我就像是故事中的海豚終于忍不住對(duì)她的思念，我來到了她所在的城市，有她的城市空氣都顯得十分新鮮．按著她講述的地址來到了她所在的學(xué)校，剛剛踏入校門就收到了她的短訊；天使想給海豚一個(gè)擁抱但是海太深了，海豚想給天使一個(gè)吻但是天太高了，我們就像是海豚與天使，我想這就是上天的注定，把我忘了吧，我走了，不要去找我，你不會(huì)找到我的！
我傻傻的看著短訊蹲坐在地上，天空下起了雨．我們就像是故事里的海豚和天使，她走了，走的時(shí)候下起了雨，我想那就是天使的淚水．
童話的作文 篇4
自從獅子王病倒后，森林里一直沒有國王，動(dòng)物們?yōu)榇藸?zhēng)論不休。
猴子最先發(fā)話：“國王快死了，我們要求有個(gè)新國王，我覺得我是國王的最佳人選，我聰明，想的出很多法子，大家有困難的時(shí)候，我可以幫大家解難”。
這時(shí)，狐貍不滿地說：“憑什么，憑什么，你聰明就可以當(dāng)國王，那我還比你更聰明呢！我足智多謀，什么逃生的辦法、弄到食物的辦法都能想到。大家要是被獵人追趕我可以想法子讓你們死里逃生。
老鷹趕忙說：“你們都憑借智慧來保護(hù)自己，我可不同，是以自己的行動(dòng)來保護(hù)大家。如果有狼來吃你們當(dāng)中弱小的動(dòng)物，我會(huì)用巨大的翅膀拍打著把狼趕走。”
這時(shí)，老虎說了：“猴子、狐貍都憑智慧，老鷹也只憑借翅膀，我和你們都不相同，我是用自己強(qiáng)壯的身體和堅(jiān)硬的牙齒和敵人戰(zhàn)斗，敵人來突襲動(dòng)物們，我可以和敵人拼搏。”
“咳……咳……”年邁的老獅子一搖一擺的走來了，用沙啞的聲音說：“你們都別吵了，讓老虎來當(dāng)國王吧，因?yàn)槔匣⒖梢杂梦淞肀Ｗo(hù)大家，讓敵人不敢再傷害你們了。”
聽了老獅子的話，大家都贊同老虎當(dāng)國王了。老獅子說的話一點(diǎn)兒都沒錯(cuò)，自從老虎上任后，森林里就很平靜，動(dòng)物們?cè)僖矝]有被敵人傷害過。
童話的作文 篇5
在一片茂密的大森林里，住著一只懶惰的小松鼠——咪咪。在咪咪的樹屋后面住著一只勤快的小松鼠——丫丫。到了春天，咪咪看到丫丫正在辛苦地種松子，便問：“這么早種松子干什么?”丫丫回答:“現(xiàn)在是春天，正是播種的好季節(jié)，我要留著冬天在樹屋里美美地吃一頓。”妮妮聽了，想：這么早種干什么?秋天種都不遲!可是到了冬天，妮妮卻還沒種，這下可苦壞了妮妮。丫丫看妮妮實(shí)在可憐，就分了一大部分松子給妮妮。可是不夠，妮妮才兩個(gè)月就吃光了松子，還差一個(gè)月才到春天呢!妮妮剛走到丫丫的門前，卻看到一張紙條：丫丫已搬家。“啊!丫丫走了，沒人給我吃的了!”妮妮十分失望，只好把家里的家具賣出去掙了錢，去買吃的了。
我們不要學(xué)妮妮，要學(xué)丫丫勤奮的精神呦!
童話的作文 篇6
家里的餐具卻吵起來了……
它們?cè)诔呈裁茨兀颗?，原來它們?cè)跔?zhēng)吵誰的本領(lǐng)最高。
湯鍋?zhàn)源蟮卣f：“如果沒有我，主人就不會(huì)有湯喝，更不可能補(bǔ)充營養(yǎng)了。”這時(shí)，奶鍋打斷了湯鍋的說話：“主人才不稀罕你那一點(diǎn)點(diǎn)的營養(yǎng)呢！我煲出奶比你的湯好多了。我才是本領(lǐng)最高的一個(gè)。”
自動(dòng)奶泡機(jī)高傲地說：“我可是自動(dòng)制造牛奶的，比你煲的來得方便多
了。所以，我才是本領(lǐng)最高的一個(gè)”。不粘煎鍋驕傲地說：“你們實(shí)在是太天真了，主人每天都用我來煎煮食物吃，比你那一點(diǎn)滴營養(yǎng)多的是。我的本領(lǐng)才是最高的一個(gè)。”電水壺自大地說：“我可是主人最實(shí)用的餐具。你們瞧，我每天都要給主人煲開水，主人很重視我的，我的本領(lǐng)才是最大的！”。茶杯也自豪地說：“我主人每天都用上我，特別是練功夫的時(shí)候，主人常常用我來倒水喝，你們這些小技倆， 哪能比得上我。你們太無能了。”
它們不停地說，我才是本領(lǐng)最高的一個(gè)，我才是……你不是……我是……
這時(shí)，我回家了。我聽到這些話、見到這個(gè)場(chǎng)景，就說：“你們都別吵了。你們都是本領(lǐng)極高的，我很高興，我每天都用上你們。你們可都是新興萬事泰集團(tuán)制造出來的家庭實(shí)用產(chǎn)品，我信你們！”
餐具們聽了我這番話后，從此，不再爭(zhēng)吵了；餐具們變得真的和諧。
童話的作文 篇7
小女孩聽后興奮地說：太好了太好了，你是童話爺爺，你能給我講個(gè)你寫的故事嗎？
童話爺爺想了半天，把自己很久以前寫的最有名的一篇童話講給小女孩聽，小女孩聽后非常高興，她忽然對(duì)童話爺爺說：童話爺爺，我有一個(gè)請(qǐng)求，你能把我也寫進(jìn)童話里嗎？我也想去童話世界玩玩。
世界上居然還有人相信童話是存在的，童話爺爺很震驚，但他決定為小女孩寫一篇童話，而且小女孩是主角。童話爺爺從口袋里拿出草稿紙（一般童話爺爺都喜歡帶點(diǎn)紙來記自己突然的靈感），開始寫起童話來。說也奇怪，這次童話爺爺寫得很成功，也許因?yàn)檫@個(gè)童話故事是真實(shí)的：
從前有個(gè)小女孩，她的眼睛看不見，但她喜歡到公園來玩，每次都要在河邊坐坐，給她心愛的芭比娃娃梳梳頭、洗洗臉。這一天，她在河邊玩耍，她玩得太高興了，情不自禁地唱起歌來。
這歌聲既動(dòng)聽又美妙，引來了一位老人。老人說：我是童話世界里來的童話爺爺，你是個(gè)善良的孩子，我邀請(qǐng)你到童話世界里玩。不過你眼睛不好，我要先幫你治好眼睛。
童話爺爺說著就念起魔咒來，剛念完，小女孩就覺得眼前一亮，接著，她看見了綠樹、紅花，藍(lán)天、清泉，金魚、小鳥更重要的是，她看見了給她光明的恩人。童話爺爺帶著她飛了起來，一直飛向童話王國
童話爺爺寫到這兒，微笑著收起筆，把文章繪聲繪色地朗讀給小女孩聽，小女孩聽得津津有味，不時(shí)拍起巴掌。
童話爺爺回到家里，明白了一個(gè)道理，一個(gè)小女孩給他的道理。從此以后，童話爺爺再也不懷疑童話世界的真實(shí)性了，因?yàn)樵谕挔敔斞劾铮型挾际钦娴摹：髞砣藗冇侄枷矚g他的故事了，為什么呀？因?yàn)樗钦鎸?shí)的，至少童話爺爺這么認(rèn)為。
童話的作文 篇8
從前，幻界和人間只有一念之隔，幻界很圣潔，人間被黑暗籠罩……為了縮短幻界和人間的差距，幻界天使——幻翼使和幻界的七個(gè)寵兒——七星翼來到人間，幻翼使叮囑七星翼：“光是生命最圣潔的一部分，任何事物有了光，才能引得其他事物關(guān)注。”但他們哪知道，人間一有光亮就被黑暗吞沒的原因是因?yàn)楹诎抵羞�隱藏著一個(gè)魔物——暗翼……
他們共同來到了地球，七星翼發(fā)出了七色光；赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)，紫，而幻翼使則是靠他從幻界帶來的光晶石發(fā)出微弱的光……暗翼立刻發(fā)現(xiàn)了這里的光，黑暗便向著微弱的光侵襲而來……他以迅雷不掩之勢(shì)擊倒了幻翼使，幻翼使手中的光晶石飛了出來，他倒下了……用微弱的聲音告訴七星翼：“把七道光共同射向光晶石……記住……”恐懼中的七星翼都不約而同把自己的光射進(jìn)了光晶石……地球上的第一道白光誕生了，劃破了一片黑暗的寂靜，接著，從光晶石里出來了一個(gè)新事物：太陽翼！它的光是聚集了七星翼的所有光來發(fā)出的，頓時(shí)，大地一片光亮，暗翼消失在了這片星輝當(dāng)中……幻翼使死了，死在了異界的土地上，他死后，靈魂不知去向……他死了，含笑死去……光是生命最圣潔的一部分，任何事物有了光，才能引得其他事物關(guān)注……
后來，由于太陽翼還在生長，所以每天都要離地球更遠(yuǎn)一些，以免破壞生命，慢慢的，他的翅膀退化了，也不再生長了，后來，人們稱它為太陽。而七星翼呢則由于地球上的生命之光只需要太陽光就行了，于是，他們紛紛升上了天空，成了天上的七顆星星，發(fā)著白光……后來，人間就有了生命……再后來，就有了你……我……
千百年來，幻翼使沒有說完的話一直激勵(lì)著某些人前進(jìn)，一直都在天上(那七顆星星)上閃耀著……光是生命最圣潔的一部分，任何事物有了光，才能引得其他事物關(guān)注……以后的`人們說，在晴朗的夜空里，總可以在北邊看到七顆閃爍的星星，都不約而同的組成勺子形狀，引導(dǎo)著有志向的人……還有人說，那時(shí)如果屏息凝視，還可以看見那把“勺子”上做著一位滿帶微笑的天使，他的翅膀發(fā)出幻一般的色彩，他似乎在講述著什么，在他的周圍，聚著七個(gè)可愛的孩子……光是生命最圣潔的一部分，任何事物有了光，才能引得其他事物關(guān)注……
那七顆星星到底是什么星呢？我不能告訴你那是北斗七星……從前，幻界和人間只有一念之隔，幻界很圣潔，人間很光明……童話結(jié)束。
我不知道要在童話里告訴讀者什么。
也許，我什么也沒有告訴。
大姚縣金碧小學(xué)七年級(jí) 趙郭慶
童話的作文 篇9
生命像一粒蒲公英的種子，在微風(fēng)中輕舞飛揚(yáng)，播撒希望的種子；生命像一個(gè)含苞欲放的花蕾，貪婪地吮吸著春天的雨露，綻放未來的花朵；生命像一只矯健的雄鷹，帶著折翅的羽翼，書寫著搏擊藍(lán)天的雄壯，我們用幼稚的希望，點(diǎn)亮年輕的生命，創(chuàng)造著人生的一個(gè)個(gè)神話。
小時(shí)候，媽媽常常教我念一首小詩：“我是一顆蒲公英的種子，有一朵絨絨的小花，微風(fēng)輕輕地一吹，我就離開了自己的家，飛呀，飛呀……”小小的我于是常常幻想自己就是一顆蒲公英的種子，就是一朵絨絨的小花，帶著我的夢(mèng)想和希望，在一望無際滿是綠草的原野飛呀，飛呀，飄向遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的地方，去尋找我的快樂和幸福。我來到高高的山崗，看見爸爸正在開山，漫天的云霧繚繚繞繞，我偷偷躲到爸爸身后的小樹下，為他帶去清涼；我來到青青的田野上，看見農(nóng)民伯伯正在耕地，晶瑩的汗珠不停地往下淌，我輕輕停在他的額頭上，為他擦去汗水；我來到靜靜的校園，看見老師正在講課，雪白的筆灰紛紛揚(yáng)揚(yáng)，我悄悄停在他的肩上，為他撣去粉塵……我飛呀，飛呀，飛遍了我夢(mèng)想的所有地方。當(dāng)最后一縷陽光消失在地平線，我才回到村頭，著急的媽媽怪嗔道：“你到哪里去了，你這壞孩子。”“我不告訴你，媽媽。”我做了一個(gè)鬼臉，飛也似的跑回了自己的屋里。
長大后，老師常常教我們學(xué)唱一首歌：“不知道在那天邊可會(huì)有盡頭，只知道逝去光陰不會(huì)再回頭，每一串淚水伴每一個(gè)夢(mèng)想。”長大的我天真，可愛，沒有煩惱，沒有憂傷，像一朵含苞欲放的花蕾，在父母的精心呵護(hù)下健康成長，盡情享受生活的美好，我的世界里只有陽光和鮮花，沒有風(fēng)吹和雨打，“每一串淚水伴每一個(gè)夢(mèng)想”我永遠(yuǎn)認(rèn)為是老師說的最美麗的謊話。有一天，我終于禁不住誘惑邁出了永遠(yuǎn)溫馨浪漫的小屋，來到了陽光燦爛風(fēng)和日麗的大地，呼吸著來自遠(yuǎn)方泥土的芬芳，“啊，花兒的感覺真好！”可是，突然刮起了狂風(fēng)下起了暴雨，嬌嫩的花兒低下了沉重的頭顱，孤苦無助的我在寒風(fēng)中瑟縮，漸漸地失去了生命的氣息。這時(shí)，媽媽來了，向我伸出溫暖的手，讓我靜靜地依偎在她懷里，輕輕地告訴我：“孩子，你要想成為一朵鮮艷的花兒，就必須堅(jiān)強(qiáng)不能輕言放棄。人和花一樣，都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的。”這時(shí)，老師來了，向我送出了鼓勵(lì)的目光，讓我感到了春天般的溫暖，我耳邊又響起了他親切的話語：“何必嘆惜，何必留連，窮困挫折是磨練。夕陽西下，明朝還會(huì)東升，擦干眼淚抬起頭，幸福靠自己尋求。”我終于又站了起了，迎著狂風(fēng)暴雨向前去。我不再是溫室里柔弱的花朵，歷經(jīng)風(fēng)雨的堅(jiān)強(qiáng)讓我的生命之花綻放得格外艷麗。
現(xiàn)在，我已是一名初三學(xué)生了，整日緊張的學(xué)習(xí)生活讓我透不過氣來，面對(duì)永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，永遠(yuǎn)應(yīng)付不完的考試，我疲憊了，我泄氣了，拖著長長的身影孤獨(dú)地來到校園后面的小山上，任由自己的思緒隨風(fēng)飄散，無盡的苦惱像漫山云霧把我重重包圍。這時(shí)，天邊劃過一道長長的身影，一只巨大的雄鷹從眼前飛過，死寂的天空一下子充滿了力量。我猛的想起了老師不久前讀過的《滴血的翅膀》：沒有折翅的痛苦，哪來展翅飛翔。生命就如一塊七巧板，不光有風(fēng)和日麗，也有凄風(fēng)寒雨，當(dāng)你在布滿荊棘的坎坷道路上前行時(shí)，不要悲傷，不要心急，要沉著，勇敢地去面對(duì)，在哪兒跌倒了，就在哪兒站起來。我們要相信，黑暗過后是黎明，寒冬過后是陽春。沒有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色，沒有苦難，就不能顯示人生的樂趣，長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海海。我要做一只矯健的雄鷹，要在藍(lán)天中去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。望著消失在天盡頭的雄鷹的身影，我突然覺得渾身充滿了力量，一條寬廣的大道在腳下延伸。我哼著歌曲，歡快地跑回了學(xué)校，這時(shí)，寧靜的校園已經(jīng)燈火輝煌。
小時(shí)候，媽媽送給我一顆蒲公英的種子，而今這顆小小的種子已在我心中萌芽。長大后，老師贈(zèng)送給我一個(gè)含苞欲放的花蕾，而今這個(gè)花蕾已經(jīng)綻放出夢(mèng)想的花朵。現(xiàn)在，我是一只矯健的雄鷹，在蔚藍(lán)的天空飛翔，將泛著魚肚白的天空點(diǎn)綴成七彩的世界，在天邊織滿燦爛的云霞。
用希望點(diǎn)燃生命的火把，用生命創(chuàng)造未來的神話，在激情燃燒的歲月，我們成長，我們歡呼，我們創(chuàng)造著屬于我們的神話。
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